如何用新課改理念提高課堂教學效率(存儲版)
【正文】 O3 ① 固體氧化物燃料電池 ② 堿性燃料電池 ③ 質子交換膜燃料電池 ④ 熔融鹽燃料電池 （ 2）多角度理解 原電池電極名稱的規(guī)定： ① 根據外電路中自由電子的運動方向規(guī)定為正負極 ② 根據內電路中自由離子的運動方向規(guī)定為陰陽極 ③ 根據電極的金屬活動性相對強弱規(guī)定 ③ 根據電極反應規(guī)定 ? 多角度認識典型物質 (如 SiO2)的化學性質 ? (1)從分類來看， SiO2屬于酸性氧化物，能與堿性氧化物、堿、鹽反應。 ?（ 1）會說 ?（ 2）會寫（畫） ?（ 3）會表演 （ 1）會說 ? 科學合理安排課堂時間，設計不同層次的問題，讓不同層次的學生講，充分調動學生學習的積極性。 ? （ 1）當前高考命題存在的問題 ? ① 在中學教材范圍內整合知識命題 ? 例 1． 2023年高考廣東卷第 5題：同溫同壓下，在 3支相同體積的試管中分別充有等體積混合的 2種氣體，它們是① NO和 NO2，② NO2和O2，③ NH3和 N2。 （ 2）倡導命題源于課堂 ? ① 基礎立意 考教材 ? 例 1．維生素 C能幫助人體將食物中攝取的、不易吸收的 Fe3+轉變?yōu)橐孜盏?Fe2+，這說明維生素 C具有 ( ) ? A. 酸性 B. 堿性 ? C. 氧化性 D. 還原性 ? 分析：試題源于教材 P42第 2題 (填空題 )，考查了貫穿中學全過程的核心知識氧化還原反應的基本概念，同時讓學生從化學的角度認識到維生素 C的一種重要用途。＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ? 美人首飾王侯印，＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ? 盡是沙中浪底來。 ? 分析：能力就是一種良好的習慣 !善于總結、善于發(fā)現(xiàn)、善于搜索 ! 祝各位老師 ?身體健康！ ?心情愉快！ ?工作順利！ 不對之處敬請批評指正 ! 。 ? ③ 情景立意 考設計 ? 例 4．下面是唐朝劉禹錫的一首詩，其中有的詩句可能包含了化學實驗現(xiàn)象或化學實驗過程，請在這樣的詩句后面寫出相應的實驗現(xiàn)象或實驗過程。化學命題要以整個化學學科內的知識為基礎，要經得起化學實驗的檢驗，這樣既可以培養(yǎng)命題老師嚴謹求實的科學態(tài)度，又能大幅度減少無意義試題，把學生從應試訓練的題海中解放出來，讓中學化學教學真正朝著提高學生科學探究能力的方向前進。 ? （ 1）質疑銀鏡反應 ? （ 2） H2O2難以直接氧化酚酞 ? （ 3）對離子鍵的概念的思考 ? （ 4）脫氧保鮮劑的成分是什么 ? （ 5）噴泉實驗的有關探究 ? （ 6）銅與濃硝酸反應后溶液為什么顯綠色 為科學評價而教 ? 考試是一把“雙刃劍”，它在促進學生發(fā)展，激勵老師工作的同時，助長了消極應付
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