【摘要】課題:第四單元絲竹流韻教學內容聽:《卜算子-詠梅》、《外婆橋》教學目標1、通過欣賞《卜算子-詠梅》體會音樂作品與文學作品的交融,感受歌曲創(chuàng)作中加入昆曲元素后的獨特效果。2、能安靜欣賞《外婆橋》這首富有濃郁江南水鄉(xiāng)風味及生活情趣的童謠歌曲,并學著唱一唱歌中的童謠部分。教學重點、難點引導學生從音樂中領略江南風情,感
2024-11-19 21:54
【摘要】第二課時一、教學內容:1、唱:《愛的人間》2、動:露一手:手語《感恩的心》二、教學目標:1.能用優(yōu)美自然的聲音演唱《愛的人間》,并能從中感受歌曲豐富的情感內涵。2.引導學生自信地用手語來“唱”好《感恩的心》,并能借助手語體會聾啞兒童的心聲。三、教學重難點:1.用自然柔美的聲音演唱歌曲。懂得
2024-11-19 20:09
【摘要】第二單元多么好一、單元目標:1、體驗熱愛生活的情趣,享受祖國母親懷抱里幸福童年的快樂。2、能用輕快、明亮的聲音演唱《校園的早晨》,欣賞歌曲《赤足走在田埂上》、《OK星期天》,領略校園歌曲的生活氣息和藝術魅力。3、結合身體動作跟手音樂的節(jié)拍和情緒;結合歌曲演唱,認識“升記號”、“還原記號”和“從頭反復記號”等音樂符號;學習二拍子指揮圖式;感受
2024-11-19 20:03
【摘要】二、1.以談話的形式幫助幼兒認識表情。小朋友們,老師在表揚你們的時候,你們心里高不高興?你們高興的時候會干什么?(笑)爸爸媽媽因為你做錯事了打你了,你們會不會難過?難過的時候會干什么?(哭),認識不同的人的表情。(哭和笑)笑時的表情:眼睛會瞇成一條縫,嘴角會上揚,臉部很放松??迺r的表情:會有眼淚流下來,臉部表情很痛苦。。讓每
2024-11-20 01:23
【摘要】第七單元郊游本單元教學內容安排課時聽唱動拓展第一課時《快樂的小熊貓》《郊游》我的創(chuàng)造:秋蟲音樂會第二課時1、《云》2、《模唱歌譜》美麗的云第三課時1、《歡樂的鼓》2、《拉網小調》3、《睡吧,小晨星》《旅行之歌》教學目標:
2024-12-05 11:01
【摘要】《紫竹調》說課稿各位評委下午好!一、說教材:我說課的題目是《紫竹調》選自上海音樂出版社出版的九年制義務教育課本,五年級第一學期第三單元《牧笛聲聲》中的一首民樂合奏欣賞曲?!蹲现裾{》是一首民樂合奏曲。C調2/4的拍子,整首曲子大致分為了兩段,第一段敘述了紫竹調的演奏樂器(簫),第二段就是描述了吹出來的聲音的優(yōu)美。這首具有抒情的民間小調
2024-11-23 00:53
【摘要】鈴兒響叮當單位:三嘉九年制作者:馬艷艷教學內容:合唱歌曲《鈴兒響叮當》教學目標:一、通過學習歌曲《鈴兒響叮當》,讓我們從中體驗一個文化主題——對大自然的贊美,進一步激發(fā)我們對大自然的熱愛與歌頌。二、通過歌曲《鈴兒響叮當》的合唱訓練,讓我們從中體驗到和聲的
2024-12-06 00:09
【摘要】課題打棗課型欣賞課時全1教材分析學情分析課程目標知識技能:欣賞樂曲《打棗》,認識民族樂器,重點了解嗩吶過程與方法:通過欣賞想象音樂表現(xiàn)的不同畫面;通過小組討論學習情感態(tài)度價值觀:引起學生對農村生活的興趣和關注能表達熱愛生活的情趣重點聽懂作品的意思難點通過欣賞想
2024-12-05 03:49
【摘要】老虎磨牙教學目標:1、讓學生充分利用語言、神態(tài)、肢體動作,表現(xiàn)威風凜凜的大老虎。2、通過欣賞使學生感受打擊樂器描繪的《老虎磨牙》的音樂形象。3、通過運用打擊樂器描繪情境的練習,充分發(fā)揮學生的音樂想象力、表現(xiàn)力,培養(yǎng)學生的團隊合作及創(chuàng)造精神。教學重點難點:讓學生充分利用語言、肢體動作,表現(xiàn)威風凜凜的大老虎,達到培養(yǎng)學生的觀察力、動手能力
【摘要】牧童之歌教學目標1.演唱《牧童之歌》與欣賞《牧童短笛》,了解不同地域的牧童的生活,感受不同的音樂風格。2.能用不同的方式參與到音樂活動中,并能客觀地評價自己與他人的表現(xiàn)活動。教學重、難點1.《牧童之歌》中的連續(xù)的附點的演唱。2.聽《牧童短笛》第一段,在每樂句的長音處用動作或打擊樂參與。教學過程一、創(chuàng)設情景,感受
2024-12-05 11:03
【摘要】小學二年級唱游《螢火蟲》教案執(zhí)教:育才小學唱游龔輝【教學目標】1、在情景式的教學環(huán)境中,能正確地演奏打擊樂器為樂曲伴奏;能自然、有感情的用肢體語言表現(xiàn)音樂,體驗三拍子音樂帶來的美感。2、通過感受、體驗等方式幫助學生學唱歌曲《螢火蟲》,指導學生用天真、純
【摘要】金蛇狂舞教學目標:1、通過聽賞民樂《金蛇狂舞》及其攝影作品,了解民族樂曲豐富的表現(xiàn)力,學習祖國優(yōu)秀的文化藝術。2、了解民間文化中“蛇盤兔”的寓意,進行創(chuàng)作和表現(xiàn)。3、制作蛇的頭飾。用肢體語言表現(xiàn)伊索語言《農夫和蛇》的故事,展現(xiàn)個性化的設計,體驗藝術創(chuàng)造的樂趣。課時安排:2課時教學準備:1、錄音機、錄音帶、圖片、資料、《白蛇傳》錄像
2024-11-19 21:55
【摘要】《雪花飛舞》教學設計教學目標《雪花飛舞》,感受樂曲的情緒。。教學重、難點,理解樂曲。。教材分析這首樂曲是根據(jù)法國作曲家德彪西所創(chuàng)作的鋼琴組曲《兒童園地》中的第四首?!秲和瘓@地》由6首樂曲組成:“博士”;;;;;。樂曲可分為三個部分。第一
2024-11-20 01:25
【摘要】《春節(jié)序曲》教學內容:欣賞《春節(jié)序曲》隨春節(jié)片斷用打擊樂伴奏教學目標:1、通過欣賞《春節(jié)序曲》,使學生了解我國民間歡度春節(jié)的傳統(tǒng)習俗。2、理解樂曲,體驗樂曲歡騰熱烈的情緒。3、用打擊樂為樂曲作簡單的伴奏。教學重點:讓學生充分感受樂曲所描繪的音樂形象及藝術情感。教學難點:用打擊樂為樂曲作伴奏。教具準備:
【摘要】《鉆山洞》教學設計吳江市松陵鎮(zhèn)中心小學任丹教學內容:《鉆山洞》教學目的:1.用輕快活潑、富有彈性的聲音演唱歌曲,較準確地唱出后半拍休止符和附點八分音符,表現(xiàn)運動的快樂。2.通過速度、節(jié)奏以及節(jié)拍的對比,讓學生結合自身經驗,感受所塑造的不同的音樂形象,表現(xiàn)運動的音樂美。3.通過簡單的多聲部節(jié)奏練習,初步形成聲部感知與表現(xiàn)能力。