【摘要】《力在哪里》說課設(shè)計(jì)說課內(nèi)容:蘇教版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第四單元《無處不在的力》中的第一課。教學(xué)目標(biāo):(一)知識(shí)與技能:1、能根據(jù)力的作用效果來確認(rèn)力的普遍存在,知道力是無形的。2、知道力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)和物體形狀的影響。(二)過程與方法:1、能夠通過事例,感受到生活中的力是無形的,并且無處不在。2、通過一系列活動(dòng),
2025-11-25 19:17
【摘要】(蘇教版)四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)說課稿第一單元骨骼和肌肉2.關(guān)節(jié)【本課教學(xué)目標(biāo)】1.探究能力目標(biāo):能提出與關(guān)節(jié)有關(guān)的科學(xué)問題;能應(yīng)用已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)對(duì)關(guān)節(jié)的連接方式進(jìn)行猜想與假設(shè);能通過探究活動(dòng)驗(yàn)證自己的猜想與假設(shè)是否合理、正確。2.情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):能積極參與探究關(guān)節(jié)的活動(dòng),愿意與小組同學(xué)共同合作探究,樂于用所獲得的關(guān)節(jié)知識(shí)進(jìn)行自我保
2025-11-26 09:49
【摘要】四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《運(yùn)動(dòng)的快慢》教案執(zhí)教人:李蘭豹教學(xué)目標(biāo)1、會(huì)測量走路的速度,能給各種物體運(yùn)動(dòng)的速度排序;會(huì)使用秒表。2、知道物體運(yùn)動(dòng)的速度是不一樣的,速度可用通過一定距離所用的時(shí)間的多少來進(jìn)行描述,知道運(yùn)動(dòng)方向也是物體運(yùn)動(dòng)的表現(xiàn),認(rèn)識(shí)一些非常緩
2025-11-25 19:15
【摘要】《降落傘》市三小葉華一、教學(xué)內(nèi)容:蘇教版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第五單元《降落傘》。二、教學(xué)目標(biāo):1、了解影響降落傘下降速度的因素。2、知道是空氣阻力和重力的大小影響降落傘下降的速度。3、能夠設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究影響降落傘下降快慢的因素。4、具有合作與參與的意識(shí)、主動(dòng)交流與分享的品質(zhì)。5、
【摘要】(蘇教版)四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第一單元骨骼和肌肉1.骨骼課題1.骨骼教學(xué)內(nèi)容P2—P4教學(xué)目標(biāo)科學(xué)探究:1.能夠通過觸摸感覺到皮膚下的骨頭;2.能夠把骨與整個(gè)骨骼相聯(lián)系,完成骨骼拼圖;3.能夠通過觀察圖片推測骨骼的作用;科學(xué)知識(shí):1.知道骨頭存在與皮膚下的肌肉內(nèi);2
2025-11-10 21:32
【摘要】蘇教版四年級(jí)下冊(cè)第三單元第四課《小車的運(yùn)動(dòng)》說課稿評(píng)委們、老師們:大家好!今天我說課的內(nèi)容是九年義務(wù)教育小學(xué)科學(xué)課程蘇教版四年級(jí)下冊(cè)第三單元第四課《小車的運(yùn)動(dòng)》。《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》指出,小學(xué)科學(xué)課程是以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程,是一門應(yīng)用學(xué)科,他積極倡導(dǎo)讓學(xué)生親身經(jīng)歷,以探究為主的學(xué)習(xí)活動(dòng),培養(yǎng)他們的好奇心和求知欲,發(fā)展他們對(duì)科學(xué)本質(zhì)的理
2025-11-25 21:35
【摘要】(蘇教版)四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第三單元物體的運(yùn)動(dòng)5.擺教學(xué)目標(biāo):過程與方法:。,能測量在單位時(shí)間內(nèi)擺擺動(dòng)的次數(shù)?!翱刂谱兞俊钡姆椒ㄋ鸭C據(jù),通過測量搜集、記錄數(shù)據(jù),并選擇有效的數(shù)據(jù)支持證據(jù)??茖W(xué)知識(shí):。擺長越長,擺得就越慢,反之則快?!翱刂谱兞俊笔且环N搜集證據(jù)的重要方法,知道可以用數(shù)據(jù)分析
【摘要】蘇教版小學(xué)《科學(xué)》《降落傘》說課稿各位評(píng)委、老師:大家早上好!我說課的題目是“降落傘”,《降落傘》是蘇教版小學(xué)《科學(xué)》四年級(jí)下冊(cè)第四單元“無處不在的力”的第五課。我說課的內(nèi)容主要包括說教材、說教法、說學(xué)法、說教學(xué)程序和說教學(xué)效果五部分。一、說教材說教材包括說教學(xué)目標(biāo)、說教學(xué)重點(diǎn)、說教學(xué)難點(diǎn)。(一)、說教學(xué)目
【摘要】世界是物質(zhì)的,物質(zhì)是運(yùn)動(dòng)的,整個(gè)世界就是永恒運(yùn)動(dòng)著的物質(zhì)世界。哲學(xué)講的“運(yùn)動(dòng)”和平時(shí)的體育運(yùn)動(dòng)不同,它是指一切事物的變化和過程,這種變化和過程是物質(zhì)的固有屬性,是物質(zhì)存在的形式。一切事物都在運(yùn)動(dòng)。有些事物的運(yùn)動(dòng)是明顯的,人們可以直接感覺到,如奔馳的汽車,流動(dòng)的河水,劃破夜空的流星等。有些事物變化是緩慢的,人們不容易覺察到。俗話說“穩(wěn)如泰山”,但科學(xué)研究表明
2025-11-02 00:34
【摘要】《物體改變形狀以后》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析:本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是蘇教版《科學(xué)》教材四年級(jí)下冊(cè)《無所不在的力》單元的第二課《物體改變形狀以后》。本課的內(nèi)容可分為兩大部分:(1)認(rèn)識(shí)物體的彈性,建立“彈性”、“彈力”的概念。利用典型材料,學(xué)生通過用多種感官、多種方法對(duì)物體進(jìn)行感知,學(xué)生通過捏、壓、擠、拉等動(dòng)作,體會(huì)這類物體的共同屬性:在外力作用下形
2025-11-10 19:54
【摘要】加熱和冷卻一、教學(xué)目標(biāo)1、知道物體受熱后會(huì)改變形狀、體積;知道固體、液體、氣體基本都具有熱脹冷縮性質(zhì);會(huì)做加熱固體的實(shí)驗(yàn),能利用器具觀察到固體的體積變化;會(huì)做水、和空氣的熱脹冷縮實(shí)驗(yàn)。2、知道人們可以通過加熱和冷卻物體做許多事;知道溫度表的工作原理,了解溫度計(jì)的發(fā)展史。3
【摘要】《聲音的產(chǎn)生》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】1、能運(yùn)用已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)對(duì)聲音的產(chǎn)生作假設(shè)性解釋,能用簡單的實(shí)驗(yàn)器材做聲音產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)。2、在探究過程中,養(yǎng)成在實(shí)驗(yàn)過程中既動(dòng)手又動(dòng)腦的良好好習(xí)慣。3、知道聲音是物體振動(dòng)產(chǎn)生的。【教學(xué)準(zhǔn)備】1、學(xué)生準(zhǔn)備:準(zhǔn)備幾種能發(fā)聲的物體。2、教師準(zhǔn)備:課件、小鼓、水槽、燒杯、鋼鋸條等。【教
2025-11-10 21:33
【摘要】第一篇:蘇教版四下教案--1走,我們?nèi)ブ矘? 走我們?nèi)ブ矘? 教學(xué)目標(biāo) 1、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。 2、學(xué)會(huì)本課生字,理解生字組成的新詞。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) 1、背誦課文。 2、...
2025-10-19 15:25
【摘要】我來做個(gè)小開關(guān)教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷觀察、動(dòng)手操作和描述手電筒開關(guān)特點(diǎn)的活動(dòng)過程。2、經(jīng)歷設(shè)計(jì)和制作一個(gè)小開關(guān)的活動(dòng)過程,并在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐和創(chuàng)造能力。3、經(jīng)歷一個(gè)設(shè)計(jì)裝置紅綠燈的活動(dòng)過程。教學(xué)重點(diǎn):經(jīng)歷設(shè)計(jì)和制作一個(gè)小開關(guān)的活動(dòng)過程。教學(xué)難點(diǎn):給小電燈做一個(gè)開關(guān)。教學(xué)準(zhǔn)備:小組每人一只手電筒和干電池。每個(gè)小組
2025-11-11 03:15
【摘要】第一篇:蘇教版四下《鳥語》教學(xué)設(shè)計(jì) 蘇教版四下《鳥語》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教材分析: 《鳥語》是一篇充滿童趣、耐人品味的好文章。課文以生活中生動(dòng)真實(shí)的事例情真意切地表達(dá)了“我”傾聽、揣摩鳥語的情景,字...
2025-10-28 13:58