優(yōu)秀班主任寒假家訪心得-免費(fèi)閱讀
【正文】 因?yàn)榧以L必定引起學(xué)生心理不同程度的震動(dòng)，學(xué)生心里正在進(jìn)行著 “ 積極思想 ” 與 “ 消極因素 ” 的對(duì)抗，正急需外部動(dòng)力的輔助，以達(dá)到思想上的凈化和改良。 再就是通過家訪還使得我對(duì)班級(jí)的信息得到了一些了解，因?yàn)橛?的事情學(xué)生不一定會(huì)和老師說，但可能會(huì)去和家長說，這樣我就能知道在班級(jí)中還存在什么問題，或者班級(jí)管理上還有什么疏漏的地方。一個(gè)孩子，縱使他有千萬個(gè)不是，那也不是他所自愿的，他的生活、他所受的教育或許對(duì)他有著決定性的因素。放假后，不學(xué)習(xí)，不寫作業(yè)，整天看電視，什么家務(wù)都不干。這些家長的孩子往往從小就已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，有較強(qiáng)的自覺性。 與家長共同研究，明確要求，統(tǒng)一思想，找出學(xué)生內(nèi)心發(fā)展中存在的問題及原因，加深對(duì)學(xué)生的了解，在未來的教育中有的放矢。老師進(jìn)行家訪，會(huì)讓學(xué)生感受到老師的關(guān)注和重視。很多家 長都反映：老師說的，孩子會(huì)聽進(jìn)去的。使我知道學(xué)生的一些想法，也使我更全面地了解了學(xué)生的學(xué)習(xí)和思想情況，知道自己在哪些方面需要改進(jìn)，也為今后的教育提供了更多的資料。比如我班張馨月同學(xué)，平時(shí)我覺得她各方面表現(xiàn)很不錯(cuò)。他們?nèi)f萬沒有想到教師對(duì)學(xué)生是如此牽掛和關(guān)心，而且還對(duì)他們的孩子寄予這么高的厚望，不管怎么樣總有一種欣慰的感覺。那么，心得體會(huì)該怎么寫呢 ?今天小編就給您提供了優(yōu)秀班主任寒假家訪心得，希望對(duì)您的寫作有所幫助。 通過這次家訪，我們了解了家長 對(duì)孩子的一些想法、打算，進(jìn)一步掌握了學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)、行為習(xí)慣、內(nèi)心情感等等，增強(qiáng)了教育的針對(duì)性和感染力。他對(duì)我們的到來表示極大的肯定和贊賞，并由此談到學(xué)校的管理非常正規(guī)，讓他們非常放心孩子在校的教育。例如丁磊同學(xué)見到我們的到來，開始非常緊張，站在門口不知所措，害怕我們是 來向家長 告狀 的，沒想到我們只字不提他表現(xiàn)不好的地方，而是鼓勵(lì)他在揚(yáng)長避短，爭取更大的進(jìn)步。 在家訪中，我還了解到有相當(dāng)一部分家長整個(gè)忙于生計(jì)，極少照看、督促孩子。走進(jìn)學(xué)生的家庭，也就走進(jìn)了學(xué)生的生活。因?yàn)?，家庭情況直接影
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