【摘要】說課脈絡(luò):12345教學(xué)目標(biāo):認(rèn)知領(lǐng)域:初步理解“裝飾”概念,感受盤子裝飾紋樣的藝術(shù)美操作領(lǐng)域:巧用繪畫、拼貼的方式及適合盤子形狀的圖案裝飾、表現(xiàn)盤子。情感領(lǐng)域:培養(yǎng)美好情感,體驗創(chuàng)造活動的樂趣。教學(xué)重點:不僅是讓學(xué)生了解盤子形的特點,更主要的是讓學(xué)生學(xué)會欣賞盤子的裝飾圖案,
2024-12-06 00:08
【摘要】藝術(shù)課自編教材播放動畫春曉孟浩然春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲,花落知多少。詠柳賀知章碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。除了詩歌以外,同學(xué)們,你記得春天的色彩嗎?
2024-12-05 02:17
【摘要】徐田玲東海海陵路小學(xué)
【摘要】獨(dú)具魅力的面具——中國民間玩具一、教學(xué)目標(biāo)1、簡單地了解面具的知識。2、體驗用紙漿馬勺為載體設(shè)計圖案夸張的面具,進(jìn)一步提高創(chuàng)作能力和合作學(xué)習(xí)的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生對中國民間藝術(shù)的興趣。二、教學(xué)重難點重點:對面具(社火馬勺臉譜)有一定的了解并能在紙漿馬勺上作畫。
2024-11-19 19:19
【摘要】11、神奇的瓦楞紙設(shè)計思路本課為蘇教版小學(xué)美術(shù)教材第二冊第11課《神奇的瓦楞紙》。廢舊的紙在現(xiàn)代的生活中比比皆是,孩子們經(jīng)常接觸它,但并不仔細(xì)觀察它,甚至沒有想過用里面的瓦楞紙做有趣的作品。本節(jié)課,我讓學(xué)生收集不同的瓦楞紙,通過觀察,了解瓦楞紙與普通紙的區(qū)別,用用剪、撕、貼、刻、卷等方法將其制作成裝飾品,這也是本課的教學(xué)重點。教學(xué)難點是在
2024-11-19 17:46
【摘要】《神奇的瓦楞紙》教學(xué)反思新課標(biāo)倡導(dǎo)學(xué)生在探究活動中學(xué)習(xí),親自體驗探究過程,在深入研究思考和討論交流中獲得感悟與理解。一年級學(xué)生由于年齡小、學(xué)習(xí)能力有限,尚不能獨(dú)立進(jìn)行探究,因此,需要教師根據(jù)相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容,努力創(chuàng)設(shè)探究的學(xué)習(xí)氛圍,營造以學(xué)生為主的學(xué)習(xí)環(huán)境,使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人,《神奇的瓦楞紙》一課我就大膽地進(jìn)行了這方面的嘗試。1、導(dǎo)學(xué)生觀察用瓦楞紙創(chuàng)作
2024-12-05 03:51
【摘要】畫臉(一)教學(xué)目標(biāo):。、動物的臉表情變化。、動物的表情。教學(xué)重點:學(xué)生進(jìn)一步了解人和動物臉表情的變化。教學(xué)難點:學(xué)生能用各自的材料做出有趣的人或動物的臉。教學(xué)課型與方法:繪畫。教具準(zhǔn)備:范例、人表情圖片、各種制作材料。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入新課:大家
2024-12-09 05:08
【摘要】課題22、我做的圖書課時1授課日期教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo):了解圖書的設(shè)計范圍、種類及立體書的翻、轉(zhuǎn)、拉等功能。2、操作目標(biāo):掌握多種制作方法,利用不同材質(zhì)設(shè)計有特色的書。3、情感目標(biāo):讓學(xué)生動手操作,互學(xué)互評,培養(yǎng)創(chuàng)新意識和熱愛藝術(shù)的情感。教學(xué)重、難點教學(xué)重點:能用“拉、轉(zhuǎn)、裁、剪、翻貼
【摘要】畫臉(二)教學(xué)目標(biāo):;。教材分析:重點:學(xué)生會在臉上繪畫;難點:不同的材料性能不同,可能會遇到困難。教學(xué)課型與方法:手工。教具準(zhǔn)備:水粉、肥皂等。教學(xué)過程:一、組織教學(xué):檢查學(xué)生坐姿及學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備情況。二、導(dǎo)入新課:(圖片欣賞——印第安人的面具
2024-12-05 11:05
【摘要】Unit3Nicetomeetyou.(thesecondperiod)修改意見一教學(xué)內(nèi)容BandC二教學(xué)目標(biāo)1、能聽懂他人使用Thisis…介紹父母和其他家庭成員,并能用此用語向他人介紹自己的家庭成員,語音準(zhǔn)確、語調(diào)自然。2、能聽懂、會說日常交際用語Nicetomeet。3、能聽懂、會說
2024-12-09 05:48
【摘要】Unit8Icanswim第二課時一、教學(xué)內(nèi)容1、能聽懂一般疑問句Canyou??并能用Yes,I,語音語調(diào)正確。2、Canyou??能使用一般疑問句?向人詢問和確認(rèn)他人是否會做某事,語音語調(diào)正確。3、復(fù)習(xí)鞏固單詞swim,skate,playfootball和playchess,發(fā)音準(zhǔn)確。4、會說歌謠As
2024-11-19 20:07
【摘要】兔兒兔兒快進(jìn)來,咱們手把手挽牢。?小兔?大鹿鹿呀鹿呀快開門,林中獵人追來了。1、當(dāng)小兔向大鹿求救時,大鹿正在干什么?2、大鹿往外瞧見了什么?聆聽《大鹿》思考問題:大鹿站在房子里,透過窗子往外瞧。林中跑來一只小兔咚咚把門敲。大鹿大
2024-12-05 02:09
【摘要】粉刷匠小學(xué)一年級下冊教師:張宗媛下面我們就通過對《粉刷匠》的學(xué)習(xí),來感受勞動的樂趣?!痉鬯⒔澈喗椤績焊杳Q:我是一個粉刷匠出處:波蘭民歌作詞:佳基洛夫斯卡作曲:列申斯卡譯配:曹永生【特點】歌曲只用了五個音,由四個規(guī)整的樂句構(gòu)成。后三個樂句
2024-12-07 12:43
【摘要】猜一猜一個小小游泳家,說起話來呱呱呱,小時有尾沒有腳,長大有腳沒尾巴。(青蛙)ThefrogWhatcolor?什么顏色?Green綠色Bigmouth大嘴巴Bigeyes大眼睛Longtongue長舌頭Ribbit(呱呱叫)青蛙生活在
2024-12-04 22:50
【摘要】《閃爍的小星》教案楊紅教學(xué)內(nèi)容:1、欣賞《小星星變奏曲》2、學(xué)唱歌曲:閃爍的小星3、律動表演教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)生能根據(jù)音樂做出合適的情緒反映,在輕松愉快的音樂情境中感受星空的美麗與奇妙。2、學(xué)生積極參與音樂活動,在活動中自然大方;能較準(zhǔn)確的用肢體語言表達(dá)自己對音樂的感受。3、能用自然的聲音整齊演唱歌曲,不喊叫
2024-11-20 01:25