班組長管理能力升級(jí)培訓(xùn)教材(存儲(chǔ)版)
【正文】 班組目標(biāo)與個(gè)人目標(biāo)的統(tǒng)一； 三、 實(shí)現(xiàn)員工的相互信任 — 克服不怕揭短； 四、 建立健康的對(duì)立關(guān)系； 五、 鼓勵(lì)正確的沖突與爭論； 六、 互補(bǔ)的技能； 七、 高昂的士氣； 八、 高度的成果意識(shí)。 指班組承包與企業(yè)法人以契約合同形式為標(biāo)志，同時(shí)委托某方。通過對(duì)各種數(shù) 據(jù)的記錄，可以詳細(xì)地統(tǒng)計(jì)出每個(gè)員工和班組經(jīng)營體的各項(xiàng)費(fèi)用。 將班組所有發(fā)生的費(fèi)用計(jì)入班組成本，包括原材料使用、工資支付、廠房折舊、設(shè)備折舊、機(jī)修費(fèi)用、測試檢驗(yàn)費(fèi)用、能源動(dòng)力費(fèi)用、廢品損失、備品備件領(lǐng)用、工位器具領(lǐng)用、輔助低值品費(fèi)用、工廠管理費(fèi)用分?jǐn)?、?zé)任損失費(fèi)用（含分析、檢查）等，共計(jì) 20個(gè)成本要素計(jì)入投入部分。 工資第二位，有意思的工作才是第一位； 沒有忠誠的員工； 員工在挑剔企業(yè)； 否定管理方式 — 把管理者給“炒了?。? 新員工扮演了“企業(yè)客戶“的角色。 在職人員的訓(xùn)練 OJT ⑴ 使學(xué)習(xí)者輕松愉快 ⑵ 告訴他將做何種工作 ⑶ 了解他對(duì)這項(xiàng)工作的認(rèn)識(shí)程度 ⑷ 激發(fā)他學(xué)習(xí)這項(xiàng)工作的興趣 ⑸ 使他進(jìn)入正確的學(xué)習(xí)位置 ⑴ 將主要步驟，一步一步地講給 他聽，做給他看。 請(qǐng)問，班組長如何管好當(dāng)下的員工？ 。 OJT法成功的關(guān)鍵在于事前準(zhǔn)備，動(dòng)作要加以分解標(biāo)準(zhǔn)化，并且編成口訣。 二、有經(jīng)歷的新員工： 從另一個(gè)單位進(jìn)入本企業(yè)的新員工，他們要從一種組織文化進(jìn)入到另一種組織文化。所有費(fèi)用通過各種渠道進(jìn)入該班組。 班組經(jīng)營體劃定 生產(chǎn)類 班組經(jīng)營體 物資流通類 班組經(jīng)營體 輔助服務(wù)類 班組經(jīng)營體 技術(shù)類 班組經(jīng)營體 管理類 班組經(jīng)營體 產(chǎn)品生產(chǎn) 新品試制 工裝制造 采購 銷售 物流 設(shè)備維修、能源、食堂、醫(yī)務(wù)、實(shí)驗(yàn)檢測、計(jì)量測量 新品開發(fā) 工藝工裝 生產(chǎn)、質(zhì)量、財(cái)務(wù)、動(dòng)力設(shè)備、勞動(dòng)人事、培訓(xùn)、IT、后勤 建立 IC卡綜合管理系統(tǒng) IC卡班組經(jīng)營體人手一卡，實(shí)現(xiàn) IC卡一卡通，企業(yè)管理進(jìn)入計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理，實(shí) 現(xiàn)程序化、標(biāo)準(zhǔn)化管理，每個(gè)員工在各個(gè)環(huán)節(jié)發(fā)生的費(fèi)用都記錄在 IC卡上，可做到各 項(xiàng)費(fèi)用的實(shí)時(shí)統(tǒng)計(jì)。 一、什么樣的班組可以呀？ 組織結(jié)構(gòu) 扁平化； 市場文化 員工自由、顧客滿意； 管理方式 員工都是經(jīng)營者； 育人平臺(tái) 建設(shè)學(xué)習(xí)型組織； 用人平臺(tái) 任人唯能； 激勵(lì)方式 公平、公正、公開； 信息化平臺(tái) 計(jì)算機(jī)取數(shù)； 核算平臺(tái) 內(nèi)部銀行 二、班組經(jīng)營體的平臺(tái)搭建 經(jīng)營對(duì)象 下工序是客戶 經(jīng)營方向 攜手創(chuàng)業(yè) 經(jīng)營流程 工序核算 (IC卡） 經(jīng)營主體 自主管理 經(jīng)營收益 自負(fù)盈虧、負(fù)債經(jīng)營 （從發(fā)工資到掙工資） 三、班組經(jīng)營體經(jīng)營的五大法則 班組經(jīng)營體建立三種關(guān)系 買賣關(guān)系 服務(wù)關(guān)系 契約關(guān)系 班組以有形產(chǎn)品實(shí)物加工轉(zhuǎn)移以貨幣形式與其結(jié)算為標(biāo)志。 倡導(dǎo)創(chuàng)客精神： 培育改善型的員工。 建立開放式平臺(tái)： 以員工為中心的“群眾性管理”。 班組長的經(jīng)營素質(zhì) 行業(yè)專業(yè)能力與技巧 ?了解企業(yè)產(chǎn)品的生命周期； ?了解企業(yè)產(chǎn)品在行業(yè)中的地位； ?了解本班組生產(chǎn)產(chǎn)品的綜合能力 質(zhì)量、成本、交期； ?了解并能優(yōu)化產(chǎn)品結(jié)構(gòu)。 ? 保持 “ 空杯 ” 傾聽與坦誠授權(quán)的能力 具有始終堅(jiān)持 “ 提議者就是最好的執(zhí)行者 ” 的原則。 周士量 教授 中國工廠管理專家協(xié)會(huì)理事 ? 中國著名班組管理與生產(chǎn)管理專家 ? 中國企業(yè)內(nèi)包模式首創(chuàng)人 ? 企業(yè)班組長內(nèi)部創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)導(dǎo)師 ? 清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院主講教師 ? 中國企業(yè)聯(lián)合會(huì) (國資委 )培訓(xùn)中心生產(chǎn)管
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