蘇少版美術(shù)一下美麗的盤子說課稿2(存儲版)
【正文】 利用孩子的好奇心引導(dǎo)他們關(guān)注生活中的美術(shù)，培養(yǎng)一雙會觀察生活的眼睛和體會生活美的心靈才是學(xué)習(xí)的重心。 學(xué)法指導(dǎo) 教學(xué)應(yīng)以學(xué)生為主體，面向全體學(xué)生。 然后 小組間展示下各自的作品。 本環(huán)節(jié) 通過文化的傳播，知識的 介紹 ，孩子在此過程中 簡單 了解了盤子的歷史，與 前面 的過程手腦并用，動靜結(jié)合。 5．掛掛，賞賞 “ 這么漂亮的盤子， 我們可以 怎么安放它？ 可以放在哪里？” “ 那請你 想個辦法 在教室里選個地方把它 放 起來吧。 。 自評，也可以把自己喜 歡的作品直接推薦出來。當(dāng)他們制作出這么精美的盤子以后，覺得太美了，都舍不得用了，所以有的給它做個架子，擺在桌上，有的裝上了框子，掛在墻上，這樣，這些美麗的盤子就從日用品慢慢地變成了裝飾品。美食經(jīng)過精心的排列，看上去更誘人。 （ 2）學(xué)導(dǎo)法：通過 “多元欣賞、感受交流、創(chuàng)意表現(xiàn) ”三個環(huán)節(jié)引導(dǎo)學(xué)生 體味美麗的盤子具有的裝飾性，創(chuàng)意設(shè)計自己的美麗盤子。 四．學(xué)情分析 一年級下半學(xué)期的學(xué)生對于設(shè)計、裝飾的學(xué)習(xí)在第一冊《新花布新花衣》一課已有接觸，在表現(xiàn)方法上有一點 基礎(chǔ)， 已 經(jīng)初步認(rèn)識了美術(shù)工具和材料，對不同的材料和工具的使用已有一定的掌握，會用簡單的線條和色塊來表現(xiàn)。 本課還與蘇少版小學(xué)美術(shù)《青花盤》一課形成完整的序列。這樣學(xué)生既可以了解到我國古代絢麗多姿的陶瓷文化、漆器文化，同時又可以欣賞到外國名畫家的經(jīng)典作品，拓寬了學(xué)生的知識面，使學(xué)生在學(xué)習(xí)美術(shù)繪畫的基礎(chǔ)上又學(xué)到了歷史、自然等其他學(xué)科的知識 ，提高和培養(yǎng)了學(xué)生的綜合素質(zhì)。因此 本課的難點 在于如何根據(jù)盤子的外形用繪畫或者拼貼的方法巧妙恰當(dāng)?shù)匮b飾盤子，體現(xiàn)裝飾，體現(xiàn)創(chuàng)新。以視覺沖擊為主的美術(shù)課堂上，它的
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