【正文】 上了的性感的泳裝，有的穿上了條紋背帶褲、有的穿上了時(shí)尚的吊帶裙，莊嚴(yán)的神父服、戴上了帥氣的領(lǐng)帶、領(lǐng)結(jié)、美麗的花環(huán) 。 ：禮帽、領(lǐng)結(jié)、頭箍、項(xiàng)鏈、紗巾等。 三、幼兒操作，創(chuàng)作設(shè)計(jì)小豬的服裝。 從回憶自己參加婚禮打扮 —— 觀看小豬婚禮的打扮 —— 幫助小豬打扮，層層深入，在創(chuàng)作表現(xiàn)的環(huán)節(jié)孩子們能動(dòng)腦筋認(rèn)真思考組織畫面，發(fā)現(xiàn)線條的各種組合方法，有的為豬小姐戴上了美麗的花冠，穿上的華麗的裙子 和靴子 。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 人手一份鉛筆、橡皮、水彩筆等繪畫工具。 今天，我們就用寫生的方法來(lái)畫人，注意要表現(xiàn)出人物的動(dòng)態(tài)，然后進(jìn)行細(xì)致的刻畫，畫出衣服褲子花紋等，最后為這張畫進(jìn)行添畫，使畫面更加漂亮。 師：小豬這次選了什么顏色的小石子來(lái)做記號(hào)呢 ?為什么 ? 幼 a：綠顏色。 小結(jié)：正方體有 6 個(gè)面，每個(gè)面都是一樣大的正方形。 規(guī)則：只能用腳踩。 ” 柳樹(shù)說(shuō)： “ 春天是綠的。 活動(dòng)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)印畫的方法。 幼兒教學(xué)活動(dòng)方案大全篇 8 一：活動(dòng)目標(biāo)： 正確感知 10 以內(nèi)的數(shù)量，能按群目測(cè)數(shù)群。 比較兩組物體的數(shù)量，請(qǐng)你給多的一組打 √ ，再寫上數(shù)字。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 玩具電話一只 (有電話聲響的 )或手機(jī)中的各種鈴聲。 幼兒教學(xué)活動(dòng)方案大全篇 10 一、活動(dòng)目標(biāo) 1. 比較各種動(dòng)物不同的特征，大膽畫出各種動(dòng)物的造型，把握它們的基本結(jié)構(gòu)和某些細(xì)節(jié)。 材料準(zhǔn)備：頭飾：春風(fēng)、春姑娘、樹(shù)、草、花、小鳥(niǎo)。 觀察、認(rèn)識(shí)五星紅旗，知道五星紅旗是我們國(guó)家的國(guó)旗。 有關(guān)升旗的錄像。 師：請(qǐng)你們來(lái)與大家分享一下觀察到的動(dòng)物樣子 ? 。 認(rèn)一認(rèn)，漢字 “ 耳朵 ” ，說(shuō)說(shuō)：耳朵有什么用 ? 觀察畫面，引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)：畫面上有什么 ?哪些東西能發(fā)出聲音 ?請(qǐng)幼兒學(xué)一學(xué)這些聲音，并在能發(fā)出聲音的圓圈里涂色。也是一次生動(dòng)活潑、情趣盎然、充分體現(xiàn)課程改革理念的數(shù)學(xué)活動(dòng)。教師借助手勢(shì)，啟發(fā)幼兒用手畫圈表示總數(shù)。鼓勵(lì)幼兒選擇兩種以上的蔬菜印章和顏料印畫，提醒幼兒畫完后把蔬菜印章放回原處。 養(yǎng)成物歸原處的習(xí)慣。河水嘩嘩地唱著春天的歌 。表?yè)P(yáng)小朋友是關(guān)心媽媽愛(ài)媽媽的好孩子，進(jìn)一步激發(fā)幼兒尊敬、關(guān)心他人。 ，努力學(xué)會(huì)獨(dú)立完成制作正方體的任務(wù)。 (師幼隨音樂(lè)走上小路 ) 教師邊講述故事邊示范 (1)觀察實(shí)物，理解實(shí)物與顏色的匹配。 整體畫面的修飾：最后，我們要把畫面上的線條整理一下。 幼兒園教學(xué)設(shè)計(jì)方案 3 篇幼兒園教學(xué)設(shè)計(jì)方案 3 篇 能夠細(xì)致觀察，掌握 “ 寫生 ” 的含義，避免簡(jiǎn)筆人物的模式畫法。 二、由淺入深的策略 —— 結(jié)構(gòu)安排簡(jiǎn)潔，主題突出。 (3)項(xiàng)鏈 (一粒一粒珍珠串成的珍珠項(xiàng)鏈 ) 邊看邊與幼兒一同討論小豬們服裝的款式及有規(guī)律的圖案，并與幼兒一同嘗試命名，如彩條衣、花邊裙等。 、豬小姐的角色身份設(shè)計(jì)裝扮，并用有規(guī)律的圖案進(jìn)行裝飾。白色的禮服配上藍(lán)色的蝴蝶結(jié)，再戴上美麗的花環(huán)，真漂亮啊 ! ?你們參加婚禮的時(shí)候，一定也打扮得很漂亮吧 !媽媽是怎么給你打扮的呀 ? 小結(jié)：你們個(gè)個(gè)打扮得很漂亮，主人一定會(huì)很高興的，打扮得漂亮，就是對(duì)主人的尊重?；y設(shè)計(jì)好了之后，再讓小豬的衣服涂上亮麗的色彩。 ：各種小豬造型、記號(hào)筆、蠟筆。 ，表示對(duì)新人的尊重。 教師 :“ 還有一些小豬也想去參加婚禮，看看他們前面的豬朋友有什么不一樣 ?(沒(méi)穿衣服 ) ，他們還沒(méi)有打扮好，我們來(lái)幫助他們打扮吧。 ：各種小豬造型、彩色水筆 。 秦老師：在進(jìn)行裝飾的時(shí)候，教師引導(dǎo)幼兒分清角色打扮，畫面會(huì)更精彩。教師：豬先生和豬小姐的婚禮上邀請(qǐng)了哪些朋友呢 ?會(huì)發(fā)生什么有趣的事情呢 ?我們來(lái)看一段動(dòng)畫片 !(觀看動(dòng)畫 ) ： 1)動(dòng)畫片看完了，波哥和卷尾妞邀請(qǐng)了誰(shuí)來(lái)參加婚禮 ?(新郎新娘請(qǐng)來(lái)了很多親戚和朋友 )發(fā)生了什么有趣的事情呢 ? 2)小豬們?cè)趨⒓踊槎Y前，在忙什么呢 ?(小豬們把身體洗得干干凈凈，準(zhǔn)備穿上漂亮的衣服啦 !) 3)小豬們沒(méi)有漂亮衣服，怎么辦 ?他們是怎么打扮自己的呢 ? PPT 圖片，了解小豬服裝的款式及有規(guī)律的圖案裝飾。 教學(xué)反思： 給每個(gè)幼兒表現(xiàn)與表達(dá)的機(jī)會(huì)，允許他們之間存在不同之處，這對(duì)增強(qiáng)幼兒的自信心是非常重要和關(guān)鍵的。孩子們不甘于畫那 “ 千篇一律 ” 式的小人，卻又不知如何下筆畫出那形態(tài)各異的動(dòng)態(tài)人物。 (用鉛筆畫 )強(qiáng)調(diào)兩腿的畫法，引導(dǎo)幼兒觀察，避免腿部分開(kāi)的 “ 模式 ” 畫法，讓幼兒進(jìn)一步了解寫生。 (二 )活動(dòng)準(zhǔn)備： 蔬菜實(shí)物若干：番茄、黃瓜、土豆 花小豬手飾、音樂(lè)磁帶、彩色油畫棒、 小貓、小狗的畫紙人手一張 將地毯在室內(nèi)鋪成一條彎曲的小路，放上蔬菜實(shí)物，實(shí)物旁邊放些彩色油畫棒 (小石子 ) (三 )活動(dòng)過(guò)程： 導(dǎo)入情景，激發(fā)興趣。 師：你的小小貓 (小小狗 )找到了什么東西 ?你給小小貓 (小小狗 )做了什么記號(hào) ? (3) 分享食物。我們今天要為她們過(guò)一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日 !下面先請(qǐng)園長(zhǎng)媽媽上來(lái)講話。 活動(dòng)設(shè)計(jì)： 一、導(dǎo)入活動(dòng)： 現(xiàn)在是美麗的春天了，春姑娘也悄悄地來(lái)到了我們迎園幼兒園。但因?yàn)楸憩F(xiàn)技巧不夠，而削弱了表現(xiàn)力和創(chuàng)造力，教師在活動(dòng)中應(yīng)該因人施教，使每個(gè)幼兒充滿信心地表現(xiàn)自己。 三、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。 教師啟發(fā)幼兒用 “ 合起來(lái) ” 的方法說(shuō)出總數(shù)，想一想：還可以用什么方法很快能知道有多少個(gè) _ _?說(shuō)一說(shuō)：你們覺(jué)得這幾種方法，哪一種方法最快 ?為什么 ?組織幼兒討論得出結(jié)論。 孩子們?cè)囍僮髁艘幌?，發(fā)覺(jué)這個(gè)改錯(cuò)方法不僅速度快，而且也很方便。 請(qǐng)幼兒聽(tīng)辨不同聲音：電話聲、鈴聲、并請(qǐng)幼兒玩玩 “ 聲音罐 ” 聽(tīng)聽(tīng)發(fā)出的聲響。 (1)師：那你猜會(huì)有哪些動(dòng)物也想來(lái)嘗月亮的味道呢 ? (若干幼兒回答 ) (2)師：誰(shuí)能根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)說(shuō)說(shuō) __動(dòng)物是長(zhǎng)得怎樣 ? (針對(duì)先前小朋友回答的一種動(dòng)物教師追問(wèn) ) (3)師：在小籃子里也有很多的動(dòng)物圖片，請(qǐng)你選一張看看是否認(rèn)識(shí)呢 ? (4)請(qǐng)一位幼兒在展臺(tái)上介紹動(dòng)物名稱，以及長(zhǎng)得怎樣 ?教師也選一張對(duì)其造型對(duì)比。 掌握詞：五星紅旗、國(guó)旗、尊敬。 模擬升旗儀式。 樹(shù) 說(shuō)： i‘m tree. i’m green! 小草 說(shuō)： i‘m grass. i’m green,too. 教師旁白：花兒也穿上了美麗的衣裳。 2. 知識(shí)準(zhǔn)備：已經(jīng)閱讀過(guò)《月亮的味道》。 空氣芳香劑一瓶。啟發(fā)幼兒按標(biāo)記在格子里寫上相應(yīng)的數(shù)字。 二、活動(dòng)過(guò)程： 教具： 10 的實(shí)物卡片共 6 張。 ) 2. 蔬菜寶寶們今天還帶來(lái)了一個(gè)小小的魔術(shù)，它制作出了一塊漂亮的桌布，你們想看嗎 ?(出示范畫 )你們能猜出都是哪些蔬菜寶寶變的嗎 ? 二、教師示范講解用蔬菜印章制作漂亮的桌布。 把畫出來(lái)的事物沿輪廓線剪下來(lái)貼在春天的 大背景圖上。 祝辭：祝大家節(jié)日快樂(lè)，身體健康。 幼兒熱愛(ài)媽媽的情感，教育幼兒尊敬、關(guān)心他人。 師：我們一起來(lái)幫小小豬做記號(hào)吧 !選什么顏色的小石