1922l菱形的判定-資料下載頁

【摘要】一組鄰邊相等有一組鄰邊相等的平行四邊形叫做菱形平行四邊形邊對(duì)角線角菱形的定義菱形的性質(zhì)菱形菱形的兩條對(duì)角線互相平分菱形的兩組對(duì)邊平行菱形的四條邊相等菱形的兩組對(duì)角分別相等菱形的鄰角互補(bǔ)菱形的兩條對(duì)角線互相垂直，并且每一條對(duì)角線平分一組對(duì)角。菱形

2025-08-05 00:55

八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第19章矩形、菱形與正方形192菱形1922菱形的判定第1課時(shí)菱形的判定定理1華東師大版-資料下載頁

【摘要】第1課時(shí)菱形的判定定理1首頁課件目錄末頁第19章矩形、菱形與正方形2.菱形的判定知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評(píng)分層作業(yè)第1課時(shí)菱形的判定定理1菱形第1課時(shí)菱形的判定定理

2025-06-12 12:19

八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第19章矩形菱形與正方形192菱形1922菱形的判定第2課時(shí)菱形的判定定理2新版華東師大版-資料下載頁

【摘要】第2課時(shí)菱形的判定定理2首頁課件目錄末頁第19章矩形、菱形與正方形2.菱形的判定知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評(píng)分層作業(yè)第2課時(shí)菱形的判定定理2菱形第2課時(shí)菱形的判定定理

2025-06-12 12:19

八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第19章矩形、菱形與正方形192菱形1922菱形的判定第2課時(shí)菱形的判定定理2華東師大版-資料下載頁

【摘要】第2課時(shí)菱形的判定定理2首頁課件目錄末頁第19章矩形、菱形與正方形2.菱形的判定知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評(píng)分層作業(yè)第2課時(shí)菱形的判定定理2菱形第2課時(shí)菱形的判定定理

2025-06-12 12:19

八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第19章矩形菱形與正方形192菱形1922菱形的判定第1課時(shí)菱形的判定定理1新版華東師大版-資料下載頁

【摘要】第1課時(shí)菱形的判定定理1首頁課件目錄末頁第19章矩形、菱形與正方形2.菱形的判定知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評(píng)分層作業(yè)第1課時(shí)菱形的判定定理1菱形第1課時(shí)菱形的判定定理

2025-06-12 12:19

八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第19章矩形、菱形與正方形192菱形1921菱形的性質(zhì)第1課時(shí)菱形的性質(zhì)華東師大版-資料下載頁

【摘要】第1課時(shí)菱形的性質(zhì)首頁課件目錄末頁第19章矩形、菱形與正方形1.菱形的性質(zhì)知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評(píng)分層作業(yè)第1課時(shí)菱形的性質(zhì)菱形第1課時(shí)菱形的性質(zhì)首

2025-06-13 14:22

切線的性質(zhì)和判定習(xí)題課-資料下載頁

【摘要】切線的性質(zhì)和判定：AB是⊙O的直徑，點(diǎn)D在AB的延長線上，BD=OB,點(diǎn)C在⊙O上，∠CAB=30°求證：DC是的切線●ODCBA(2020青海)已知AB是⊙O的直徑,⊙O過BC的中點(diǎn)D,且DE⊥AC(1)求證:DE是⊙0的切線(2)若∠C=30°,C

2024-11-22 01:55

矩形的性質(zhì)與判定(1)-資料下載頁

【摘要】北師大版九年級(jí)(上)矩形的性質(zhì)與判定(1)問題情景下面圖片中都含有一些特殊平行四邊形，觀察這些特殊平行四邊形，你能發(fā)現(xiàn)它們有什么樣的共同特征？平行四邊形有一個(gè)直角情景引入如圖是一個(gè)活動(dòng)的平行四邊形，當(dāng)它的一個(gè)角發(fā)生變化時(shí)，這個(gè)平行四邊形會(huì)形成一個(gè)怎樣的特殊平行四邊形？一個(gè)內(nèi)角為直角

2025-08-16 01:45

圓的切線判定與性質(zhì)-資料下載頁

【摘要】圓的切線的性質(zhì)及判定定理復(fù)習(xí)？？如何識(shí)別?我們知道,直線與圓有相交、相切、相離三種位置關(guān)系，這是從直線與圓的公共點(diǎn)個(gè)數(shù)刻畫的..O（1）直線與圓有兩個(gè)公共點(diǎn)，稱直線與圓相交;(dr)（2）直線與圓只有一個(gè)公共點(diǎn)，稱直線與圓相切;(d=r)（3）直線與圓沒有公共點(diǎn)，稱直線與圓相離.(d&

2025-08-05 03:30

面面垂直的判定與性質(zhì)-資料下載頁

【摘要】平面與平面垂直的判定定理和性質(zhì)定理??????二面角1問題1、在平面幾何中“角”是怎樣定義的？答：從平面內(nèi)一點(diǎn)出發(fā)的兩條射線所組成的圖形叫做角。2、等角定理？o答：如果一個(gè)角的兩邊和另一個(gè)角的兩邊分別平行，并且方向相同，那么這兩個(gè)角相等。A

2024-11-17 23:22

菱形的判定專項(xiàng)練習(xí)30題-資料下載頁

【摘要】菱形的判定專項(xiàng)練習(xí)30題（有答案）　1．如圖，梯形ABCD中，AD∥BC，BA=AD=DC=BC，點(diǎn)E為BC的中點(diǎn)．（1）求證：四邊形ABED是菱形；（2）過A點(diǎn)作AF⊥BC于點(diǎn)F，若BD=4cm，求AF的長．　2．如圖，四邊形ABCD中，對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O，且AC⊥BD．點(diǎn)M，N分別在BD、AC上，且AO=ON=NC，BM=MO=OD．求證：

2025-03-25 07:35

菱形的判定證明題練習(xí)-資料下載頁

【摘要】菱形的判定證明題練習(xí)1如圖，梯形ABCD中，AB∥CD，AC平分∠BAD，CE∥AD交AB于點(diǎn)E．求證：四邊形AECD是菱形．2已知：如圖，在中，AE是BC邊上的高，將沿方向平移，使點(diǎn)E與點(diǎn)C重合，得．（1）求證：；ADGCBFE（2）若，當(dāng)A

2025-03-25 07:35

菱形的判定證明題練習(xí)-資料下載頁

【摘要】第一篇：菱形的判定證明題練習(xí) 菱形的判定證明題練習(xí) 1如圖，梯形ABCD中，AB∥CD，AC平分∠BAD，CE∥AD交AB于點(diǎn)E．求證：四邊形AECD是菱形． C BAE已知：如圖，在ABCD...

2025-10-07 15:46

nbyaaa菱形的定義、性質(zhì)-資料下載頁

【摘要】§.2菱形的定義、性質(zhì)菱形情景創(chuàng)設(shè)前面我們學(xué)習(xí)了平行四邊形和矩形，知道了如果平行四邊形有一個(gè)角是直角時(shí),成為什么圖形?(矩形,由角變化得到)如果從邊的角度,將平行四邊形特殊化,又會(huì)得到什么特殊的四邊形呢?有一組鄰邊相等的平行四邊形叫菱形．平

2025-07-26 08:19

菱形的性質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【摘要】——教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析1、在教材中的作用與地位《菱形》這節(jié)課是在學(xué)生掌握了平行四邊形的性質(zhì)與判定，具備了初步的觀察、操作和推理等活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的，這一節(jié)課既是前面所學(xué)知識(shí)的繼續(xù)，又是后面學(xué)習(xí)正方形等知識(shí)的基礎(chǔ)，所以在知識(shí)的前后聯(lián)系上起著承前啟后的作用。2、教學(xué)目標(biāo)（1）經(jīng)歷探索菱形的概念性質(zhì)及菱形的面積公式的推導(dǎo)的過程，掌握菱形的概念和性質(zhì)。（2）能運(yùn)用菱形的

2025-04-17 12:07

菱形的性質(zhì)與判定復(fù)習(xí)課-資料下載頁

菱形的性質(zhì)與判定復(fù)習(xí)課(參考版)

菱形的性質(zhì)與判定復(fù)習(xí)課-文庫吧資料

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