【摘要】根對水分的吸收一節(jié)的教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)內(nèi)容特征分析:教學(xué)課題為第二章根的吸收作用與水肥管理第二節(jié)根對水分的吸收,(初二年級)這部分知識是在學(xué)習(xí)了根尖的結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上,探究根對水分的吸收的,根為什么能吸失水,從微觀層面上看是細(xì)胞為什么能吸失水,這部分內(nèi)容與高中生物的細(xì)胞滲透,質(zhì)壁分離聯(lián)系緊密,學(xué)好這部分內(nèi)容,可以為今后學(xué)生的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。這節(jié)課
2025-11-29 01:25
【摘要】回顧與反思教學(xué)目標(biāo):知識與技能:通過對本章的復(fù)習(xí),使學(xué)生對本章的學(xué)習(xí)內(nèi)容有一個(gè)整體的認(rèn)識,體會估算與近似數(shù)在現(xiàn)實(shí)生活中的作用。過程與方法:通過對典型問題的回顧與反思,使學(xué)生對本章的學(xué)習(xí)的內(nèi)容有進(jìn)一步的認(rèn)識,能對題中所給的信息做出合理的解釋和推理。情感態(tài)度與價(jià)值觀:估算和近似數(shù)可以解決現(xiàn)實(shí)生活中的很多問題,通過數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)的結(jié)合,增強(qiáng)學(xué)生的應(yīng)用意識及
2025-11-24 07:36
【摘要】家禽身體呈流線型,分頭,頸,軀干,四肢,尾五部分有發(fā)達(dá)的聽覺和視覺有發(fā)達(dá)的視覺和聽覺正羽絨羽前肢變成翼,生有大型正羽,能扇動空氣飛翔;尾部生有大型正羽,能控制飛行方向。鳥的胸肌占體重的1/5,人的胸肌占體重1/120胸肌發(fā)達(dá)—為振翅提供強(qiáng)大的動力
2025-11-29 15:16
【摘要】農(nóng)業(yè)益蟲第三節(jié)常見的動物——農(nóng)業(yè)益蟲蜜蜂的外部形態(tài)蜜蜂的主要特征1、蜜蜂營群體生活,蜂群由____、____和____組成。每個(gè)蜂群里,一般只有____蜂王,____雄峰,___甚至_____只工蜂。蜂王雄峰
2025-11-29 05:24
【摘要】家畜人類為了經(jīng)濟(jì)或其他目的而馴養(yǎng)的哺乳動物家兔的外形測量家兔的體溫測量工具:體溫計(jì)測量部位:腋下或肛門結(jié)論:家兔屬于恒溫動物測量環(huán)境;不同溫度的環(huán)境大家談家兔與家鴿在外部形態(tài)上的主要區(qū)別是什么,這于它們的生活習(xí)性有什么關(guān)系?家兔體表被毛,四肢發(fā)達(dá),前
【摘要】第三節(jié)常見的動物一、水產(chǎn)動物身邊事你吃過水產(chǎn)品???你知道什么是水產(chǎn)動物嗎?水產(chǎn)動物是指生活在水中的,對人類有一定經(jīng)濟(jì)價(jià)值的野生或養(yǎng)殖的動物。例如返回硨磲三疣梭子蟹常見的水產(chǎn)動物都有什么?對蝦蟹扇貝烏賊章魚魚鰭鯽魚分頭部、軀干部和尾部三部分,討論后
2025-11-21 11:06
【摘要】制作:李慧芳涉縣第四中學(xué)動手探究學(xué)海探秘明眸善睞請點(diǎn)擊小試身手思維沖浪結(jié)束蝗蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)一、蝗蟲的體表有堅(jiān)硬的外骨骼,護(hù)和支持內(nèi)部柔軟器官、防止體內(nèi)水分蒸發(fā)散失。外骨骼不能隨著身體的生長而長大,在蝗蟲的生長發(fā)育過程中,要經(jīng)過多次蛻皮?;认x的形
2025-11-29 11:05
【摘要】第三章輪蟲動物門Rotifera一、概述?小型的多細(xì)胞動物,體長通常只有100-200um。?構(gòu)造復(fù)雜,具消化、生殖、神經(jīng)等系統(tǒng)。頭前方具圓形輪盤,它的不斷運(yùn)動,使蟲體得以運(yùn)動和攝食。?絕大多數(shù)廣布于湖泊、池塘、河流和水庫等各類水體中,為淡水浮游動物的主要組成部分。水質(zhì)的適應(yīng)性強(qiáng),無論在清
2025-08-01 12:59
【摘要】山西醫(yī)科大學(xué)麻醉學(xué)系山西醫(yī)科大學(xué)麻醉學(xué)系第一臨床醫(yī)學(xué)院、第一醫(yī)院第一臨床醫(yī)學(xué)院、第一醫(yī)院曹定睿教授第三章麻醉與呼吸1呼吸(respiration)是機(jī)體與環(huán)境之間進(jìn)行氣體交換的過程,包括:①外呼吸:肺通氣(肺泡與外界的氣體交換)和肺換氣(肺泡與血液之間的氣體交換)兩個(gè)環(huán)節(jié)構(gòu)成;②氣體在血液中的運(yùn)輸;③
2025-01-19 09:54
【摘要】探究竟1、植物的生存離不開水,植物生活除需要水外還需要無機(jī)鹽植物的生長是否需要無機(jī)鹽?(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)——控制變量法)實(shí)驗(yàn):2:分析常用化肥可利用的元素是什么?并根據(jù)知識鏈描述它們對植物生活的作用。植物體的生長需要哪些元素?無機(jī)鹽分大量元素和微
2025-11-21 03:21
【摘要】2020/12/2512020/12/252第一單元聲現(xiàn)象知識結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)聲現(xiàn)象產(chǎn)生:聲音是由物體的振動產(chǎn)生的傳播:靠介質(zhì)傳播(真空不能傳聲)聲速:聲在不同介質(zhì)的傳播速度不同音色:發(fā)聲體決定音特征音調(diào):頻率決定音調(diào)響度:振幅決定響度利用傳遞信息傳遞能
2025-11-09 21:27
【摘要】第三章動物的類群第一節(jié)原生動物門(Protozoa)第二節(jié)海綿動物門(Spongia)第三節(jié)腔腸動物門(Coelenterata)第四節(jié)扁形動物門(Platyhelminthes)第五節(jié)原腔動物門(Protocoelomata)第六節(jié)環(huán)節(jié)動物門(Annelida)第七節(jié)軟體動物門(
2025-08-01 12:51
【摘要】第三章多種多樣的動物第四節(jié)我國的珍稀動物唐山49中楊志雪?一、教材分析?二、教學(xué)目標(biāo)?三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)?四、教學(xué)方法?五、教學(xué)準(zhǔn)備?六、教學(xué)過程一、教材分析(一)教材地位和作用《我國的珍稀動物》主要是通過查閱文獻(xiàn)資料和閱讀教材中所給的幾種珍稀動物的資
2025-08-22 21:47
【摘要】第十一章生物分布與生物區(qū)系第一節(jié)生物分布區(qū)一、分布區(qū)概念1、分布區(qū)的概念生物種的分布區(qū),是指某種生物所占據(jù)的地理空間。在此空間內(nèi),該種生物能夠充分進(jìn)行個(gè)體發(fā)育,并留下具有生命力的后代。具有某種生物生存所必需的一切條件的地方稱為棲息地。棲息地決定分布區(qū)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。2、分布區(qū)表示方法分布區(qū)在地圖上有兩種表示方法:一種是用點(diǎn)、圈等符號直接標(biāo)出生物的棲居地點(diǎn)-點(diǎn)圖法;另一
2025-04-07 03:59
【摘要】生物:11-12學(xué)年第三章《人類的生殖和發(fā)育》單元測試(八年級上)第Ⅰ卷選擇題一、選擇題(請將正確答案的選項(xiàng)填在答題欄內(nèi))1.男性和女性的主要性器官是:()A.睪丸和子宮B.陰囊和卵巢C.睪丸和卵巢D.輸精管和輸卵管2.人體內(nèi)最大的細(xì)胞是(
2025-11-26 16:25