【摘要】課時備課卡課題8、植物的身體主講教師李政業(yè)課時第8課時教學(xué)目標(biāo)1、知道植物是由根、莖、葉、花、果實、種子六個部分組成的。2、在探究過程中,能夠正確的分析、總結(jié)植物的組成部。教學(xué)重點通過觀察、交流活動,讓學(xué)生知道植物是由根、莖、葉、花、果實、種子六個部分組成的。教學(xué)難
2025-11-10 23:31
【摘要】青島版小學(xué)科學(xué)六年級上冊第22課教材分析教法板書設(shè)計學(xué)法教學(xué)過程科學(xué)《植物向哪里生長》是青島版小學(xué)科學(xué)六年級上冊《生物與環(huán)境》單元第3課。它是在學(xué)生認(rèn)識動物適應(yīng)環(huán)境的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識植物對環(huán)境的適應(yīng),讓學(xué)生通過實驗探究,了解植物生長的向性運(yùn)動。
2025-11-02 21:42
【摘要】 保護(hù)珍稀動植物倡議書400字 保護(hù)珍稀動植物倡議書400字篇1動物是人類的好朋友,好朋友是不能殺害的,我們應(yīng)該竭力保護(hù)它們,何況現(xiàn)在它們已經(jīng)越來越稀少了。 世界上有許多野生動物都瀕臨著滅絕的危...
2025-09-19 16:28
【摘要】距離和時間【教學(xué)內(nèi)容】青島版科學(xué)六年級上冊第三單元第10課【教學(xué)目標(biāo)】1.引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)測量物體的運(yùn)動,描述物體的運(yùn)動狀態(tài),了解同樣時間和同樣距離時描述一個物體的運(yùn)動快慢。2.用簡單的工具對物體進(jìn)行定量測量,采集數(shù)據(jù),并做簡單記錄。3.能測量和記錄一個沿直線運(yùn)動的物體在不同時刻的位置,并能用簡單的圖標(biāo)或圖形來表
2025-11-10 20:42
【摘要】【教學(xué)內(nèi)容】六年級上冊第二單元第五課【教學(xué)目標(biāo)】,能提出探究食鹽和水泥變化實驗的大致思路,用簡單的實驗器材完成實驗操作、觀察現(xiàn)象、做好記錄。。。、不可逆變化對人類生產(chǎn)和生活的影響?!窘虒W(xué)重難點】教學(xué)重點:在合作交流中,認(rèn)識物質(zhì)的變化有的可逆,有的不可逆。教學(xué)難點:結(jié)合生活實際,認(rèn)識可逆變化
2025-11-25 23:50
【摘要】青島版小學(xué)科學(xué)六年級上冊第四單元第17課《彎彎的月亮》教學(xué)設(shè)計即墨市第一實驗小學(xué)盧中學(xué)【教材分析】本課的教學(xué),是較為深入的分析月相的成因,培養(yǎng)學(xué)生推理及想象能力,對學(xué)生來說,天體運(yùn)動是比較抽象的。因此,教師在教學(xué)過程中要基于學(xué)生已有的感性認(rèn)識進(jìn)行有效教學(xué)。并爭取多利用模擬實驗和多媒體表現(xiàn)自然現(xiàn)象?!窘虒W(xué)目標(biāo)】1、探究并理
2025-11-10 23:35
【摘要】青島版科學(xué)五年級上冊第20課《蒸發(fā)》教學(xué)設(shè)計王憲芳通訊地址:山東省鄒城市香城鎮(zhèn)中心小學(xué)(273503)教材分析在生活中很多有趣的科學(xué)現(xiàn)象被學(xué)生在司空見慣中忽視了,如蒸發(fā)、沸騰、凝結(jié)現(xiàn)象等。為此,教材有意識地編排了《水循環(huán)》單元,本課是起始課,將學(xué)生較為熟悉的生活經(jīng)
2025-11-10 23:38
【摘要】青島版科學(xué)五上:《地震》教學(xué)設(shè)計作者:佚名來源:網(wǎng)絡(luò)發(fā)布時間:2020-09-3009:35:21瀏覽次數(shù):285臨沂三小王春曉【教學(xué)內(nèi)容】青島版科學(xué)五年級上冊第3課【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念:地震是由巖層斷裂所產(chǎn)生的震波引起的。過程與方法:搜集處理有關(guān)地震的信息資料,了解地震這種自然現(xiàn)象的發(fā)生不可避
【摘要】 在保護(hù)珍稀動物的同時,也要保護(hù)一些普通的動物,不能因為保護(hù)珍稀動物而去殺害普通的動物;下面是為你整理的保護(hù)珍稀動植物倡議書400字,希望對你有用。 保護(hù)珍稀動植物倡議書400字篇1 動...
2025-03-30 06:58
【摘要】教學(xué)內(nèi)容:四年級上冊第三單元第九課教學(xué)目標(biāo):,并能利用簡單器具做根吸水的對比實驗。;意識到搞科學(xué)研究必須要有嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的態(tài)度。,吸收水分和養(yǎng)分的作用。教學(xué)重點:使學(xué)生知道根有固定植物.吸收水分和養(yǎng)分的作用。教學(xué)難點:培養(yǎng)學(xué)生的實驗?zāi)芰桶础眴栴}.假設(shè).驗證.結(jié)論”的程序解決問題的能力。教具&
【摘要】1植物的身體一、教學(xué)目標(biāo):;能利用各種感官直接感知自然事物,學(xué)會利用簡單的工具進(jìn)行定量觀察;親歷科學(xué)觀察的一般過程,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。,注意保護(hù)植物,懂得珍愛生命,產(chǎn)生熱愛大自然的情感;體會到與人合作的愉快和科學(xué)觀察的樂趣;產(chǎn)生愿意合作交流和樂于從事科學(xué)探究活動的愿望。,并能用語言或圖畫描述所觀察植物的形態(tài)特征,學(xué)會記觀察記錄。
2025-11-26 07:17
【摘要】漳平市鐵路小學(xué)備課表課題第五課植物的葉教學(xué)時數(shù)1教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念:樹的葉是多種多樣的,同一種樹的葉具有共同的基本功特征。植物的葉一般由葉片和葉柄組成,葉片上有葉脈。葉也是有生命的,葉從葉芽開始生長,到最后衰老死亡,完成了一生。過程與方法:統(tǒng)計撿到的樹葉的數(shù)量和樹
【摘要】保護(hù)珍稀瀕危植物天目鐵木?位置:?浙江(西天目山),目前僅存5株。天目鐵木不僅是中國特有種,而且是該屬分布于中國東部的唯一種百山祖冷杉?這是冷杉家族中最珍貴的種類,有“植物活化石”及“植物大熊貓”的美稱,已被列為國家一級保護(hù)植物羊角槭?國家Ⅱ級重點保護(hù)野生植
2025-11-29 12:11
【摘要】11、《改變物體運(yùn)動狀態(tài)》教學(xué)設(shè)計與反思教材分析本課是青島版科學(xué)六年級上冊《物體的運(yùn)動》單元的第三課。是在前兩課學(xué)習(xí)正確描述和判斷物體的運(yùn)動狀態(tài)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識物體具有保持它原來運(yùn)動(或靜止)狀態(tài)的屬性,也就是慣性;會用學(xué)到的慣性知識解釋生活中的有關(guān)現(xiàn)象。教學(xué)活動從學(xué)生熟悉的汽車急剎車現(xiàn)象引入,并提出要研究的問題,激發(fā)學(xué)生探究的興趣
2025-11-10 19:38
【摘要】博平鎮(zhèn)聯(lián)合校2020-2020學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)設(shè)計學(xué)科:科學(xué)年級:六主備人:于桂榮課題11.改變物體運(yùn)動狀態(tài)課型新授教材內(nèi)容解讀慣性是自然界中的物體所具有的一種性質(zhì),這種性質(zhì)表現(xiàn)為物體總要保持原來的運(yùn)動狀態(tài),即靜止或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)。在生活中,物體有保持原來狀態(tài)的特性,當(dāng)沒有外力改變物體運(yùn)動狀態(tài)時,物
2025-11-10 20:43