學(xué)習(xí)型組織建設(shè)教材(存儲(chǔ)版)
【正文】 。有頭腦的領(lǐng)導(dǎo)要確定目標(biāo)和核心價(jià)值觀的 基礎(chǔ) 。但是，如果沒有提出協(xié)調(diào)一致的共同愿景，雇員就不會(huì)為組織整體提高效益而行動(dòng)。 ? 學(xué)習(xí)型組織理論分析了傳統(tǒng)組織的這些缺陷，并開出了醫(yī)治的 “良方 ” ——“ 五項(xiàng)修煉 ”。一個(gè)組織只有通過不斷學(xué)習(xí)，拓展與外界信息交流的深度和廣度，才能 立于不敗之地 。 2023年 2月 1日星期三 下午 4時(shí) 37分 17秒 16:37: 1比不了得就不比，得不到的就不要。 :37:1716:37:17February 1, 2023 1意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 16:37:1716:37:1716:37Wednesday, February 1, 2023 1知人者智，自知者明。 下午 4時(shí) 37分 17秒 下午 4時(shí) 37分 16:37: MOMODA POWERPOINT Lorem ipsum dolor sit, eleifend nulla ac, fringilla purus. Nulla iaculis tempor felis amet, consectetur adipiscing elit. Fusce id urna blanditut cursus. 感謝您的下載觀看 專家告訴 。 16:37:1716:37:1716:372/1/2023 4:37:17 PM 1越是沒有本領(lǐng)的就越加自命不凡。 :37:1716:37Feb231Feb23 1世間成事，不求其絕對(duì)圓滿，留一份不足，可得無(wú)限完美。 16:37:1716:37:1716:37Wednesday, February 1, 2023 1乍見翻疑夢(mèng)，相悲各問年。過去講的企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力是指人才的競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)習(xí)型組織理論講的企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力是指企業(yè)的學(xué)習(xí)力。 ? 第一，它解決了傳統(tǒng)企業(yè)組織的缺陷。這種設(shè)想可以由領(lǐng)導(dǎo)或雇員的討論提出，公司的愿景必須得到廣泛的理解并被深深銘刻在組織之中。 ? 社會(huì)建筑是組織中看不見的行為和態(tài)度。 ? 學(xué)習(xí)型組織努力使員工豐富的 家庭生活 與充實(shí)的 工作生活 相得益彰。 ? 例如：美國(guó)通用電器公司目前的管理層次已由9層減少為 4層，只有這樣的體制，才能保證上下級(jí)的不斷溝通，下層才能直接體會(huì)到上層的決策思想和智慧光輝，上層也能親自了解到下層的動(dòng)態(tài)，吸取第一線的營(yíng)養(yǎng)。 ? 組織的所有目標(biāo)都是 直接或間接 地通過團(tuán)隊(duì)的努力來(lái)達(dá)到的。 ? 這是學(xué)習(xí)型組 ? 織的 特征 。它能使不同個(gè)性的人凝聚在一起，朝著組織共同的目標(biāo)前進(jìn)。 ? 建立共同愿景 ? （ Building Shared Vision）：愿景可以凝聚公司上下的意志力，透過組織共識(shí)，大家努力的方向一致，個(gè)人也樂于奉獻(xiàn)，為 組織目標(biāo) 奮斗。 ? 此處學(xué)習(xí)是團(tuán)體 ? 學(xué)習(xí)、全員學(xué)習(xí)，思 ? 考是系統(tǒng)、非線性的 ? 思考，創(chuàng)新是觀念、 ? 制度、方法及管理等 ? 多方面的更新。 ? 企業(yè)家、經(jīng)濟(jì)學(xué)家和 管理學(xué)家 們都在探尋一種更有效的能順應(yīng)發(fā)展需要的管理模式，即另一類非等級(jí)權(quán)力控制型管理模式，學(xué)習(xí)型組織理論 就是在這樣一個(gè)大背景下產(chǎn)生的。但在工業(yè)經(jīng)濟(jì)后期，尤其是進(jìn)入信息時(shí)代、知識(shí)時(shí)代以后，這種管理模式越來(lái)越不能適應(yīng)企業(yè)在科技迅速發(fā)展、市場(chǎng)瞬息萬(wàn)變的競(jìng)爭(zhēng)中取勝的需要。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1