20xx年教學(xué)績效考核文件草稿2(存儲版)
【正文】 院教務(wù)部。（五）一級教學(xué)督導(dǎo)組和二級督導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對排序在我院后3％、學(xué)生評價和教師評價結(jié)果差異較大、學(xué)生評價和教師評價結(jié)果單項不合格的任課教師進(jìn)行跟蹤了解，查找原因，督促整改提高。有關(guān)個人在半個月內(nèi)可對評價結(jié)果向我院教務(wù)部和學(xué)院督評辦提出異議，教務(wù)部在一周內(nèi)復(fù)核，復(fù)核結(jié)果通知個人。（3）評價結(jié)果與教師的評優(yōu)和各種獎勵掛鉤。（1）評價結(jié)果填入該教師年度教學(xué)工作考核表，并存入個人業(yè)務(wù)檔案。學(xué)生評價、教師評價和專家評價的最終數(shù)據(jù)合成由教務(wù)部負(fù)責(zé)。（四）教師評價：由各二級教學(xué)督導(dǎo)小組組織實施。本學(xué)期出現(xiàn)1次Ⅲ級教學(xué)事故者，教學(xué)質(zhì)量等級降一級；出現(xiàn)1次及以上Ⅱ級教學(xué)事故或2次及以上Ⅲ級教學(xué)事故者，課堂教學(xué)效果評價結(jié)果為不合格。四、評價對象及時間教師課堂教學(xué)質(zhì)量評價對象為學(xué)院開設(shè)的所有課堂教學(xué)（理論教學(xué)和實踐教學(xué)）的教師（包括專職、兼職及外聘教師）；評價時間為每學(xué)期進(jìn)行一次，每位教師一年內(nèi)至少接受評價一次，五、評價體系及綜合評價結(jié)果（一）評價體系學(xué)生評價：采取“紙質(zhì)評教”和“網(wǎng)上評教”相結(jié)合的形式。二、教改項目包括國家級、省部級、廳局級、校級四個級別。每年年終統(tǒng)計各二三級教研室的教學(xué)科研工作量情況（教學(xué)科研工作量=發(fā)表教學(xué)論文數(shù)+院級以上教改立項數(shù)，以下同）。12附件1：遼寧醫(yī)學(xué)院第一臨床學(xué)院教學(xué)工作績效考核計算方法（試行） 為了規(guī)范我院的教學(xué)工作考評體系，認(rèn)真做好教研室及個人教學(xué)工作績效考核，特制定此評價體系說明如下：一、績效考核包括三個部分：教學(xué)效果評價、教學(xué)研究與改革及教學(xué)成就。（即《中華醫(yī)學(xué)教育雜志》、《中國高等醫(yī)學(xué)教育》、《西北醫(yī)學(xué)教育》、《醫(yī)學(xué)教育探索》、《山西醫(yī)科大學(xué)學(xué)報（基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教育版）》、《中醫(yī)教育》、《中華護(hù)理教育雜志》。(二)各級各類專業(yè)技術(shù)職稱任課教師教學(xué)工作考核辦法以《遼寧醫(yī)學(xué)院第一臨床學(xué)院教學(xué)工作績效考核評價量表》（附件2）為賦分。計分方法詳見：《遼寧醫(yī)學(xué)院第一臨床學(xué)院教學(xué)工作績效考核計算方法》（附件1）進(jìn)行評分。二、考核原則考核工作應(yīng)當(dāng)堅持客觀公正、真實準(zhǔn)確、民主公開、注重實績的原則。三、考核對象第一臨床學(xué)院管轄二三級教研室及在職教師，其中臨床護(hù)理學(xué)教研室和臨床藥學(xué)教研室不在考核范圍內(nèi)。六、考核結(jié)果運用個人考核結(jié)果將作為個人年終綜合考核的一部分，所上報材料將作為個人教學(xué)工作獎勵的依據(jù)。先進(jìn)教研室基本必備條件為教學(xué)效果評價無不合格者及評價結(jié)果全院后3%的教師，且本年度無教學(xué)事故，且教學(xué)科研工作量完成率達(dá)100%及以上。（5）教材和專著編寫?yīng)剟钗以簩凑者|醫(yī)院字〔2011〕85號文件規(guī)定的獎勵辦法給予相應(yīng)獎勵。臨床科室人員計算醫(yī)師、副主任技師及以上職稱。（二）教研室教學(xué)工作得分計算方法教研室教學(xué)工作得分具體計算公式：本教研室教學(xué)工作人均平均績效得分=個人教學(xué)工作得分總和/科室加權(quán)總?cè)藬?shù)注: 教研室加權(quán)總?cè)藬?shù)=∑（教研室在職人員各級別人數(shù)）相應(yīng)系數(shù)系數(shù)：正高級職稱=1；副高級職稱=；中級職稱=；初級職稱=（三）補充說明有專業(yè)技術(shù)職稱的機關(guān)職能部門人員若為學(xué)術(shù)帶頭人或碩士研究生導(dǎo)師者，在獲得教學(xué)工作得分時可計入相應(yīng)專業(yè)教研室，同時該人員計入該教研室人數(shù)。 附件3：遼寧醫(yī)學(xué)院第一臨床學(xué)院教師課堂教學(xué)質(zhì)量評價管理辦法（修訂）課堂教學(xué)是以教師為主導(dǎo)，
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