青島版科學(xué)四上植物的葉教學(xué)設(shè)計(jì)(存儲(chǔ)版)
【正文】 葉也是有生命的，葉從葉芽開(kāi)始生長(zhǎng)，到最后衰老死亡，完成了一生。 師：大家觀察的真仔細(xì)。 按大小分，有幾種。 3師：我們小組共有幾種樹(shù)葉？ 生活動(dòng)：同學(xué) 們 開(kāi)始自由組成小組，再合作分樹(shù)葉。而殘缺的葉我們可以根據(jù)其它部分補(bǔ)畫出其本來(lái)的樣子，再進(jìn)行判斷。要求要體現(xiàn)出葉的生長(zhǎng)變化過(guò)程。 我是在校園里摘的。 。 大家可以課下搜集關(guān)于葉的知識(shí)，貼到教室后的大板上，同學(xué)們共同分享。 （ 3） 、觀察葉的生長(zhǎng)變化： ○ 1 、觀察：比較新鮮的葉與落葉，它們有什么相同和不同？ 新鮮的葉是活的，而落葉是死的。請(qǐng)一名同學(xué)來(lái)為這片葉補(bǔ)畫缺少的部分。 生活動(dòng)：發(fā)現(xiàn)以形狀為標(biāo)準(zhǔn)，形狀是否相同就決定了這些葉是不是同一種樹(shù)葉。 師：現(xiàn)在老師想看看，誰(shuí)的觀察力最強(qiáng)，誰(shuí)是細(xì)心的孩子。 難點(diǎn)：是否是同一種樹(shù)葉的判斷。 植物的葉 一、教學(xué)目標(biāo) 科學(xué)概念： 樹(shù)的葉是多種多樣的，同一種樹(shù)的葉具有共同的基本特征。 三 、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 重點(diǎn)：開(kāi)展觀察葉生命現(xiàn)象的活動(dòng)，建構(gòu)起葉也是有生命的科學(xué)概
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