蘇少版美術一下神奇的瓦楞紙教學設計(存儲版)
【正文】 廢舊材料做一件美麗的藝術品來裝點我們的生活。 五、延伸階段 ： 教師選一幅 具有 代表的作品（瓦楞紙綜合其他材料的作品）進行簡單的評析。 立體圖 （課件展示） 這幅圖是怎么做得你會做這個橋嗎，并把這幾個人立在邊上嗎？（學生動手仿照課件嘗試）這是一幅有趣的立體圖，四面都能欣賞。） 剪、貼 講解剪和貼的方法（學生示范，教師告訴學生注意剪的姿勢，并且注意安全。c、可以利用廢舊的瓦楞紙制作作品 ： 化廢舊為神奇，今天我們就來玩一玩《神奇的瓦楞紙》出示課題 ，齊讀。 學具準備 瓦楞紙、雙面膠、剪刀、美工刀、彩色卡紙、油畫棒、各種各樣的廢舊材料等工具。 以活潑多樣的教學方式激發(fā)學生對美術學習的興趣，啟發(fā)和引導每一個學生積極主動參與到學習活動中 ，培養(yǎng)良好的學習習慣和團結合作的精神，使學生懂得變廢為寶的道理。教學難點是在制作過程中， 巧妙地利用紋理的粗細確定粘貼的方向 , 并 注意各種方式的對比 。 教具準備 課件、具象和抽象的范作、立體的范作、瓦楞紙、雙面膠、剪刀、各種各樣的零碎用品等工具。 b、賣掉 ： 你真聰明，回收再利用還多了份零花錢。（教師和學生各示范一種。 紋路粗細的對比、顏色的對比 （課件展示） 讓學生欣賞
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1