青島版科學(xué)四上植物的葉教學(xué)設(shè)計(jì)-免費(fèi)閱讀
【正文】 師：你喜歡樹(shù)葉嗎？那么不要把撿來(lái)的樹(shù)葉浪費(fèi)。檢驗(yàn)一下是否貼對(duì)了？ 改正的過(guò)程，也是對(duì)各階段葉的再認(rèn)識(shí)。 預(yù)設(shè)：葉片上有一根根的細(xì)絲；葉邊緣有鋸齒 …… ○ 3 、 比較：對(duì)比觀(guān)察不同種類(lèi)的葉，發(fā)現(xiàn)葉有什么相同的結(jié)構(gòu)？ 預(yù)設(shè)：葉由葉片和葉柄二部分組成。 ○ 1 、 質(zhì)疑：這些葉子是同一種葉嗎？ 生活動(dòng)：觀(guān)察 ○ 2 、討論： 1)觀(guān)察到了什么，才說(shuō)它們是同一種葉 或 不是同一種葉？ 師：你判斷的依據(jù)是什么？ 預(yù)設(shè)：形狀是否相同。 生活動(dòng) ：匯報(bào) 師相機(jī)板書(shū)：形狀、大小、顏色 師：同學(xué)們都認(rèn)真地思考了，但是分得的結(jié)果是不同的，這是因?yàn)槲覀兎诸?lèi)的依據(jù)不同。 板書(shū)課題： 5植物的葉 體驗(yàn)探究 : （ 1） 、分一分，擺一擺 ： 老師知道大家都很喜歡樹(shù)葉，現(xiàn)在把撿到的樹(shù)葉放在桌上，我們來(lái)做一個(gè)小游戲，好嗎？我們來(lái)比一比誰(shuí)反應(yīng)速度最快，小手最快。 二 、教學(xué)準(zhǔn)備 ： 每組學(xué)生準(zhǔn)備：撿一些落葉，同一種植物的新鮮葉和落葉。
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