班組長的管理技能與工作技能提升(存儲版)
【正文】 5. 質(zhì)量控制質(zhì)量控制?直觀看出產(chǎn)品質(zhì)量特性的分布狀態(tài)。不要用的東西清理掉，需要的東西保存。6. 現(xiàn)場管理現(xiàn)場管理v當(dāng)問題（異常）發(fā)生時，要先到現(xiàn)場；v檢查現(xiàn)物（有關(guān)的物件）；v當(dāng)場采取暫行處理措施；v發(fā)掘真正原因并將之排除；v標(biāo)準(zhǔn)化以防再發(fā)生。存在安全隱患時；167。予以贊賞并提出改進(jìn)。 先已后人先已后人167。利益機(jī)制，淘汰機(jī)制，危機(jī)意識管理。10）不要威 脅 下屬。與受到批 評 的下屬 談?wù)?心，表明你并不存有 惡 意。制宜。多 謝 您的參與！ 二月 21二月 21Monday, 03:31:4103:31:4103:31Monday,二月 2023? 1行 動 出成果，工作出 財 富。 二月 21二月 21Monday, 03:31:4103:31:4103:31Monday,二月 2023? 1少年十五二十 時 ，步行 奪 得胡 馬騎 。 二月 21二月 21Monday, 03:31:4103:31:4103:31Monday, 012023? 1 業(yè) 余生活要有意 義 ，不要越 軌 。上午 3:31上午 二月 2103:31February01,AM? 1越是沒有本 領(lǐng) 的就越加自命不凡。上午 3:31上午 二月 2103:31February2023? 1意志 堅 強(qiáng) 的人能把世界放在手中像泥 塊 一 樣 任意揉捏。AM? 1成功就是日復(fù)一日那一點點小小努力的 積 累。上午 3:31上午 二月 2103:31February2023? 1他 鄉(xiāng) 生白 發(fā) ，舊國 見 青山。AM? 1以我獨沈久，愧君相 見頻 。13560633488郵箱郵箱 :告子下 》 過 后找一個機(jī)會那些敏感的，不安份的員 工即使稍微受到一些批評也會作出強(qiáng)烈反應(yīng)。常見組織多為 “賞 ”方式進(jìn)行獎勵，且未形成制度，多為臨時性質(zhì)。167。讓員工獨自做；167。改變作業(yè)方法時；167。檢查和改善的重點： ； /工位； /工序； 。 （管制圖）控制圖（管制圖）2 4 6 8 10 12 14 16 18 20質(zhì)量特性值UCLCLLCL5. 質(zhì)量控制質(zhì)量控制（分層法）層別法（分層法）1．時間：不同日期班次2．操作者：男、女、新、老、工齡、文化3．操作方法：工藝、作業(yè)環(huán)境4．原材料：進(jìn)料時間、供料單位、成份5．使用設(shè)備：不同型號、工裝夾具、模具6．檢測手段：不同儀表儀器、測量者7．按產(chǎn)生廢品的缺陷項目分層8．其它分層：不同工廠、使用單位、使用條件 0 ％(頻率 )A B C D E 其它5. 質(zhì)量控制質(zhì)量控制（魚骨圖）要因分析圖（魚骨圖）能系統(tǒng)地分析和尋找影響質(zhì)量的原因?？刂茍D5. 質(zhì)量控制質(zhì)量控制（調(diào)查表、分析表）查檢表（調(diào)查表、分析表）調(diào)查表是統(tǒng)計圖表的一種，是記錄收集數(shù)據(jù)的一種好形式，格式多種多樣。日清又日 畢 ，入 帳絕 不拖 遲；167。⑥⑥ 生產(chǎn)控制重點生產(chǎn)控制重點新員工關(guān)鍵工序曾發(fā)生問題的工序4. 物料控制物料控制 不見單據(jù)不發(fā)料是 員 工最直接的主管、老 師 、兄 長加深班 組長責(zé) 任意 識4. 班組長在企業(yè)角色認(rèn)知班組長在企業(yè)角色認(rèn)知5. 班組長在企業(yè)的使命班組長在企業(yè)的使命P QC DMS生產(chǎn) 品質(zhì)交期成本安全士氣6. 管理的定義管理的定義何謂管理何謂管理 ？管理即 透過他人 完成某項工作的 科學(xué) 和 藝術(shù)管理即 平衡之道管理即對企業(yè)資源進(jìn)行 最優(yōu)化配置 的活動管理即 決策管理即 PDCA平衡 BalanceBelief 信念A(yù)ction 行動Love 關(guān)愛、有愛心Always 始終如一Nature 自然和諧Control 自律Efficiency 高效率6. 管理的五大職能管理的五大職能控制指揮組織五大職能計劃協(xié)調(diào)（目標(biāo)，做什么）（誰去做）（ WI，如何做） （標(biāo)準(zhǔn)，做得怎樣）（一起去做）7. 管理的三大階段管理的三大階段德治：法治：人治： 大家長，作坊主，山寨王自 動自發(fā)，大道無形制度管人系統(tǒng)管人 標(biāo)準(zhǔn)化 減少人為因素8. 班組長的重要作用班組長的重要作用班組長類別現(xiàn)場作業(yè)人員 一天工作量 班組長發(fā)揮的作用作業(yè)人數(shù) 班長總?cè)藬?shù)人均產(chǎn)量 /人 總產(chǎn)量全體人員平均產(chǎn)量A 10 就是作業(yè)員 10 1 10 1與普通的作業(yè)員一樣B 9 專職班長 10 1 9 占著班長的位置 ,但沒有發(fā)揮作用C 9 專職班長 10 13 能發(fā)揮作用 ,是最有價值的班組長第二部分第二部分 提升班組長的工作技能提升班組長的工作技能班組長工作任務(wù)包括班組長工作任務(wù)包括 班組工作計劃及工作任務(wù)下達(dá)3. 生產(chǎn)控制生產(chǎn)控制⑤⑤ 清理作業(yè)現(xiàn)場清理作業(yè)現(xiàn)場完成一個批次的產(chǎn)品生產(chǎn)后，必須清理現(xiàn)場，退回剩余物料（包括半成品、輔助材料等），以免混淆，造成不良。自 強(qiáng) 更自立， 進(jìn) 入把關(guān) 嚴(yán) 密；167。25控制圖（管理圖）： 是畫有控制界限的一種圖，區(qū)分質(zhì)量波動是偶然原因引起的還是系統(tǒng)引起的，判斷生產(chǎn)過程是否處于穩(wěn)定狀態(tài)。要 不要6. 現(xiàn)場管理現(xiàn)場管理 ③ 現(xiàn)場改善 80%的問題會在生產(chǎn)現(xiàn)場反映出來 ,須通過現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)、解決問題。崗位轉(zhuǎn)換時；167。請員工跟著做；167。個人形象不佳 知識經(jīng)驗局限 溝通時機(jī)
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