20xx春人教版新起點(diǎn)英語五下unit1keepinghealthystorytime教學(xué)設(shè)計(jì)(存儲(chǔ)版)
【正文】 參配盤），讓學(xué)生嘗試不間斷地跟讀故事。因?yàn)閷W(xué)生的語言能力和水平有差異，由他們自己做出的選擇，相信他們能夠很好地完成。 (3) 學(xué)生以小組為單位，由組長隨 意 為每位組員分配段落，然后大家按情節(jié) 發(fā) 展順序把故事串讀下來。 (5) 學(xué)生以小組為單位，找出并討論解決生詞。 (2) 教師提出以下問題請(qǐng)學(xué)生思考： How many wishes does Mrs Brown get? What are they? 然后讓學(xué)生再次閱讀故事，從中找到問題的答案。 2. 能夠通過故事學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)到健康才是一個(gè)人最寶貴的財(cái)富，因此每個(gè)人都要保持自己的身體健康。 (4) 教師至少請(qǐng)三組學(xué)生匯報(bào)自己小組的討論結(jié)果，并將他們的回答板書下來 (見 以下圖示）。 (6) 學(xué)生獨(dú)立完成句子排序的練習(xí)。 讀后活動(dòng) 1. 教師請(qǐng)學(xué)生觀看板書，然后請(qǐng)一名口語較好的學(xué)生嘗試根據(jù)板書復(fù)述故事，為大家做示范。在展示環(huán) 節(jié)，教師也可以把動(dòng)畫的配音關(guān)掉，讓學(xué)生根據(jù)畫面進(jìn)展完成配音。 Tip:
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