【正文】 要再買一本。學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好，課外知識水平相對高于其他學(xué)生。這次是該生的作業(yè)沒做，把家長請到學(xué)校的。平時就因為他在學(xué)校的各種調(diào)皮的行為和家長見面的機會就比較多，交流的時間比較長，家長也比較熟悉了。并說名這個孩子屬于比較聰明的學(xué)生，接受能力特別強，只是基礎(chǔ)比較差，同時也就學(xué)習(xí)情況和他父母一起進(jìn)行了交流并且明確了家長在家里需要輔導(dǎo)的部分是什么。并和我約好不會的就會打電話給我。每次和他父親談完后，他父親總是罵他一通，也不管是什么時間。本想下學(xué)期再給她多施加點壓力。家訪時間：2010年8月12日星期三家訪地點：三家 家訪內(nèi)容：他家里經(jīng)濟(jì)狀況不是很好，媽媽在家，爸爸在外做木工，很辛苦。然后，再跟家長探討教育孩子的問題：最重要的是培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣。家長十分感謝老師的培育，表示今后仍就會大力支持老師和學(xué)校的各項工作。我和他的父母談了他的優(yōu)點，同時也說出了他在學(xué)習(xí)方面存在的問題。不然，會有一部分的學(xué)生在這個時期迅速垮掉的。但據(jù)了解，李曉波同學(xué)在初中的時候也是一個好動的學(xué)生，經(jīng)常受到老師的批評，成績不穩(wěn)定，有偏科現(xiàn)象。！家訪時間：2010年5月14日家訪內(nèi)容：從交談中我得知袁思佳祖孫三代住在一起。有的時候家長怕打擾孩子的學(xué)習(xí)，就讓孩子在自己的房間學(xué)習(xí)。她看到家里的經(jīng)濟(jì)情況不怎么好，而爸爸媽媽省吃儉用的供自己去課外補習(xí)班。其爸爸說：“我們的孩子太調(diào)皮，在家也是這樣，把家里搞的亂七八糟。我想他母親應(yīng)該會明白我的意思，但愿她能做到。我希望能說服他母親從麻將桌上抽身而出。上課時也坐不住，好動。最后我們共同得出的結(jié)論是孩子的壓力太大了，心理承受能力較弱。我覺得這位家長的方法很值得推廣。努力學(xué)習(xí)，爭取在下一次考試時前進(jìn)5個名次。解決方案：在全家人面前聊天，在表示完對他們現(xiàn)實情況理解的情況下，跟他們分析小毛病的大危害，并在適當(dāng)時候要家長對我們或?qū)W生的意見表態(tài)，讓學(xué)生盡快的進(jìn)入學(xué)習(xí)生活，發(fā)揮自己的潛力，取得好的成績。學(xué)習(xí)會出現(xiàn)轉(zhuǎn)折，行為會出現(xiàn)轉(zhuǎn)折，品德會出現(xiàn)轉(zhuǎn)折，這必須引起我們的高度重視。熱心班級的工作。你想成為老師心目中的小男子漢嗎？你想為自己和家人爭口氣嗎？你想讓別人刮目相看嗎？那么你愿意從現(xiàn)在開始有所改變嗎？但這不能只是口頭上說說而己，你要用自己的行動來表明你的決心。導(dǎo)致孩子沒有養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。為了孩子，老師請家長做一些必要的犧牲，給孩子一個寬松、溫馨的環(huán)境，讓孩子快樂健康的成長?！睂λ赣H的回答我也感到無奈，但我還是建議他父親心平氣和地坐下來，像個朋友一樣和兒子多多溝通，千萬不要心急，一步一步來，定有效果。第一次因為剛開學(xué)打架，而這次因為一個學(xué)期結(jié)束后，他所學(xué)的三科里已經(jīng)有兩科的期末考試成績是個位數(shù)了。”“緊張什么呀？”“怕你告狀唄！”“不會的，如果有什么缺點我會在學(xué)校里與你交流，覺得有必要家長配合的才會跟家長說，不會亂告狀的。聽了這些之后，我向他們反映了孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)及活動中的表現(xiàn)，當(dāng)然我著重講的是孩子在學(xué)校尊敬師長，樂于助人的事情。第五篇：小學(xué)家訪記錄.小學(xué)家訪記錄家訪時間：2010年7月21日星期六家訪內(nèi)容：付雪坤是一位對電腦極其癡迷的男孩，看著他對電腦的入迷程度，我曾為此專門與家長進(jìn)行了多次的交流，主要是擔(dān)心他不能控制好自己，在網(wǎng)絡(luò)中迷失了自己。讓孩子養(yǎng)成更良好的各種習(xí)慣。積極參加學(xué)校組織的文藝演出活動并取得好成績。漸漸地他母親說的話，不聽從了，也開始了反抗，也學(xué)會撒謊了。該生在家尊重長輩，關(guān)心他人。希望在校期間，老師能夠更加嚴(yán)格的監(jiān)督、管理，改掉拖拉的毛病，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。家長對孩子在學(xué)校的健康成長很欣慰，認(rèn)為孩子在學(xué)校各方面都得到了鍛煉，希望學(xué)校今后也能多組織各種活動，讓孩子們能從活動中得到鍛煉，培養(yǎng)孩子健康人格。該生的父母工作較忙，每天下午放學(xué)后都會在校園游蕩，多次向家長反映情況，家長并未引起重視。希望在校期間，老師能夠更加嚴(yán)格的監(jiān)督、管理，改掉拖拉的毛病，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。在學(xué)習(xí)方面，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好，但課外知識積累不夠。勞逸結(jié)合，積極參加體育鍛煉和適當(dāng)?shù)貙嵺`活動。：該孩子在校是個有禮貌的孩子，但脾氣較暴躁，雖然腦袋靈活，但學(xué)習(xí)習(xí)慣不是很好，比較拖拉。怪不得天天上課大瞌睡。我直接說出了家訪的原因。家長說話很直爽：孩子大多時間在她姥姥家，但再忙也抽時間看看孩子近期的作業(yè)情況，孩子較聽話寫完作業(yè)總是愿把老師講的知識講給姥姥聽，其實孩子是把當(dāng)天所學(xué)的知識無形中復(fù)習(xí)了一邊，有時我和她爸爸也要當(dāng)學(xué)生聽課，有時還會說一說誰聽課好。我只好和孩子的母親交流，知道了xx家的大概情況：家里的經(jīng)濟(jì)來源全靠父親，因此，父親在家里具有絕對的統(tǒng)治地位，一言九鼎，但是工作很忙，很少顧及孩子的教育，也很少和孩子在一起。xx的學(xué)習(xí)主動性越來越差，老師的激勵和批評對他逐漸失去了作用。最后家長答應(yīng)我，會積極配合我們老師對孩子進(jìn)行心理疏導(dǎo)，主動和孩子多交流，使孩子盡快融入到正常的學(xué)習(xí)生活環(huán)境中去。就是一個勁的說我們也沒有辦法。這次的家訪我覺得很成功，因為我們幫助了一個孩子，一個天賦非凡的孩子，希望紫陽的路越走越遠(yuǎn)。學(xué)體育只是為紫陽多留了一條可以走的道路，韓波和魏騰騰都是靠體育特招考上河北師范大學(xué)的，都是特別成功的例子。紫陽的爸爸常年在新加坡打工，這和村里大多數(shù)的年輕人一樣，今年紫陽的爸爸在黑龍江打工，媽媽說這是爸爸第一年沒有出國。劉媽媽有些拘謹(jǐn)?shù)拇饝?yīng)了我，還連說了幾聲謝謝，我這讓我很亂。但容易驕傲自滿，跟同學(xué)相處不大融洽。三、家長表示由于前段時間比較忙，對該生疏于管教，讓他有了松懈的機會，準(zhǔn)備找個家教專門進(jìn)行英語輔導(dǎo)，另外對他的時間盯緊一點，家校共同努力。在自己的學(xué)習(xí)中，最明顯的就是沒有均衡地發(fā)展自己，數(shù)學(xué)還可以，而英語就掉得很厲害了，要改變一下學(xué)習(xí)的習(xí)慣，把自己不足的地方提高上去。教師：該生是本班班長，聰明伶俐，關(guān)心集體，管理能力強，是老師的好幫手。第二篇：班主任家訪記錄班主任家訪記錄班主任：王玉嬋 王艷新家訪教師：王玉嬋 王艷新 魏騰騰 韓波家訪對象：劉紫陽家訪時間：2013年7月21日學(xué)生信息：劉紫陽 男 13歲 東留春小學(xué)五年級學(xué)生學(xué)習(xí)成績中等體育特長突出，學(xué)習(xí)不太認(rèn)真但資質(zhì)聰穎家訪目的：了解父母對他的教育方法，與家長溝通劉同學(xué)的的發(fā)展方向 解決方案：引起劉同學(xué)家長對劉同學(xué)體育方面發(fā)展的重視，嚴(yán)格對劉同學(xué)的教育，制定松弛有度的訓(xùn)練與學(xué)習(xí)計劃，提高劉同學(xué)的自信心和學(xué)習(xí)興趣家訪情況：7月20日下午我和劉紫陽同學(xué)的媽媽電話聯(lián)系，我告訴她我們是河北師范大學(xué)暑期社會實踐的