【正文】 鋁、銅、鐵三個金屬球（C鋁＞C鐵＞C銅）浸沒在同一沸水中煮較長的一段時間，從沸水中吸熱最多的是　鋁　球．【分析】（1）水沸騰的條件是溫度達到沸點并且繼續(xù)吸熱，吸收的熱量全部都用來由液體變成氣體的變化，所以溫度是不變的；（2）解決此題可利用控制變量法進行分析，結(jié)合熱量公式Q=cm△t求解水溫度的變化，吸收的熱量．【解答】解：（1）水沸騰時溫度的特點是：雖然繼續(xù)吸熱，但溫度保持不變；（2）由于熱傳遞的結(jié)果是溫度相等，所以煮較長的一段時間后三個金屬球的溫度都與沸水溫度相同；根據(jù)熱量公式Q=cm△t分析可知，三種質(zhì)量和初溫相同的物質(zhì)升高相同的溫度，比熱容大的吸收的熱量多，比熱容小的吸收的熱量少，所以鋁球吸收的熱量最多，銅球吸收的熱量最少．故答案為：不變；吸熱；鋁．【點評】解決此題要記住沸騰的相關(guān)知識點：沸騰時的特點：雖然繼續(xù)吸熱，但溫度保持不變．沸騰的條件：溫度達到沸點，繼續(xù)吸熱．結(jié)合控制變量法和熱量公式進行分析計算．　23．將質(zhì)量為mo的一杯熱水倒入盛有質(zhì)量為m的冷水的保溫容器中，使得冷水溫度升高了3℃，然后又向保溫容器中倒入一小杯質(zhì)量同溫度的熱水，℃．不計熱量的損失，則熱水和冷水的溫度差為　33℃　，mo：m=　1：10?。痉治觥繜醾鬟f過程中高溫物體放出熱量，低溫物體吸收熱量，直到最后溫度相同．設熱水和冷水的溫度差為t，知道熱水的質(zhì)量和溫度變化、冷水的質(zhì)量和溫度變化，利用熱平衡方程Q吸=Q放列出兩個等式，進行解答即可．【解答】解：設熱水和冷水的溫度差為t，質(zhì)量為m0的一小杯熱水倒入盛有質(zhì)量為m的冷水的保溫容器中，使得冷水溫度升高了3℃，Q吸=Q放，從而可知，cm3℃=cm0（t﹣3℃），①又向保溫容器中倒入一小杯同質(zhì)量為m0同溫度的熱水，℃，Q吸=Q放，從而可知，c（m+m0）℃=cm0（t﹣3℃﹣℃），②則①﹣②得：℃cm0=3℃cm﹣℃cm﹣℃cm0，整理得：5℃cm0=℃cm，則==，即m=10m0，把m=10m0代入①式得：cm0（t﹣3℃）=c10m03℃，解得：t=33℃．故答案為：33℃；1：10．【點評】解決此類綜合分析題目，要結(jié)合熱量公式和熱傳遞的條件進行分析解答．不計熱量的損失，可利用熱平衡方程Q吸=Q放列出兩個等式，進行解答即可．　24．在“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實驗中，向兩個相同的燒杯內(nèi)倒入初溫和質(zhì)量都相同的甲、乙兩種不同液體，用相同的加熱器同時加熱，記錄相關(guān)數(shù)據(jù)，并繪制出如圖所示的圖象．若兩種液體中有一種是水，另外一種液體的比熱容比水小，則另外一種液體的比熱容等于　103　J/（kg?℃）．（c水=103J/（kg?℃），不計熱量損失）【分析】用相同的加熱器同時加熱，吸收熱量的多少可以用加熱時間的長短來體現(xiàn)出來．質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，吸收相同的熱量，比熱容大的溫度變化小，據(jù)此確定甲和乙哪種物質(zhì)是水，進而確定加熱5min甲和乙的溫度變化，而質(zhì)量相同，利用Q吸=cm△t列方程求出另一種液體的比熱容．【解答】解：由題知，是用相同的加熱器同時加熱，所以加熱5min吸收的熱量相同，即Q甲=Q乙，由圖得出，△t甲=90℃﹣20℃=70℃，△t乙=50℃﹣20℃=30℃，因為質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，吸收相同的熱量，比熱容大的溫度變化?。凰约椎谋葻崛菪?、乙的比熱容大，因為水的比熱容大，另外一種液體的比熱容比水小，所以甲是另一種液體，乙是水；因為甲乙的質(zhì)量相同，Q吸=cm△t，所以c甲m△t甲=c水m△t乙，另一種液體的比熱容：c甲===c水=103J/（kg?℃=103J/（kg?℃）．故答案為：103．【點評】本題考查了吸熱公式Q吸=cm△t的應用，從圖中得出相關(guān)信息是關(guān)鍵，注意：用相同的加熱器同時加熱，吸收熱量的多少可以用加熱時間的長短來體現(xiàn)出來．　25．四沖程汽油機工作時，在　壓縮　沖程將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；，則這些汽油完全燃燒所釋放的熱量是　104　J；這些熱量能使質(zhì)量為1kg的水溫度升高　23　℃，（103J/（kg?℃）、107J/kg）．【分析】（1）四個沖程的內(nèi)燃機中，吸氣和排氣沖程不發(fā)生能量轉(zhuǎn)化，壓縮沖程將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；做功沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能；（2）知道汽油的質(zhì)量和熱值，利用燃料完全放熱公式Q放=qm求汽油完全燃燒產(chǎn)生的熱量；（3）汽油完全燃燒放出的熱量完全被水吸收，根據(jù)熱量公式Q=cm△t計算出水變化的溫度．【解答】解：（1）在壓縮沖程中，活塞對氣缸內(nèi)的氣體做功，將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，使氣缸內(nèi)的氣體溫度升高；（2）汽油完全燃燒產(chǎn)生的熱量利用公式Q=mq=10﹣3kg107J/kg=104J；（3）水吸收的熱量Q吸=Q放=104J，由Q吸=cm△t得，水升高的溫度為：△t==23℃．故答案為：壓縮；104；23．【點評】本題考查了汽油機的能量轉(zhuǎn)化和熱量的計算等知識，綜合性強，但難度不大．　26．在探究“冰的熔化特點”的實驗中，如圖所示是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的溫度﹣﹣時間關(guān)系圖象．已知冰的質(zhì)量為150g[C冰=103J/（kg?℃）]（1）物質(zhì)在第6min具有的內(nèi)能　小于　第8min時的內(nèi)能．（選填“大于”或“小于”）（2）若相同時間內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量相同，則BC階段物質(zhì)共吸收了　103　J的熱量．（3）在圖所示中，AB段與CD段的傾斜程度不同，這是因為　水和冰的比熱容不同　．【分析】（1）物質(zhì)在熔化時不斷吸熱，所以內(nèi)能不斷增大；（2）利用公式Q=cm△t可計算吸收的熱量；（3）相同質(zhì)量的物質(zhì)，在吸收相同熱量的情況下，比熱容越大，溫度升高的越慢．【解答】解：（1）由于冰在熔化過程中不斷吸熱，所以在第6min具有的內(nèi)能小于第8min時的內(nèi)能；（2）由于相同時間內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量相同，BC段冰熔化吸熱的時間為4min，與AB段吸收的熱量相同，故BC段共吸收的熱量為：QBC=QAB=c冰m冰△t冰=103J/（kg?℃）10℃=103J；（3）在圖乙所示中，AB段與CD段的傾斜程度不同，這是因為水和冰的比熱容不同，相同質(zhì)量的水和冰，吸收相同的熱量，其溫度變化不同．故答案為：（1）小于；（2）103；（3）水和冰的比熱容不同．【點評】本題考查了在探究“冰的熔化特點”的實驗中，溫度﹣時間圖象的分析，熱量公式的靈活運用等，有一定綜合性，難度適中．　27．一臺單缸四沖程柴油機的飛輪轉(zhuǎn)速是1800r/min，此柴油機每秒鐘內(nèi)完成　60　個沖程，對外做功　15　次．【分析】在四沖程內(nèi)燃機的一個工作循環(huán)中，完成4個沖程，并對外做功1次，曲軸和飛輪轉(zhuǎn)2圈．【解答】解：內(nèi)燃機的一個工作循環(huán)有四個沖程，飛輪轉(zhuǎn)2圈．單缸四沖程內(nèi)燃機飛輪的轉(zhuǎn)速為1800R/min，則該柴油機每秒鐘轉(zhuǎn)30圈，完成15個工作循環(huán)，完成60個沖程，對外做15次功．故答案為：60；15；【點評】解決此題要結(jié)合內(nèi)燃機的四個沖程工作特點進行分析解答，記住相關(guān)的數(shù)據(jù)大小，會根據(jù)轉(zhuǎn)速進行相關(guān)計算．　28．質(zhì)量相等，初溫均為10℃的甲、乙兩物體，將它們分別投入溫度均為60℃的等質(zhì)量的兩杯熱水中，熱平衡后甲所在杯中熱水溫度降低了5℃，乙所在杯中熱水溫度降低了20℃，不考慮熱量損失，則甲乙兩物體的比熱容之比為　1：6?。痉治觥课矬w甲放入熱水杯后，水的溫度由60℃降低了5℃，變成60℃﹣5℃=55℃，甲的溫度由10℃升高到55℃，水放出的熱量等于甲吸收的熱量，據(jù)此列出熱平衡方程，就可以求出甲的比熱容．物體乙放入熱水杯后，水的溫度由60℃降低了2℃，變成60℃﹣20℃=40℃，乙的溫度由10℃升高到40℃，水放出的熱量等于乙吸收的熱量，據(jù)此列出熱平衡方程，就可以求出乙的比熱容．求出甲和乙的比熱容后，就可以解決問題．【解答】解：物體甲放入熱水杯后，它們的共同溫度為60℃﹣5℃=55℃，水放出的熱量Q放=c水m水△t水甲吸收的熱量Q吸=c甲m甲△t甲，根據(jù)熱平衡方程：Q放=Q吸，即c水m水△t水=c甲m甲△t甲代入相關(guān)數(shù)據(jù)得：c甲=，物體乙放入熱水杯后，它們的共同溫度為60℃﹣20℃=40℃，水放出的熱量Q放=c水m水△t水乙吸收的熱量Q吸=c乙m乙△t乙，根據(jù)熱平衡方程：Q放=Q吸，即c水m水△t水=c乙m乙△t乙代入相關(guān)數(shù)據(jù)得：c乙=，甲、乙兩物體質(zhì)量相等，即m甲=m乙，則==故答案為：1：6．【點評】本題解題的關(guān)鍵在于學生能否正確寫出高溫物體放熱和低溫物體吸熱的表達式，利用比例的思想可以解決許多物理問題，在學習中注意運用．　三．多選題（共3小題）29．甲、乙兩個相同的杯子中盛有質(zhì)量和初溫都相同的水，另有A、B兩個金屬球，其質(zhì)量和初溫也都相同，且都比水的溫度高．現(xiàn)將A、B兩球分別放入甲、乙兩杯水中，熱平衡后，甲杯水溫升高了15℃，乙杯水溫升高了8℃，則（　?。〢．A球比熱大于B球比熱 B．A球比熱小于B球比熱C．A球降低的溫度更多些 D．A球放出的熱量更多些【分析】球放在水中，球放出熱量，球溫度降低．水吸收熱量，水溫度升高，當水的溫度不再升高時，每個杯中都達到了熱平衡，水的溫度與球的溫度相等；每個金屬塊放出的熱量等于各自杯中水吸收的熱量，根據(jù)水的溫度關(guān)系可以判斷球放出的熱量關(guān)系，然后由熱量公式可以判斷出球的比熱關(guān)系．【解答】解：（1）甲、乙兩個杯子中水的質(zhì)量m相同，兩球放入水中后，水吸收熱量溫度升高，甲杯的水溫升高15℃，乙杯中水溫升高8℃，即：△t甲＞△t乙，水的比熱c相同，不計熱量損失，由Q=cm△t可知，∴△Q甲吸＞△Q乙吸，∵△Q甲吸=△Qa放，△Q乙吸=△Qb放，∴△QA放＞△QB放；A球放出的熱量更多些；（2）甲、乙水的初溫t相同，△t甲＞△t乙，∴t甲＞t乙，∴tA＞tB，球的初溫t初相同，∴t初﹣tA＜t初﹣tB；質(zhì)量相同、初溫t初相同的兩球A和B，對于A有：△QA放=cAmA（tA﹣t初）…①對于b有：△QB放=cBmB（tB﹣t初）…②已知：∴△QA放＞△QB放，mA=mB，得：＞1，所以=cAmA（tA﹣t初）＞cBmB（tB﹣t初）；∵t初﹣tA＜t初﹣tB，則有cA＞cB．故選AD【點評】本題難度較大，知道水吸收的熱量等于球放出的熱量，熟練應用熱量公式，充分利用已知量之間的關(guān)系，是正確解題的關(guān)鍵．　30．現(xiàn)有質(zhì)量、溫度分別相等的甲、乙兩金屬塊和一杯冷水．先將甲放入這杯水中，熱平衡后水溫升高8℃；將甲取出后，再將乙放入這杯水中，熱平衡后水溫又升高8℃．若各種損失忽略不計，則下列判斷正確的是（　?。〢．甲的溫度變化大于乙的溫度變化B．甲放出的熱量多于乙放出的熱量C．甲的比熱容小于乙的比熱容D．水先后兩次吸收的熱量相等【分析】甲、乙兩金屬塊，先后投入到同一杯水中，甲乙兩金屬塊放出熱量、溫度降低，水吸收熱量、溫度升高；由題知，兩次水升高的溫度相同，也就是水吸收的熱量相同，因為不計熱量損失，由熱平衡方程可知，甲乙兩金屬塊放出的熱量相同；而甲、乙兩金屬塊的質(zhì)量相等、初溫相同，經(jīng)放熱后，甲金屬塊比乙多降低了8℃，甲金屬塊的末溫比乙的末溫低；由上述分析可知，質(zhì)量相同的甲乙兩金屬塊，放出相同的熱量，甲降低的溫度多，所以甲