20xx秋冀教版數(shù)學(xué)二年級上冊71整理乘法口訣教學(xué)課件-資料下載頁

【摘要】1冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級整理乘法口訣1、交流乘法口訣的過程。，能熟練地口算表內(nèi)乘法。，激發(fā)學(xué)生作為中國人的自豪感和熱愛祖國的情感。教學(xué)目標(biāo)1復(fù)習(xí)舊知想一想，我們已經(jīng)學(xué)過哪些乘法口訣？1八九七十二小組合作。把學(xué)過的乘法口訣整理到表格中。探究新知1探究新知1探究新知

2025-12-04 10:11

20xx秋冀教版數(shù)學(xué)二年級上冊73倍的認(rèn)識教學(xué)課件-資料下載頁

【摘要】1冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級倍的認(rèn)識1，經(jīng)歷認(rèn)識“倍”的概念的過程?！氨丁钡暮x，能根據(jù)直觀事物回答簡單的求倍數(shù)的問題。，積極參與觀察、討論活動，對“倍”的知識充滿好奇心。教學(xué)目標(biāo)1探究新知大象之家?？磮D說一說圖中有幾頭大象、幾頭小象。1探究新知大象之家。4頭大象和

2025-12-04 16:06

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)二年級上冊加減混合練習(xí)-資料下載頁

【摘要】人教新課標(biāo)二年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.使同學(xué)們能夠熟練計算加減混合算式。2.能正確解答加減混合的應(yīng)用題目。汽車上有67人到站后下來25人上去28人你能提出哪些數(shù)學(xué)問題?56-23+29=5656-23-6335

2025-12-04 00:11

20xx秋冀教版數(shù)學(xué)二年級上冊51認(rèn)識除法各部分的名稱教學(xué)建議-資料下載頁

【摘要】《認(rèn)識除法各部分的名稱》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷按每幾個一份，把物品“平均分”的過程。2、進(jìn)一步認(rèn)識除法的意義，知道除法算式中各部分的名稱，能根據(jù)具體事例寫出除法算式。3、鼓勵學(xué)生積極參與數(shù)學(xué)活動，體驗數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣，增強學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)建議：◆分桃子1、提出放桃子的要求和問題，討論“每盤放

2025-11-10 01:39

20xx秋冀教版數(shù)學(xué)二年級上冊第七單元表內(nèi)乘法和除法二游動物園教學(xué)建議-資料下載頁

【摘要】《游動物園》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷觀察情景圖、發(fā)現(xiàn)信息、提出問題、解決問題的過程。2、會在具體情境中選擇有用的數(shù)學(xué)信息、運用學(xué)過的知識解決簡單的數(shù)學(xué)問題。3、感受身邊有很多數(shù)學(xué)問題，進(jìn)一步體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，增強學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)建議：◆游動物園這是一幅學(xué)生游動物園的情景圖，圖中呈現(xiàn)了9種動物的場

2025-11-10 12:11

20xx秋冀教版數(shù)學(xué)二年級上冊第四單元角的認(rèn)識單元達(dá)標(biāo)測試-資料下載頁

【摘要】《角的認(rèn)識》單元達(dá)標(biāo)測試一、填一填。1、角由（）個頂點和（）條邊組成。2、課本的封面有（）個角，大小都（），都是（）角。3、角的大小與（）有關(guān)，與（）無關(guān)。4、比直角大的角叫（），比直角小的角叫（）。5、2時整，分針和時針組成（）角。6、9時整

2025-11-19 12:10

20xx秋冀教版數(shù)學(xué)二年級上冊717的乘法口訣教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】《7的乘法口訣》教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容：冀教版《數(shù)學(xué)》二年級上冊第58、59頁。教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷小組合作總結(jié)，歸納7的乘法口訣的過程。2、記住7的乘法口訣，會用口訣進(jìn)行相關(guān)的乘法計算。3、鼓勵學(xué)生積極參與小組合作學(xué)習(xí)，獲得與同學(xué)合作的成功樂趣。教學(xué)方案：教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計意圖教學(xué)預(yù)設(shè)一、創(chuàng)設(shè)情境

2025-11-19 16:05

20xx秋冀教版數(shù)學(xué)二年級上冊718的乘法口訣教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】《8的乘法口訣》教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容：冀教版《數(shù)學(xué)》二年級上冊第62、63頁。教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷自己嘗試總結(jié)、交流8的乘法口訣的過程。2、記住8的乘法口訣，會用口訣進(jìn)行相應(yīng)的乘法計算。3、鼓勵學(xué)生積極主動地自主學(xué)習(xí)，獲得成功的學(xué)習(xí)體驗。教學(xué)方案：教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計意圖教學(xué)預(yù)設(shè)一、創(chuàng)設(shè)情境1、

2025-11-19 16:05

20xx秋冀教版數(shù)學(xué)二年級上冊72認(rèn)識除法豎式教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】《認(rèn)識除法豎式》教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容：冀教版《數(shù)學(xué)》二年級上冊第78、79頁教學(xué)目標(biāo)：1、在設(shè)計、交流隊列表演方案的活動中，經(jīng)歷認(rèn)識除法豎式并用豎式計算的過程。2、會用9的乘法口訣求商，會寫除法豎式。3、積極嘗試用豎式計算，增強學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。課前準(zhǔn)備：學(xué)生準(zhǔn)備圖片。教學(xué)方案：教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計意圖

2025-11-19 12:11

20xx秋冀教版數(shù)學(xué)二年級上冊第六單元統(tǒng)計天氣教學(xué)課件2-資料下載頁

【摘要】冀教版二年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.使同學(xué)們學(xué)會統(tǒng)計。2.能夠根據(jù)統(tǒng)計表完成統(tǒng)計圖。。下面是一個月的天氣變化情況，你來幫圣誕老爺爺把天氣情況統(tǒng)計一下吧！123456789101112131415161718192021222324252627282930晴天：

2025-12-04 12:46

20xx秋冀教版數(shù)學(xué)二年級上冊第六單元統(tǒng)計天氣教學(xué)課件1-資料下載頁

【摘要】1冀教版二年級上冊11下面是某月份的天氣變化情況。123456789101112131415161718192021222324252627282930晴天：陰天陰天：雨天：21

2025-12-04 12:47

20xx秋冀教版數(shù)學(xué)二年級上冊719的乘法口訣教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】《9的乘法口訣》教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容：冀教版《數(shù)學(xué)》二年級上冊第66、67頁。教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷自主嘗試總結(jié)、交流9的乘法口訣的過程。2、熟記9的乘法口訣，會用9的乘法口訣進(jìn)行相應(yīng)的乘法計算。3、積極參加數(shù)學(xué)活動，獲得成功的體驗，增強學(xué)習(xí)的信心。課前準(zhǔn)備：寫有算式和得數(shù)的卡片教學(xué)方案：教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)

2025-11-19 16:05

20xx秋冀教版數(shù)學(xué)二年級上冊第六單元認(rèn)識統(tǒng)計圖教學(xué)課件-資料下載頁

【摘要】1冀教版二年級上冊1賞菊1數(shù)一數(shù)每種顏色的花各有多少盆？1該怎樣數(shù)呢？1234561接下來數(shù)紫色的菊花。134521最后我們來數(shù)黃色的菊花。

2025-12-02 12:23

20xx冀教版數(shù)學(xué)五年級上冊第5單元四則混合運算二四則混合運算教學(xué)建議-資料下載頁

【摘要】《四則混合運算》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷嘗試計算四則混合運算中間除不盡以及總結(jié)四則混合運算順序的過程。2、掌握四則混合運算的順序，知道四則混合運算中間除不盡時的取值方法，了解0在四則運算中的特殊情況。3、形成四則混合運算的知識結(jié)構(gòu)，在玩“24點游戲”的過程中，提高運算能力。教學(xué)建議：◆嘗試計算1、教師介紹什么

2025-11-19 19:36

20xx冀教版數(shù)學(xué)五年級上冊第5單元四則混合運算二三步混合運算教學(xué)建議-資料下載頁

【摘要】《三步混合運算》教學(xué)建議教學(xué)建議：1、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷自主解答問題、交流不同算法，以及學(xué)習(xí)三步混合運算順序的過程。2、掌握不帶括號和帶小括號的三步混合運算的運算順序，能正確進(jìn)行計算，能解答三步計算的簡單實際問題。3、了解分析問題的一般方法，在與他人交流算法的過程中，能進(jìn)行有條理的思考，能表達(dá)解決問題的思路和過程。教學(xué)建議：

2025-11-19 19:36

20xx秋冀教版數(shù)學(xué)二年級上冊第二單元加減混合運算教學(xué)建議(已修改)

20xx秋冀教版數(shù)學(xué)二年級上冊第二單元加減混合運算教學(xué)建議(編輯修改稿)

20xx秋冀教版數(shù)學(xué)二年級上冊第二單元加減混合運算教學(xué)建議-wenkub.com

20xx秋冀教版數(shù)學(xué)二年級上冊第二單元加減混合運算教學(xué)建議(已改無錯字)

20xx秋冀教版數(shù)學(xué)二年級上冊第二單元加減混合運算教學(xué)建議-資料下載頁