20xx春湘教版科學(xué)四下51變來變?nèi)サ柠}word教學(xué)設(shè)計(jì)(存儲版)
【正文】 觸摸正在加熱和加熱后沒有冷卻的器材；２、正確使用酒精燈，用時(shí)用火柴點(diǎn)燃，不用時(shí)熄滅。剛才我們都經(jīng)歷了鹽水經(jīng)過“加熱蒸發(fā)”而變成鹽的實(shí)驗(yàn)過程 。（簡要評價(jià)學(xué)生實(shí)驗(yàn)過程，匯報(bào) 交流。鹽水蒸發(fā)掉水份又變成固體的鹽。不要 用手摸蒸發(fā)皿。 1. 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：（老師）請同學(xué)們相互協(xié)作，相互討論，通過怎樣的實(shí)驗(yàn)裝置才能把鹽水變成固體的鹽？ 要求：請大家按照小組討論設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)先安裝實(shí)驗(yàn)器材，盛好鹽水，先不要點(diǎn)火，經(jīng)老師檢查后再開始點(diǎn)火實(shí)驗(yàn)。 師：我們已經(jīng)知道鹽能溶解于水，又能從水中提取出來。） 教師小結(jié)：通過剛才同學(xué)們的實(shí)驗(yàn)，我們知道了食鹽可以溶解于水，觀察了固體的食鹽溶解于水的過程。） 師：在生活中，我們經(jīng)常喝飲料，是甜的，但我們看不到糖；喝的菜湯是咸的，卻看不到鹽。 教學(xué)難點(diǎn)： 活動 二的組織和進(jìn)行；學(xué)生的安全意識和規(guī)范操作。 教學(xué)思路： 本節(jié)課主要安排了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)探究活動 1.“鹽的溶解”， 2.“找回溶解在水里的鹽”。 教學(xué)目標(biāo)： ：通過以“鹽溶解于水”和“提取水中的鹽”為例，對變化過程進(jìn)行分析比較，體驗(yàn)水和鹽的溶解、分離，建立可逆變化的概念。 教學(xué)方法： 實(shí)驗(yàn)、觀察法；討論、交流法。 師：桌上的這些材
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