西師大版六年下圓柱的表面積-資料下載頁

【摘要】圓柱的表面積西師大版六年級數(shù)學下冊教學目標1．知識與技能：通過想像、操作等活動，知道圓柱側(cè)面展開后是一個長方形，加深對圓柱特征的認識，發(fā)展空間觀念；結(jié)合具體情境和動手操作，探索圓柱側(cè)面積的計算方法，掌握圓柱側(cè)面積和表面積的計算方法，能正確計算圓柱的側(cè)面積和表面積。2．過程與方法：結(jié)合具體情境，在想像和操作活動中，發(fā)展同學們的空間觀念，培養(yǎng)同

2024-11-11 06:19

西師大版六年下圓錐的認識和體積-資料下載頁

【摘要】圓錐的認識和體積西師大版六年級數(shù)學下冊教學目標，發(fā)現(xiàn)等底等高的圓柱圓錐體積之間的關(guān)系，從而得出圓錐體積的計算公式。。、實驗、猜測、驗證等數(shù)學思想方法，培養(yǎng)動手能力和探索意識。圓錐體底面是什么圖形？圓形高圓錐只有一條高。圓錐頂點到底面的距離叫做高。等底等高

2024-11-11 07:02

西師大版四年下四則混合運算四課時全-資料下載頁

【摘要】四則混合運算第二課時教學目標1．經(jīng)歷探索四則混合運算的運算順序的過程，理解括號在四則混合運算中的作用，理解四則混合運算與一步計算之間的聯(lián)系和區(qū)別。2．掌握四則混合運算的運算順序，能正確進行三步計算的混合運算。培養(yǎng)計算能力和運用四則混合運算解決實際問題的能力。3．感受四則混合運算在實際生活中的應(yīng)用，體會四則混合運算的價值。教學準備

2024-12-09 04:28

20xx春西師大版數(shù)學六下空間與圖形第1課時1-資料下載頁

【摘要】空間與圖形第1課時教學內(nèi)容教科書第104頁平面圖形的認識，課堂活動及練習二十一1，2，3題。教學目標1．使學生牢固掌握常見平面圖形的基本特征，明確概念間的區(qū)別和聯(lián)系。2．繼續(xù)發(fā)展學生的空間觀念，理清平面圖形間的相互聯(lián)系，初步感受事物間的相互聯(lián)系，并完善學生的知識結(jié)構(gòu)。3．初步學會分類整理的方法，培養(yǎng)

2024-11-19 13:08

西師大版數(shù)學六上分數(shù)除法第3課時教學設(shè)計-資料下載頁

【摘要】分數(shù)除法第3課時教學內(nèi)容教科書第48~49頁例3、例4，課堂活動第1~2題，練習十第1、4、5、7題。教學目標、類推、驗證等活動，使學生理解一個數(shù)除以分數(shù)的算理，掌握一個數(shù)除以分數(shù)的計算方法，并能正確計算。、相互評價，培養(yǎng)學生的分析、判斷、推理能力和反思意識，進一步滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學思想。，培養(yǎng)

2024-11-20 00:10

西師大版五年下分數(shù)與小數(shù)2篇-資料下載頁

【摘要】分數(shù)與小數(shù)（一）教學內(nèi)容教科書第27頁例1、例2及相關(guān)練習。教學目標1.理解并掌握分數(shù)和小數(shù)互化的方法，能應(yīng)用這個方法把分數(shù)化成小數(shù)，或把小數(shù)化成分數(shù)。2.培養(yǎng)同學們的分析能力和綜合應(yīng)用知識的能力。3.通過同學們的主動探索，增強同學們的成功體驗。教具準備多媒體課件、視頻展示臺。

2024-11-20 00:13

西師大版五年下方程2篇-資料下載頁

【摘要】方程（一）教學內(nèi)容教科書第95頁例1，練習十九第1，2題。教學目標，掌握方程和方程的解的意義，感受方程思想。2.經(jīng)歷從生活情境到方程模型的建構(gòu)過程，理解等式和方程的區(qū)別與聯(lián)系。3.在學習過程中，發(fā)展抽象概括能力。4.體會方程在數(shù)學史和人類發(fā)展史上的意義，進一步增強熱愛數(shù)學的情感。教學重點掌

2024-11-20 00:13

251隨機事件與概率第2課時-資料下載頁

【摘要】九年級上冊隨機事件與概率（第2課時）?本課是在學生已經(jīng)學習了隨機事件概念以及定性判斷隨機事件發(fā)生的可能性大小的基礎(chǔ)上，給出了從定量的角度去刻畫隨機事件發(fā)生可能性大小的概念——概率，并求一些簡單隨機事件的概率．課件說明?學習目標：1．概率的意義；2．計算一些簡單隨機事件的概率．?學習重點：概率的

2024-11-21 05:25

西師大版六年下第三單元整理與復習word教案-資料下載頁

【摘要】第三單元整理與復習教學內(nèi)容教科書第63頁的內(nèi)容，練習十四1，3，4，5，6，9，10題。教學目標1．讓學生參與系統(tǒng)、全面整理知識的過程，梳理本單元的所學知識，引導學生溝通知識間的聯(lián)系，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)。2．通過本單元知識的復習，比較熟練掌握比例知識，并能解決一些實際問題。3．培養(yǎng)學生自主歸納、整理知識的興

2024-12-04 19:42

西師大版六年下圓柱與圓錐的整理和復習隨堂練習-資料下載頁

【摘要】（西師大版）六年級數(shù)學下冊整理與復習（二）一、連一連。把平面圖形與其經(jīng)旋轉(zhuǎn)后形成的立體圖形用線連起來。二、計算下面圖形的體積。三、解決問題。15cm，內(nèi)直徑為7cm，長為85cm，這根鋼管的體積是多少？如果每立方厘米鋼重，這根鋼管有多重？，要把它煅造成一個高為12cm的圓錐，

2024-11-15 17:49

西師大版六年下比的基本性質(zhì)課件-資料下載頁

【摘要】西師大版六年級數(shù)學下冊，懂得比例各部分名稱。，理解并掌握比例的基本性質(zhì)。比能否組成比例。例題80∶2=200∶5外項內(nèi)項指出下面比例的外項和內(nèi)項。∶=10∶66∶10=9∶15做一做2131∶=6∶443

2024-12-05 00:38

西師大版六年下圓錐的體積課件之一-資料下載頁

【摘要】圓錐的體積西師大版六年級數(shù)學下冊金村小學張建安教學目標：錐的體積推導計算公式。，培養(yǎng)同學們動手操作與小組協(xié)作的能力。復習舊知:計算下列圓柱的體積。①底面積是10平方厘米，高3厘米，體積=?②底面半徑是3分米，高8分米，體積=?

2024-12-04 19:43

西師大版六年下正反比例的應(yīng)用-資料下載頁

【摘要】比例的應(yīng)用練習教學目標?1．通過復習，使同學們比較熟練地掌握比例知識，并能解決一些實際問題。?2.培養(yǎng)同學們自主歸納、整理知識的興趣和能力。觀察下表，你知道什么？并選用其中3個條件，編一道應(yīng)用題，說說所編的應(yīng)用題是什么比例關(guān)系？4天200千克500千克10天觀察下表，你知道什么？并選用其中

2024-11-11 06:19

西師大版六年下正比例的應(yīng)用隨堂練習-資料下載頁

【摘要】（西師大版）六年級數(shù)學下冊正比例（二）一、判斷下面的兩種量是否成正比例。(1）人的身高和跳遠的成績。(2）上午10時，樹高和樹影長。(3）及格率一定，及格人數(shù)和考試總?cè)藬?shù)。(4）減數(shù)一定，被減數(shù)和差。（5）在同一個圓上，圓的半徑和面積。（6）A是B的15，A

2024-12-05 00:18

西師大版六年下圓柱的認識隨堂練習及答案-資料下載頁

【摘要】（西師大版）六年級數(shù)學下冊圓柱的認識及答案一、快樂出發(fā)4cm、高為15cm的圓柱形筆筒。他想在這個圓柱形筆筒的側(cè)面貼上彩紙，至少需要多少平方厘米的彩紙呢？2.有一天，圓柱“胖胖”和圓柱“秀秀”遇到一起比起大小來，他們都說自己體積大，爭持不下。你能給評一評，誰的體積大？胖胖

2024-11-15 17:49

西師大版六年下統(tǒng)計與概率第2課時(存儲版)

西師大版六年下統(tǒng)計與概率第2課時-文庫吧在線文庫

西師大版六年下統(tǒng)計與概率第2課時(完整版)

西師大版六年下統(tǒng)計與概率第2課時(更新版)

西師大版六年下統(tǒng)計與概率第2課時(專業(yè)版)