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西師大版四年下梯形兩課時全(存儲版)

2024-12-30 00:11上一頁面

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【正文】 ) 獨立思考后匯報。 獨立用七巧板拼等腰梯形。 獨立在書上操作,小組交流。 練習(xí)二十第 2題。 2. 說出生活中常見的運用梯形特征的現(xiàn)象。 學(xué)生操作,折出高。 認(rèn)識梯形各部分的名稱。 教師課件演示:在屏幕上出示例 1 主題圖 你知道這是什么圖形嗎? 課件演示:從實物中抽象出梯形。 梯形第 1 課時 教學(xué)目標(biāo) 1. 能夠從圖中全面感知梯形現(xiàn)象,體會梯形在生活情景中的存在。 探究新知 1. 剪一剪,說一說。 請各小組的同學(xué)檢驗一下你們剪出的圖形是不是梯形。 學(xué)生在自己折的梯形上也標(biāo)出各部分名稱。 教學(xué)過程 教師活動 學(xué)生活動 復(fù)習(xí)引入 1. 梯形有哪些特征?。 獨立操作,小組交流 課堂小結(jié) 今
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