【摘要】28*小獅子愛(ài)爾莎厚壩小學(xué)陶紅梅設(shè)計(jì)思路:本課教學(xué)以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),遵循小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)規(guī)律,以“簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單教語(yǔ)文,扎扎實(shí)實(shí)求發(fā)展”為基本理念。設(shè)計(jì)體現(xiàn)以下幾方面:1、本課在教學(xué)中采取“以讀促悟”的方式,讓學(xué)生直面文本,根據(jù)文本材料,反復(fù)誦讀,讀中悟情。通過(guò)朗讀課文,使學(xué)生能夠在讀書(shū)的過(guò)程中積累語(yǔ)言,發(fā)展語(yǔ)感,并能夠抓住文
2025-11-09 19:34
【摘要】天鎮(zhèn)第一小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文集體備課導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)科語(yǔ)文年級(jí)四單元一時(shí)間主備教師課題3、釣魚(yú)課型新授課使用老師四年級(jí)語(yǔ)文老師教學(xué)目標(biāo)1.理解課文內(nèi)容,體會(huì)人物情感的變化,領(lǐng)會(huì)文章中蘊(yùn)含著的深刻的做人道理。2.有感情地朗讀課文。3.會(huì)認(rèn)“縱、距、皎、沮、誘、抉”等6個(gè)生
2024-12-08 21:05
【摘要】A春天是一個(gè)神秘奇妙的魔術(shù)師。她的魔術(shù)之精湛無(wú)人能出其右。她把小草的荒涼變?yōu)榉泵?,賦予了它綠色;她把花兒的凋零變?yōu)槠G麗,賦予了它七彩;她把樹(shù)木的枯萎變?yōu)槊?,賦予了它深沉;她把萬(wàn)物的死寂變?yōu)榛盍Γx予了它們生機(jī)……A第五課古詩(shī)三首語(yǔ)文教育出版社
2024-12-11 04:15
【摘要】《隱姓埋名三十年》教學(xué)設(shè)計(jì)2教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)“撤”等5個(gè)生字,學(xué)會(huì)12個(gè)生字,積累“渺小”等詞語(yǔ)。2、學(xué)習(xí)課文,了解王承書(shū)在隱姓埋名的三十年間為祖國(guó)做出的犧牲和貢獻(xiàn)。體會(huì)王承書(shū)熱愛(ài)祖國(guó)、淡薄名利的精神。3、聯(lián)系上下文體會(huì)句子表達(dá)的思想感情。激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感,啟迪學(xué)生淡薄名利,為祖國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)自己應(yīng)盡的力量。4、初步有感情地朗讀課文。
2025-11-10 15:14
【摘要】2*、格薩爾王的故事教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與能力:引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)本課“穌、陌、犢、妥、繳、蹬、靴”7個(gè)生字,理解“酥油、陌生、牛犢、妥當(dāng)、繳納、馬靴”等詞語(yǔ)。2、過(guò)程與方法指導(dǎo)學(xué)生用較快的速度默讀課文,把握課文的主要內(nèi)容。3、情感態(tài)度學(xué)習(xí)格薩爾王熱愛(ài)人民、為民作貢獻(xiàn)的品質(zhì)。教學(xué)重難點(diǎn):指導(dǎo)學(xué)生用較快的速
【摘要】?jī)?yōu)質(zhì)課教案題目:《兩小兒辯日》姓名:李唯一單位:遂平縣第五小學(xué)時(shí)間:2021年3月一、教學(xué)目標(biāo)1、掌握下列詞字句的讀音和意思
2025-11-19 03:15
【摘要】30*童年樂(lè)趣學(xué)習(xí)目標(biāo):,了解克利斯朵夫童年喜愛(ài)音樂(lè)的故事,認(rèn)識(shí)這個(gè)音樂(lè)天才的性格特點(diǎn),進(jìn)一步感知作者敘述故事、刻畫(huà)人物的方法。“嗡、勉”2個(gè)生字;積累“毫不厭倦、一本正經(jīng)、專(zhuān)心致志”等詞語(yǔ)。重點(diǎn)難點(diǎn):交流感受(對(duì)小克利斯朵夫這個(gè)兒童形象的認(rèn)識(shí))教學(xué)過(guò)程一、談話導(dǎo)入在世界文學(xué)上,有一位名叫羅曼?羅蘭的法國(guó)
2025-11-19 09:38
【摘要】S版二下10假如【教學(xué)目標(biāo)】6個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)7個(gè)生字。,背誦自己喜歡的小節(jié)。理解詩(shī)歌內(nèi)容。。【教學(xué)重點(diǎn)】識(shí)字、寫(xiě)字以及培養(yǎng)學(xué)生的想象能力和語(yǔ)言表達(dá)能力?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】理解詩(shī)歌內(nèi)容,體會(huì)詩(shī)歌內(nèi)蘊(yùn)(懂得關(guān)愛(ài)他人)?!窘虒W(xué)素材】1.學(xué)生收集、了解有關(guān)馬良的故事。2.教師準(zhǔn)備動(dòng)畫(huà)
2025-11-19 17:02
【摘要】小學(xué)六年級(jí)十二冊(cè)24課《編鐘》教學(xué)設(shè)計(jì)三元義校何浩2021年3月19日《編鐘》教學(xué)設(shè)計(jì)三元義校何浩教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與能力:學(xué)習(xí)生字新詞;熟練地朗讀課文,積累詞語(yǔ),并學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)節(jié)目單。
2025-11-19 17:01
【摘要】教學(xué)時(shí)間:年月日星期第節(jié)累計(jì)課時(shí)課題:課時(shí)數(shù):3教材解讀:《神鳥(niǎo)》是語(yǔ)文出版社(S版)五年級(jí)下冊(cè)第一單元的一篇課文,主要講的是從前有一只聰明伶俐、會(huì)說(shuō)話的神鳥(niǎo),許多國(guó)家的皇帝、大臣、富翁都想得到它,但都沒(méi)捉到。依爾特戈?duì)柨珊谷巫降缴聒B(niǎo),神鳥(niǎo)卻用講
2025-11-10 17:28
【摘要】教學(xué)目的一、學(xué)習(xí)本文突出重點(diǎn)、有詳有略地說(shuō)明事物的方法,體會(huì)課文按照空間順序介紹建筑群的作用。二、了解故宮各部分主要建筑的方位、特征、用途,理解故宮在建筑設(shè)計(jì)上處處反映以封建帝王為中心的特點(diǎn)。三、學(xué)習(xí)方位詞。教學(xué)設(shè)想一、運(yùn)用已經(jīng)學(xué)過(guò)的關(guān)于說(shuō)明文的知識(shí)和本文的“預(yù)習(xí)提示”,理清本篇的結(jié)構(gòu)層次和說(shuō)明順序,可結(jié)合
【摘要】愛(ài)發(fā)脾氣的孩子教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能:認(rèn)識(shí)14個(gè)“會(huì)認(rèn)字”,正確書(shū)寫(xiě)8個(gè)“會(huì)寫(xiě)字”。認(rèn)識(shí)2、“角”字旁。2、過(guò)程與方法:能正確流利的朗讀課文。情感態(tài)度與價(jià)值觀:懂得遇到不順心的事,不能亂發(fā)脾氣。:教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1、教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)14個(gè)“會(huì)認(rèn)字”,正確書(shū)寫(xiě)8個(gè)“會(huì)寫(xiě)字”。認(rèn)識(shí)“角”字旁。并能理
2025-11-09 19:35
【摘要】瓦金完小二年級(jí)語(yǔ)文教案《可愛(ài)的西沙群島》教案(s版下冊(cè)25課)備課教師杜文鈞執(zhí)教教師杜文鈞教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能:認(rèn)識(shí)17個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)7個(gè)字。2、過(guò)程與方法:有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的段落。3、情感態(tài)度與
2025-11-09 16:16
【摘要】?語(yǔ)文S版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元學(xué)習(xí)目標(biāo)1.有感情地朗讀課文,背誦第15、16自然段。2.了解課文的主要內(nèi)容,體會(huì)課文所表達(dá)的思想感情。冬不拉琴3.這里面有一個(gè)怎樣的故事呢?1.“冬不拉”指的是什么?2.這種樂(lè)器為什么叫冬不拉呢?通
2024-12-12 16:46
【摘要】中心小學(xué)黃彩橋冬不拉琴3.這里面有一個(gè)怎樣的故事呢?1.“冬不拉”指的是什么?2.這種樂(lè)器為什么叫冬不拉呢?讀一讀?sàchóujiǎojùn?哈薩克一籌莫
2024-12-11 12:49