【摘要】第一篇:《小露珠》教學(xué)設(shè)計(jì)(全兩課時(shí)) 《小露珠》教學(xué)設(shè)計(jì)(全兩課時(shí)) 教學(xué)安排: 學(xué)習(xí)內(nèi)容分析這是一篇童話,而語言生動(dòng),想象豐富是童話的一個(gè)顯著特點(diǎn)。這篇文章也是如此。全文以小露珠從夜晚來到人...
2024-11-15 00:42
【摘要】解比例教學(xué)內(nèi)容教科書第50頁例3,練習(xí)十一3~6題。教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生理解解比例的意義。2.使學(xué)生進(jìn)一步掌握比例的基本性質(zhì),學(xué)會(huì)應(yīng)用比例的基本性質(zhì)解比例。3.讓學(xué)生在解比例的過程中,培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)知識(shí)的意識(shí)和能力,感受到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的興趣和自信。教學(xué)重點(diǎn)使學(xué)生掌握解比例的方法,學(xué)會(huì)解
2024-11-19 21:10
【摘要】通分例,幼兒園給每個(gè)小朋友發(fā)了一塊同樣大的,小紅吃一塊蛋糕的43,小明吃了一塊蛋糕的65,你知道哪個(gè)小朋友吃的蛋糕多些?自主探究合作交流43651291210例4把下面每組中的兩個(gè)分?jǐn)?shù)通分.(1)7532和(
2024-12-04 18:09
【摘要】。程的過程進(jìn)行語言表述。,并能與同學(xué)交流。、二步方程。。復(fù)習(xí)什么叫方程?含有未知數(shù)的等式,叫做方程.什么叫解方程?求方程的解的過程叫做解方程.復(fù)習(xí)用方程表示下面的數(shù)量關(guān)系.x1.與4的和等于40.x2.的3倍等于40.x3.
2024-11-11 06:20
【摘要】求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)一、填空(1)保留()位小數(shù),表示精確到十分位。(2)保留三位小數(shù),表示精確到()位。(3)把1520210改寫成“萬”作單位的數(shù)是()。(4)1億=()(5)3.995≈4.00,表示精確到()位。二、判斷(對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×
2024-12-05 08:50
【摘要】(西師大版)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)運(yùn)算定律與簡(jiǎn)便計(jì)算(一)一、口算12×535×2125×815×445×225×416×524×525×8二、根據(jù)乘法運(yùn)算
2024-12-04 21:23
【摘要】小數(shù)點(diǎn)位置的移動(dòng)引起小數(shù)大小的變化第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.結(jié)合具體材料理解小數(shù)點(diǎn)位置的移動(dòng)引起小數(shù)大小的變化。2.會(huì)根據(jù)要求正確移動(dòng)小數(shù)點(diǎn)的位置。3.培養(yǎng)學(xué)生的推理能力和應(yīng)用意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)1.結(jié)合具體材料理解小數(shù)點(diǎn)位置的移動(dòng)引起小數(shù)大小的變化。2.會(huì)根據(jù)要求正確移動(dòng)小數(shù)點(diǎn)的位置。教具準(zhǔn)備4個(gè)“10×10&
2024-12-09 04:27
【摘要】西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來認(rèn)識(shí)三角形,同學(xué)們結(jié)合日常生活中常見的圖形理解并掌握三角形的概念,知道三角形的組成以及表示方法,能夠解決相關(guān)的實(shí)際問題。觀察圖片
2024-12-04 20:59
【摘要】西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè),掌握三角形的特征和特性。、分析、操作能力,進(jìn)一步發(fā)展空間觀念。你能在角的基礎(chǔ)上加上神奇的一筆,把角變成一個(gè)新的圖形嗎?線段圍成哈哈!三角形具有穩(wěn)定性呀!三角形的認(rèn)識(shí)定義:由三條線段圍成的
2024-12-05 00:37
【摘要】統(tǒng)計(jì)與概率第2課時(shí)教學(xué)內(nèi)容教科書第119~120頁例2和第121頁課堂活動(dòng),練習(xí)二十三的第5~7題。教學(xué)目標(biāo)1.通過復(fù)習(xí)使學(xué)生能進(jìn)一步熟練地判斷簡(jiǎn)單事件發(fā)生的可能性。2.通過復(fù)習(xí)使學(xué)生能熟練地用分?jǐn)?shù)表示事件發(fā)生的概率,并且會(huì)用概率的思維去觀察、分析和解釋生活中的現(xiàn)象。3.通過復(fù)習(xí)使學(xué)生進(jìn)一步感受、了解數(shù)
2024-12-08 21:11
【摘要】三年級(jí)數(shù)學(xué)(下)師生共用導(dǎo)學(xué)稿203課題:簡(jiǎn)單的換算課型:新授課執(zhí)筆:時(shí)間:2020年2月教學(xué)目標(biāo):1、了解分析和解決長(zhǎng)方形、正方形面積單位換算的方法,知道同一問題可以用不同的解決方法。2、培養(yǎng)學(xué)生抽象的思維能力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):熟練掌握面積單位之間的進(jìn)率、進(jìn)行簡(jiǎn)單的面積換算教學(xué)過程:一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)
2024-11-20 00:14
【摘要】三年級(jí)數(shù)學(xué)(下)師生共用導(dǎo)學(xué)稿204課題:第三單元解決問題課型:新授課執(zhí)筆:時(shí)間:2020年2月教學(xué)目標(biāo):1、能運(yùn)用面積的相關(guān)知識(shí),解決生活中與長(zhǎng)方形、正方形有聯(lián)系的實(shí)際問題。2、培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)長(zhǎng)方形和正方形的面積怎樣計(jì)算。二、學(xué)習(xí)例1看后回答:從圖中
2024-11-19 18:41
【摘要】圓柱的體積【教學(xué)內(nèi)容】教科書第34~35頁例3及課堂活動(dòng),練習(xí)八1,2,3題?!窘虒W(xué)目標(biāo)】1.通過學(xué)生體驗(yàn)圓柱體積公式的推導(dǎo)過程,掌握?qǐng)A柱的體積公式并能應(yīng)用公式解決實(shí)際問題。2.倡導(dǎo)交流、合作、實(shí)驗(yàn)操作等學(xué)習(xí)方式,培養(yǎng)學(xué)生觀察、猜測(cè)、分析、比較、綜合的學(xué)習(xí)思考方法。3.讓學(xué)生感受探索數(shù)學(xué)奧秘的樂趣,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)
2024-12-08 07:52
【摘要】三年級(jí)數(shù)學(xué)(下)師生共用導(dǎo)學(xué)稿205課題:第三單元整理與復(fù)習(xí)課型:新授課執(zhí)筆:時(shí)間:2021年2月教學(xué)目標(biāo):1、通過本單元內(nèi)容進(jìn)行整理與復(fù)習(xí),加深對(duì)知識(shí)泊理解和認(rèn)識(shí)。2、通過練習(xí),進(jìn)一步提高解決實(shí)際問題的能力。教學(xué)重點(diǎn):本單元所學(xué)知識(shí)的歸納和整理。教學(xué)過程:一、回憶思考本單元所學(xué)的內(nèi)容。通過思考
2024-12-08 21:12
【摘要】折線統(tǒng)計(jì)圖(一)教學(xué)內(nèi)容折線統(tǒng)計(jì)圖的認(rèn)識(shí)。教科書第116~118頁上的例1,課堂活動(dòng)第1,2題,練習(xí)二十三第1題。教學(xué)目標(biāo)1.通過觀察與對(duì)比,認(rèn)識(shí)折線統(tǒng)計(jì)圖及其特點(diǎn),能看懂折線統(tǒng)計(jì)圖,能根據(jù)折線統(tǒng)計(jì)圖中的數(shù)據(jù)及其變化情況做簡(jiǎn)單分析。2.在觀察、對(duì)比、交流的過程中,體會(huì)折線統(tǒng)計(jì)圖在表示數(shù)據(jù)變化趨勢(shì)方面的作用,
2024-11-20 00:13