【摘要】第一篇:《整數(shù)四則混合運算》教案 《整數(shù)四則混合運算》教案 教學內容 蘇教版數(shù)學四上第70-71頁 教學目標 ,理解和掌握不含括號的混合運算的運算順序,能正確的進行三步混合運算的計算; ,...
2024-10-15 16:17
【摘要】第一篇:小數(shù)四則混合運算教案 小數(shù)四則混合運算 (一)【教學內容】 教科書第76頁例1及練習十六中的相關練習。 【教學目標】 ,理解小數(shù)四則混合運算與整數(shù)四則混合運算的聯(lián)系與區(qū)別,掌握小數(shù)四...
2024-10-17 16:12
【摘要】四則運算(四)1、計算:92+8-57600÷50×91在沒有括號的算式里,如果只有加減法或只有乘除法,應按從左往右的運算順序進行計算。2、168÷12+17×6125-25÷5
2024-11-23 13:17
【摘要】四則運算第五課時教學目標:知識與能力:復習四則混合運算的運算順序;掌握四則混合運算的運算順序。過程與方法:做題總結歸納規(guī)律。情感態(tài)度與價值觀:通過觀察,總結,培養(yǎng)細心的情感。教學重點難點及突破:總結四則混合運算的計算順序。教學過程:一、復習:四則混合運算的運算順序是怎樣的?
2024-11-19 05:36
【摘要】四則運算第一課時教學目標:知識與能力:通過例題的教學使學生掌握同級運算的運算順序;初步培養(yǎng)學生用綜合算式解決問題的能力。過程與方法:自主探索,交流討論。情感態(tài)度與價值觀:通過自主探索,發(fā)現(xiàn)學習數(shù)學的樂趣。教學重點難點及突破:掌握四則運算的計算方法,運用綜合算式解應用題。教學準備:主
2024-12-09 00:19
【摘要】四則運算第三課時教學目標:知識與能力:通過實際問題,總結含有小括號的混合運算的運算順序。過程與方法:通過觀察分析積累,掌握含有小括號的混合運算的運算順序。情感態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)積累分析能力。教學重點難點及突破:掌握有括號的混合運算和沒有括號的混合運算之間的區(qū)別。教學準備:教學例題
2024-12-09 10:14
【摘要】.分數(shù)四則混合運算(一)一、準確計算:+×-×(÷)(-)×÷÷【×(+)】-+÷÷【(-)×】一個數(shù)的是,這個數(shù)是多少?減去與的積,所得的差除9,商是幾?
2025-08-05 03:30
【摘要】(滬教版)四年級數(shù)學下冊四則運算(一)一、直接寫出得數(shù)。260-70+30=25×13×4=79×98×0=4×23+6×23=二、遞等式計算。52+48×37-37
2024-11-30 06:44
【摘要】......計算下列各題,能簡算的要簡算。+×-×(÷)(-)×÷÷【×(+)】-
2025-03-24 12:23
【摘要】......分數(shù)四則混合運算(一)一、準確計算:
【摘要】(1)只有加減法或者乘除法,按從左到右計算;(2)既有加減法又有乘除法時,按先乘除,后加減計算。(3)加減法乘除法隔開,乘除法可以同時計算(4)有小括號時,先算小括號里的;(5)既有小括號又有中括號時,先算小括號里的,再算中括號里的。四則混合運算練習題1、填一填。(1)68-25+49的運算順序是先算()法,再算(
2025-03-25 12:27
【摘要】小數(shù)四則混合運算練習教學內容:青島版五年級上冊45-47頁教學目標:1、在解決實際問題的過程中,進一步掌握小數(shù)四則混合運算的運算順序,并能正確熟練地進行運算。2、通過練習進一步提高學生應用小數(shù)四則混合運算解決實際問題的能力。3、在應用小數(shù)四則混合運算解決問題的過程中,進一步積累數(shù)學學習的經(jīng)驗,發(fā)展數(shù)學思維。4、在數(shù)學練習中,進一步感受混合運算的應用價值,增強數(shù)學學習
2025-04-17 00:47
【摘要】(含答案) 一、單選題 “45÷5×9”,應該先算(??) A.?45÷5×9??????????????????????????????????B.?5×9??????????????????...
2025-04-02 03:05
【摘要】2100-21×53+2255(103-336÷21)×15800-(2000-9600÷8)40×48-(1472+328)÷5(488+344)÷(202-194)2940÷28+136×7605×(500-494)-1898(2886+6618)÷(40
2025-08-05 04:13
【摘要】分數(shù)四則混合運算(一)一、準確計算:+×-×(÷)(-)×÷÷【×(+)】-+÷÷【(-)×】一個數(shù)的是,這個數(shù)是多少?減去與的積,所得的差除9,商是幾?二