【正文】 培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力。 (3)給孩子講有關(guān)屈原的故事，培養(yǎng)幼兒從小愛祖國教育。 語 言 談話活動(dòng)：端午節(jié)的民間習(xí)俗 通過活動(dòng)讓幼兒了解端午節(jié)的各民間風(fēng)俗習(xí)慣。課后孩子們圍在一起談?wù)撝业聂兆邮鞘裁答W，你的粽子是什么餡 ?..。 幼兒教學(xué)實(shí)施方案篇 11 一、活動(dòng)目標(biāo) 1. 比較各種動(dòng)物不同的特征，大膽畫出各種動(dòng)物的造型，把握它們的基本結(jié)構(gòu)和某些細(xì)節(jié)。 四、粘貼大合照，分享交流打扮經(jīng)驗(yàn) 。白色的禮服配上藍(lán)色的蝴蝶結(jié)，再戴上美麗的花環(huán)，真漂亮啊 ! 。 (四 )粘貼大合照，分享交流打扮經(jīng)驗(yàn) 。 秦老師：當(dāng)小豬們說到臟臟的，然后就想到動(dòng)畫片的場(chǎng)景小豬們要洗澡，把身體洗洗干凈，用不著帶大家做洗澡的動(dòng)作 ! 中班 :快樂的婚禮 (重點(diǎn)領(lǐng)域 :美術(shù) )(二備 ) 活動(dòng)目標(biāo)： ，了解著裝得體是對(duì)主人尊重和禮貌 。 (1)教師：波哥和卷尾妞邀請(qǐng)了誰來參加婚禮 ?(小豬們，親戚和朋友 ) (2)教師：這些親戚朋友在去參加婚禮前，他們?cè)诿κ裁茨??(再次欣賞畫衣服的片段，刷油漆，畫衣服等 ) (3)教師：小豬們沒有漂亮衣服，怎么辦 ?他們是怎么打扮自己的呢 ?(邊看邊與幼兒一同討論小豬們服裝的款式、花紋和飾品，并與幼兒一同嘗試命名，如彩條衣、花邊服 ?? 一條藍(lán)色，一條 _的涂色方法是間色的的方法。孩子們對(duì)于婚禮的歡快現(xiàn)場(chǎng)尤其是小豬們?yōu)檎R的出席婚禮而進(jìn)行的富有創(chuàng)造性的著裝非常的感興趣。 局部細(xì)致的刻畫：接下來我們?cè)摦嬍裁戳?? 我們要把衣服褲子的樣式、花紋等仔細(xì)地畫出來，可以直接用水彩筆畫。因此，我覺得有必要為孩子們 “ 補(bǔ)上 ” 這一課，讓他們初步掌握一些畫人的技巧，學(xué)習(xí)一些寫生的知識(shí)，以更好地表達(dá)自己的所需、所知、所感。 3. 幼兒探索蔬菜印畫的方法。 四、游戲活動(dòng)： 震耳欲聾： 方法：由 5 對(duì)進(jìn)行踩氣球比賽，誰的氣球保持完好為勝。 出示空白的草帽和畫好圖案顏色的草帽供幼兒比較 師：小朋友看看農(nóng)民伯伯平時(shí)戴的這種草帽漂亮還是這種 (畫好顏色和圖案 )草帽漂亮 ?為什么 ? 我們一起用顏料把它裝飾一下，讓草帽都漂亮起來好嗎 ? 鼓勵(lì)幼兒畫出與別人不同的圖案。 三、玩 “ 聽聽猜猜 ” 游戲感知耳朵的用處。 出示各國國旗的圖片，讓幼兒找出我們國家的國旗。 ，努力學(xué)會(huì)獨(dú)立完成制作正方體的任務(wù)。 (1) 看實(shí)物和圓點(diǎn)連線。幼兒教學(xué)實(shí)施方案 (精品 12 篇 ) 幼兒教學(xué)實(shí)施方案要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的幼兒教學(xué)實(shí)施方案樣本能讓你事半功倍，下面分享【幼兒教學(xué)實(shí)施方案 (精品 12 篇 )】，供你選擇借鑒。 (教師引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察實(shí)物和圓點(diǎn)的數(shù)量，說一說，圖上有什么 ?每張卡片上的數(shù)量是多少 ?啟發(fā)幼兒用連線的方法，連接數(shù)字和相應(yīng)的卡片。 。 觀察、認(rèn)識(shí)五星紅旗，知道五星紅旗是我們國家的國旗。 尋找自己的耳朵，了解耳朵的用處。 三、幼兒操作 教師巡回指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒畫出與別人不同的圖案。 規(guī)則：只能用腳踩。 選一個(gè)蔬菜寶寶，蘸上色糊，然后蓋在紙上，用手用力按壓，蔬菜寶寶的魔術(shù)就變出來了。 活動(dòng)目標(biāo)： 能夠掌握采用動(dòng)態(tài)線條輔助的方法進(jìn)行動(dòng)態(tài)人物的寫生，初步學(xué)習(xí) “ 整體 —— 局部 —— 整體 ” 的寫生方法。 引導(dǎo)幼兒不必拘泥與原來的身體動(dòng)態(tài)形狀。對(duì)于生活中的服裝和飾物孩子有一定的經(jīng)驗(yàn)，它們?cè)煨蜕鷦?dòng)，花色多樣，絢麗多彩。引導(dǎo)幼兒說說：紐扣、花邊、口袋、繡花一般裝飾在衣服的什么部位。 、禮帽、領(lǐng)結(jié)、皮帶、項(xiàng)鏈、手表等，并用有規(guī)律的圖案進(jìn)行裝飾 。 。你們有沒有參加過婚禮呀 ?你們?nèi)⒓踊槎Y的時(shí)候，媽媽是怎么給你打扮的呀 ? 小結(jié)：你們個(gè)個(gè)打扮得很漂亮，主人一定會(huì)很高興的，打扮得漂亮，是對(duì)主人的尊重。 。 2. 與同伴合作創(chuàng)編故事畫面，體驗(yàn)合作的快樂。 這時(shí)周習(xí)睿小朋友說： “ 你們知道嗎 ?為什么端午節(jié)要吃粽子啊 ?”有的孩子說： “ 每年這個(gè)時(shí)候就是吃粽子的。 語 言 談話活動(dòng)：好吃的粽子 感知粽子的不同形狀、味道。 (4)家長(zhǎng)幫幼兒記錄好調(diào)查表。 美術(shù) 手工：編網(wǎng)袋 通過兩兩合作讓幼兒體驗(yàn)成功的快樂。 ” 首慶陽大聲地說： “ 是為了紀(jì)念一個(gè)人。 2. 知識(shí)準(zhǔn)備：已經(jīng)閱讀過《月亮的味道》。 (個(gè)別講評(píng)和整體講評(píng) ) 教師：婚禮馬上就要開始了，趕快讓小豬們和豬先生、豬小姐一起去合個(gè)影吧 !每一位豬先生都那么帥氣，每一位豬小姐都那么美麗，誰來介紹一下你是怎么給小豬打扮的 ! 活動(dòng)延伸： 區(qū)角活動(dòng)：自主裝扮，集體參加豬先生和豬小姐的婚禮。 。 教師：為了表示對(duì)你們的感謝，新郎新娘也邀請(qǐng)你們一起去參加他們的婚禮，這里有蝴蝶結(jié)和 _，婚禮就要開始了，我們也來打扮打扮吧 !請(qǐng)先生們帶好自己的女伴，我們出發(fā)吧 ! 教師點(diǎn)評(píng)： 陸老師：教師應(yīng)答應(yīng)靈活機(jī)智，例小朋友說到： “ 豬先生穿了一 條背帶褲 ?” 教師： “ 什么顏色的背帶褲啊 ?” 然后集體一起說說豬先生和豬小姐的打扮 ! 錢老師：在讓幼兒討論為小豬設(shè)計(jì)有特色的服裝時(shí)，討論結(jié)束，用不著開火車一個(gè)一個(gè)說，請(qǐng)個(gè)別幾個(gè)代表說一下就可以了。 活動(dòng)準(zhǔn)備： ：動(dòng)畫片《快樂的婚禮》、動(dòng)畫截圖 PPT 、音樂《婚禮進(jìn)行曲》 。 ) (三 )幼兒創(chuàng)作，為小豬設(shè)計(jì)服裝。 活動(dòng)目標(biāo)： 不同的圖形與線條相結(jié)合創(chuàng)造性地打扮豬寶寶。把不需要的鉛筆線條擦去，需要的用水彩筆描畫出來。 能夠?yàn)楫嬅孢M(jìn)行想象添畫、完善畫面。 ) 老師小結(jié)：印的時(shí)間要留長(zhǎng)一些，并且要用力壓，不能將顏色重疊印，印完一個(gè)要等它晾一會(huì) 兒，不碰到它。 五、結(jié)束活動(dòng)： 獻(xiàn)花。 師：我們可以把這些漂亮的草帽送給農(nóng)民伯伯，他們戴上這么漂亮的草帽一 幼兒教學(xué)實(shí)施方案篇 6 活動(dòng)時(shí)間： 3 月 8 日 活動(dòng)地點(diǎn)：六村居委 活動(dòng)目標(biāo)： 通過聯(lián)歡活動(dòng)，讓幼兒知道媽媽、奶奶養(yǎng)育了我們，她們?yōu)槲覀兊某砷L(zhǎng)付出了辛勤的勞動(dòng)。 四、了解保護(hù)耳朵、鼻子的方法提問：鼻子和耳朵都是我們身上的寶貝，我們應(yīng)該怎樣愛護(hù)它們 ? 五、閱讀幼兒用書 —— 我有耳朵和鼻子。還有小學(xué)的哥哥姐姐們?cè)缟弦惨斓模麄兪蔷炊Y的 )是怎么樣的 ?(他們都是看著國旗的，一動(dòng) 也不動(dòng)的 ??) 觀看升旗活動(dòng)，知道升國旗時(shí)要立正，不講話，向國旗行注目禮。 (1)師：請(qǐng)你看一看這個(gè)魔方的面是什么形狀的 ?(正方形 )， 所有的面都是正方形嗎 ? (2)再來比一比，這么多面它們的大小都一樣嗎 ? (3)數(shù)一數(shù)，這個(gè)魔方有多少個(gè)面 ?(6 個(gè) ) 師：像這樣的形狀就叫正方體。 (2) 統(tǒng)計(jì)活動(dòng)。 能把兩部分?jǐn)?shù)量合起來看，學(xué)習(xí)按群測(cè)數(shù)。教師借助手勢(shì)，啟發(fā)幼兒用手畫 圈表示總數(shù)。也是一次生動(dòng)活潑、情趣盎然