【摘要】Unit1FunTime教學(xué)設(shè)計(jì)【內(nèi)容來(lái)源】人民教育出版社(一起點(diǎn))五年級(jí)下冊(cè)Unit1【主題】KeepingHealthy【課時(shí)】第5課時(shí):FunTime一、本課教學(xué)目標(biāo)1.能夠借助圖片和其他閱讀策略讀懂短文,了解日常生活中人們的健康飲食標(biāo)準(zhǔn),并把這些標(biāo)準(zhǔn)作為自己合理化飲食的參考。
2024-11-19 17:59
【摘要】Unit1StoryTime教學(xué)設(shè)計(jì)【內(nèi)容來(lái)源】人民教育出版社(一起點(diǎn))五年級(jí)下冊(cè)Unit1【主題】KeepingHealthy【課時(shí)】第7課時(shí):StoryTime一、本課教學(xué)目標(biāo)1.能夠在教師的引導(dǎo)下,借助圖片和其他閱讀策略讀懂本單元的故事,完成故事后的句子排序練習(xí),并嘗試表演故事。
2024-12-01 22:09
【摘要】Unit4FunTime教學(xué)設(shè)計(jì)【內(nèi)容來(lái)源】人民教育出版社(一起點(diǎn))五年級(jí)下冊(cè)Unit4【主題】LastWeekend【課時(shí)】第5課時(shí):FunTime一、本課教學(xué)目標(biāo)1.能夠借助圖片和其他閱讀策略讀懂短文,了解西方學(xué)生一些常見(jiàn)的周末活動(dòng)安排,并嘗試進(jìn)行小制作。2.學(xué)唱
2024-12-01 22:16
【摘要】Unit3StoryTime教學(xué)設(shè)計(jì)【內(nèi)容來(lái)源】人民教育出版社(一起點(diǎn))五年級(jí)下冊(cè)Unit3【主題】MakingContact【課時(shí)】第7課時(shí):StoryTime一、本課教學(xué)目標(biāo)1.能夠借助圖片和其他閱讀策略讀懂StoryTime的故事,完成句子填空練習(xí),并嘗試表演故事。2.能
2024-12-01 21:28
【摘要】Unit6FunTime教學(xué)設(shè)計(jì)【內(nèi)容來(lái)源】人民教育出版社(一起點(diǎn))五年級(jí)下冊(cè)Unit6【主題】GrowingUp【課時(shí)】第5課時(shí):FunTime一、本課教學(xué)目標(biāo)1.能夠借助圖片和其他閱讀策略讀懂短文,簡(jiǎn)單了解人類與其他幾種動(dòng)物成長(zhǎng)歷程的異同,并仿照示范進(jìn)行小制作。2.學(xué)唱與本
2024-11-19 17:29
【摘要】Unit6StoryTime教學(xué)設(shè)計(jì)【內(nèi)容來(lái)源】人民教育出版社(一起點(diǎn))五年級(jí)下冊(cè)Unit6【主題】GrowingUp【課時(shí)】第7課時(shí):StoryTime一、本課教學(xué)目標(biāo)1.能夠在教師的引導(dǎo)下,借助圖片和其他閱讀策略讀懂本單元的故事,完成故事后的練習(xí),并嘗試表演故事。2.能夠通過(guò)故
2024-11-19 17:58
【摘要】Unit3單元教學(xué)目標(biāo)【內(nèi)容來(lái)源】人民教育出版社(一起點(diǎn))六年級(jí)下冊(cè)Unit3語(yǔ)言技能目標(biāo)第一層次:、說(shuō)、讀、寫等形式的語(yǔ)言活動(dòng),幫助學(xué)生復(fù)習(xí)前幾冊(cè)所學(xué)話題的重點(diǎn)詞匯和功能句,引導(dǎo)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)言知識(shí)和技能進(jìn)行交流。。導(dǎo)學(xué)生仿照閱讀文段,按相應(yīng)的提示或要求寫幾個(gè)意義連貫的句子。第二層次:引導(dǎo)學(xué)生借助圖片和
2024-11-19 17:25
【摘要】Unit5單元教學(xué)目標(biāo)【內(nèi)容來(lái)源】人民教育出版社(一起點(diǎn))六年級(jí)下冊(cè)Unit5語(yǔ)言技能目標(biāo)第一層次:1.通過(guò)聽、說(shuō)、讀、寫等形式的語(yǔ)言活動(dòng),幫助學(xué)生復(fù)習(xí)前幾冊(cè)所學(xué)話題的重點(diǎn)詞匯和功能句,引導(dǎo)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)言知識(shí)和技能進(jìn)行交流。2.引導(dǎo)學(xué)生就所聽或所讀信息與他人展開對(duì)話交流。3.引導(dǎo)學(xué)生仿照閱讀文段,按相應(yīng)的提示或要求
2024-11-19 17:44
【摘要】Unit6單元教學(xué)目標(biāo)【內(nèi)容來(lái)源】人民教育出版社(一起點(diǎn))六年級(jí)下冊(cè)Unit6語(yǔ)言技能目標(biāo)第一層次:1.通過(guò)聽、說(shuō)、讀、寫等形式的語(yǔ)言活動(dòng),幫助學(xué)生復(fù)習(xí)前幾冊(cè)所學(xué)話題的重點(diǎn)詞匯和功能句,引導(dǎo)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)言知識(shí)和技能進(jìn)行交流。2.引導(dǎo)學(xué)生就所聽或所讀內(nèi)容與他人展開對(duì)話交流。3.引導(dǎo)學(xué)生仿照閱讀文段,按相應(yīng)的提示或要求寫幾
【摘要】Unit5Lesson2教學(xué)設(shè)計(jì)【內(nèi)容來(lái)源】人民教育出版社(一起點(diǎn))四年級(jí)下冊(cè)Unit5【主題】FreeTime【課時(shí)】第2課時(shí):Lesson2一、本課教學(xué)目標(biāo)1.能夠聽懂、會(huì)說(shuō)用來(lái)詢問(wèn)與回答某人課余活動(dòng)及其活動(dòng)頻率的功能句:Whatdoyoudoinyourfreetime?I
【摘要】Revision2StoryTime教學(xué)設(shè)計(jì)【內(nèi)容來(lái)源】人民教育出版社(一起點(diǎn))四年級(jí)下冊(cè)Revision2【主題】Revision2【課時(shí)】第3課時(shí):StoryTime一、本課教學(xué)目標(biāo)1.能夠借助圖片和其他閱讀策略閱讀storyTime的故事,完成句子排序的任務(wù)。2.能夠在教師的指導(dǎo)下朗讀
2024-11-19 17:28
【摘要】Unit4第2課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)【內(nèi)容來(lái)源】人民教育出版社(一起點(diǎn))二年級(jí)下冊(cè)Unit4【主題】Time【課時(shí)】第2課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)(Teachingaims)1.能夠聽懂、會(huì)說(shuō)有關(guān)詢問(wèn)和回答現(xiàn)在幾點(diǎn)了的功能句:whattimeisit?It’s...二、各板塊教學(xué)建議
2024-11-19 17:45
【摘要】Unit6StoryTime教學(xué)設(shè)計(jì)【內(nèi)容來(lái)源】人民教育出版社(一起點(diǎn))四年級(jí)下冊(cè)Unit6【主題】Countries【課時(shí)】第7課時(shí):StoryTime一、本課教學(xué)目標(biāo)1.能夠借助圖片和其他閱讀策略讀懂本單元的小故事。2.能夠在教師的指導(dǎo)下朗讀故事;能夠復(fù)述或表演故事。3.能
2024-11-19 17:57
【摘要】Unit4FunTime教學(xué)設(shè)計(jì)【內(nèi)容來(lái)源】人民教育出版社(一起點(diǎn))四年級(jí)下冊(cè)Unit4【主題】Hobbies【課時(shí)】第6課時(shí):FunTime一、本課教學(xué)目標(biāo)1.能夠借助圖片讀懂有關(guān)其他小朋友的興趣愛(ài)好的海報(bào)。2.能夠模仿范例制作有關(guān)自己興趣愛(ài)好的海報(bào)。3.能夠跟著錄音欣
【摘要】Unit6FunTime教學(xué)設(shè)計(jì)【內(nèi)容來(lái)源】人民教育出版社(一起點(diǎn))四年級(jí)下冊(cè)Unit6【主題】Countries【課時(shí)】第6課時(shí):FunTime一、本課教學(xué)目標(biāo)1.能夠通過(guò)圖片和文字,了解四個(gè)英語(yǔ)國(guó)家的一些概況。2.能夠制作介紹自己喜歡國(guó)家的海報(bào)。3.能夠跟著錄音欣