【摘要】問題1:下圖中的直線l和⊙O是什么關系?相交相離相切問題2:如圖,OC是∠AOB平分線,P是OC上一點,且PD⊥OA,OA是⊙O的切線,問OB與⊙O是什么關系?為什么?ODBPAC問題3:如圖,已知OA是⊙O的半徑,過A作O
2024-11-12 03:30
【摘要】1.掌握求兩圓內外公切線長的方法。,并能根據內公切線的概念及其性質解答有關的計算和證明問題。,了解用兩圓內公切線的尺規(guī)作圖法。(2)1.內公切線的概念:在上一講的學習中,我們已經知道:和兩個圓都相切的直線,叫做兩圓的公切線,若兩個圓在公切線兩旁時,這樣的公切線叫做內公切線。
2025-08-16 00:59
【摘要】(3)。,學會在證題中適時地添加兩圓的內(或外)公切線。1.復習與回顧:通過前面兩講的學習,我們不但了解了兩圓公切線的概念,而且還掌握了它們的性質、畫法以及切線長的計算方法。(1)公切線的概念:①外公切線定義:兩個圓在公切線的同旁時,這樣的公切線叫做外公切線.②內公切線的定義:兩個圓在公切線兩旁時,這樣
2025-08-16 01:49
【摘要】第二十四章圓點和圓、直線和圓的位置關系直線和圓的位置關系A知識要點分類練B規(guī)律方法綜合練第二十四章圓C拓廣探究創(chuàng)新練第2課時切線的判定和性質A知識要點分類練第2課時切線的判定和性質知識點1切線的判定1.下列說法中正確的是()A.與圓有公共
2025-06-15 12:09
【摘要】切線的判定湘教·九年級下冊新課導入,水珠順著傘面邊緣飛出后順著什么方向飛出?,小球脫落后順著什么方向飛出?點擊打開觀察,工人用砂輪磨一把刀,在接觸的一瞬間,擦出的火花是沿著砂輪的什么方向飛出去的?如圖,OA是⊙O的半徑,經過OA的外端點A,作一條直線l⊥OA
2025-03-13 16:35
【摘要】第一章特殊平行四邊形第3節(jié)正方形的性質與判定(一)四邊形平行四邊形矩形菱形你覺得什么樣的四邊形是正方形呢?矩形正方形〃矩形怎樣變化后就成了正方形呢?探究(一)2、要使一個矩形成為正方形需添
2025-08-05 07:56
【摘要】兩個平面垂直的判定和性質習題課1、兩個平面垂直定義:復習回顧:如果一個平面經過了另一個平面的一條垂線,那么這兩個平面互相垂直兩個平面相交,如果他們所成的二面角是直角,
2024-11-10 01:23
【摘要】空間兩個平面空間兩條直線空間直線和平面:(1)兩個平面平行-------沒有公共點(2)兩個平面相交-------有一條公共直線記作:α∥β兩個平面平行的判定αβ線面→←面面(1)定義(2)判定定理:如果一個平面內有兩條相交直線都平行于另一個平面,那么這兩個平面平行。
2024-11-06 21:49
【摘要】第一章特殊平行四邊形第2節(jié)矩形的性質與判定(三)1,矩形ABCD的兩條對角線相交于點O,已知∠AOD=120°,AB=,則∠DAO=,AC=cm,S矩形ABCD=.2.如圖2,四邊形ABCD是平行四邊形,添加一個條件
2024-12-08 09:48
【摘要】與圓有關的位置關系◆隨堂檢測1.給出下列說法:①與圓只有一個公共點的直線是圓的切線;②到圓心的距離等于圓的半徑的直線是圓的切線;③過半徑的外端的直線是圓的切線;④垂直于半徑的直線是圓的切線.其中正確的個數為()
2024-11-30 21:56
【摘要】專題訓練(五)平行線的性質與判定類型一:平行線的性質1.將含30°角的三角板ABC如圖放置,使其三個頂點分別落在三條平行直線上,其中∠ACB=90°,當∠1=60°,圖中等于30°的角的個數是()A.6個B.5個C.4個D.
2024-11-10 03:15
【摘要】第一章特殊平行四邊形第2節(jié)矩形的性質與判定(一)第一環(huán)節(jié):創(chuàng)設情景,導入新課問題2:利用一個活動的平行四邊形教具演示,使平行四邊形的一個內角變化,請同學們注意觀察:問題1:平行四邊形具有哪些性質?(1)在運動過程中四邊形還是平行四邊形嗎?(2)在運動過程中四邊形不變的是什么?(3)在運動過
2024-12-08 02:44
【摘要】第一章特殊平行四邊形第2節(jié)矩形的性質與判定(二)一個角是直角有一個角是直角的平行四邊形.矩形平行四邊形矩形的兩條對角線相等且互相平分.矩形的對邊平行且相等.矩形的四個角都是直角.邊對角線角矩形的定義矩形的性質知識回顧情境一如圖,在一
【摘要】職教中心:文政翔判斷直線與平面的位置關系關鍵在于——判斷直線與平面的交點個數想一想:球門的各邊與地面的關系?(1)直線在平面內——有無數個公共點.(2)直線和平面相交——有且只有一個公共點.(3)直線和平面平行——無公共點.一條直線和一個平面的位置關系有且只有以
2024-11-09 01:22
【摘要】第二十四章圓知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)第2課時切線的判定和性質點和圓、直線和圓的位置關系24.直線和圓的位置關系學習指南★教學目標★1.使學生掌握圓的切線的判定方法和切線的性質;
2025-06-12 14:04