【摘要】從普查到抽樣一、教學(xué)目標(biāo):1.了解普查的意義.2.結(jié)合具體的實(shí)際問題情境,理解隨機(jī)抽樣的必要性和重要性.二、重難點(diǎn):結(jié)合具體的實(shí)際問題情境,理解隨機(jī)抽樣的必要性和重要性.三、教學(xué)方法:閱讀材料、思考與交流四、教學(xué)過程(一)、普查1、【問題提出】P3通過我國第五次人口普查的有關(guān)數(shù)據(jù),讓
2024-11-19 19:35
【摘要】第一章章末檢測(A)(時(shí)間:120分鐘滿分:150分)一、選擇題(本大題共12小題,每小題5分,共60分)1.{an}是首項(xiàng)為1,公差為3的等差數(shù)列,如果an=2011,則序號n等于()A.667B.668C.669
2024-12-04 20:39
【摘要】§估計(jì)總體的數(shù)字特征(二)一、教學(xué)目標(biāo):1、知識與技能:(1)正確理解樣本數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)差的意義和作用,學(xué)會計(jì)算數(shù)據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)差。(2)能根據(jù)實(shí)際問題的需要合理地選取樣本,從樣本數(shù)據(jù)中提取基本的數(shù)字特征(如平均數(shù)、標(biāo)準(zhǔn)差),并做出合理的解釋。(3)會用樣本的基本數(shù)字特征估計(jì)總體的基本數(shù)字特征。(4)形成對數(shù)據(jù)處理過程進(jìn)行初步評
2024-11-19 20:36
【摘要】21世紀(jì)教育網(wǎng)同步練習(xí)(二)1、在ABC?中,下列各式中為常數(shù)的是()①CBAtan)tan(??;②CBAcos)cos(??;③CBA2tan)22tan(??;④CBA2cos)22cos(??;⑤CBAsin)sin(??。A、①②③B、③④⑤
2024-11-15 23:00
【摘要】【金榜教程】2021年高中數(shù)學(xué)正切函數(shù)的誘導(dǎo)公式檢測試題北師大版必修4(30分鐘50分)一、選擇題(每小題4分,共16分)1.(20212石家莊高一檢測)tan300°的值為()(A)33(B)3?(C)3(D)33?tan126
2024-12-03 03:15
【摘要】2020高中數(shù)學(xué)第一章《集合的含義與表示》參考教案北師大版必修1教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生初步理解集合的基本概念,了解“屬于”關(guān)系的意義、常用數(shù)集的記法和集合中元素的特性.了解有限集、無限集、空集概念,教學(xué)重點(diǎn):集合概念、性質(zhì);“∈”,“?”的使用教學(xué)難點(diǎn):集合概念的理解;課型:新授課教學(xué)手段:教學(xué)過程:一
2024-11-19 23:20
【摘要】雙基限時(shí)練(十)正切函數(shù)的誘導(dǎo)公式一、選擇題1.若f(x)=tanx,則f(600°)的值為()A.33B.-33C.3D.-3解析f(600°)=tan600°=tan60°=3.答案C2.tan476π+tan???
2024-12-05 06:44
【摘要】雙基限時(shí)練(九)正切函數(shù)的定義、圖像和性質(zhì)一、選擇題1.若角α的終邊上有一點(diǎn)P(2x-1,3),且tanα=15,則x的值為()A.7B.8C.15D.45解析由32x-1=15,得x=8.答案B2.函數(shù)y=log12tanx的定義域?yàn)?)A.?
【摘要】雙基限時(shí)練(二)角的概念的推廣一、選擇題1.30°與-30°的關(guān)系是()A.旋轉(zhuǎn)的角度都是30°,且旋轉(zhuǎn)方向相同B.旋轉(zhuǎn)的角度都是30°,30°角是按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn),而-30°是按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)C.旋轉(zhuǎn)的角度都是30°,30°
2024-12-04 23:46
【摘要】交集與并集教學(xué)目的:(1)理解兩個(gè)集合的并集與交集的的含義,會求兩個(gè)簡單集合的并集與交集;(2))能用Venn圖表達(dá)集合的關(guān)系及運(yùn)算,體會直觀圖示對理解抽象概念的作用。課型:新授課教學(xué)重點(diǎn):集合的交集與并集的概念;教學(xué)難點(diǎn):集合的交集與并集“是什么”,“為什么”,“怎樣做”;教學(xué)過程:一、引
2024-11-19 20:37
【摘要】集合的含義及其表示教學(xué)設(shè)計(jì)一、目的要求1.通過本章的引言,使學(xué)生初步了解本章所研究的問題是集合與簡易邏輯的有關(guān)知識,并認(rèn)識到用數(shù)學(xué)解決實(shí)際問題離不開集合與邏輯的知識。2.在小學(xué)與初中的基礎(chǔ)上,結(jié)合實(shí)例,初步理解集合的概念,并知道常用數(shù)集及其記法。,初步了解屬于關(guān)系的意義。二、內(nèi)容分析1.集合是中學(xué)數(shù)學(xué)的一個(gè)重要的基本概念。在小學(xué)
【摘要】雙基限時(shí)練(十一)函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的圖像(一)一、選擇題1.函數(shù)y=2sin??????12x+π3在一個(gè)周期內(nèi)的三個(gè)“零點(diǎn)”的橫坐標(biāo)可能是()A.-π3,5π3,11π3B.-2π3,4π3,103πC.-π6,11π6,23π6D.-π3,2π3,
【摘要】雙基限時(shí)練(一)周期現(xiàn)象一、選擇題1.下列變化中不是周期現(xiàn)象的是()A.春去春又回B.太陽東升西落C.天干地支表示年、月、日的時(shí)間順序D.某同學(xué)每天放學(xué)回到家的時(shí)間解析某同學(xué)每天放學(xué)回到家的時(shí)間受各種因素的影響,一般會有少許差別,故不是周期現(xiàn)象.答案D2.觀察“ABCDABCDAB?”,尋找規(guī)
2024-12-05 01:55
【摘要】雙基限時(shí)練(五)單位圓與周期性一、選擇題1.下列說法不正確的是()A.只有個(gè)別的x值或只差個(gè)別的x滿足f(x+T)=f(x)或不滿足都不能說T是y=f(x)的周期B.所有周期函數(shù)都存在最小正周期C.周期函數(shù)的周期不止一個(gè),若T是周期,則kT(k∈N*)一定也是周期D.周期函數(shù)的定義域一定是無限集,而且定義域
【摘要】雙基限時(shí)練(三)弧度制一、選擇題1.下列結(jié)論不正確的是()rad=60°B.10°=π18radC.36°=π5radrad=115°解析5π8=5π8×??????180π°=°.答案D