優(yōu)秀班主任寒假家訪心得(存儲版)
【正文】 響學生的思想、學習和生活，教師只有對學生家庭的具體情況做全面了解，才有助于提高教育工作的針對性。 通過家訪，廣泛聽取社會對我校教育教學的意見和建議，并及時反饋。其父母根本管不了，只是希望通過學校教育來改變孩子。通過一段時間的家訪，我們得到了許多收獲，并決心 在今后的工作中繼續(xù)有目的、有計劃、有重點地開展家訪工作，為實現(xiàn)學校的跨越式發(fā)展貢獻自己的一份力量 ! 寒假家訪心得 為了切實促進我院的學生工作，落實省高校工委 “ 千名輔導員訪千家 ” 活動的有關(guān)精神，我院在2024 年寒假期間開展 “ 千名輔導員訪千家 ” 活動。 ” 他們把教育的責任與希望全部寄托到老師的身上。多數(shù)老師家訪后，對學生不聞不問，認為家訪回來就意味著完成了一項任務，這是錯誤的。這次甲方不僅讓我更加了解了幾個學生，更重要的是讓我看到了工作中的不足，以后我會更加真誠的對待每一個學生，共同陪伴學生去成長 。在家訪后更要留心觀察學生變化，檢驗家訪的效果。 在家訪中，我們經(jīng)常會聽到一些家長要求老師對孩子進行嚴格教育治理。 教育是一個系統(tǒng)工程，需要學校、家庭、社會的共同參與 。 還有少數(shù)家長，本身文化程度低，對自己的子女又過于溺愛。 通過家訪 ，我們與學生家長之間建立起溝通渠道，第一時間了解家長的想法，解除家長對學校教育工作的疑惑和不解?，F(xiàn)將我們進行家訪的相關(guān)情況總結(jié)如下： 一、統(tǒng)一思想，明確家訪的主要任務 了解所訪學生家庭情況。 總之，家訪讓我受益非淺，教育是情感與思想的碰撞，離不開面對面、心對新的親密切磋。這樣，不僅能贏得學生對你的好感尊敬，而且也有利于我們今后對學生的教育和管理。我想以后我應該多花些時間與家長聊聊，了解學生的另一面。我當老師的時候，一個學期至少要到每個學生家里去一次。這一學期結(jié)束時，我進行了五次家訪，有成績較好的張馨月、何夢婷、張亞凱家，還有學習成績一般紀律性較差的張浩然、丁磊家。家訪必須有備而來，家
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