初中數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)與案例分析(存儲(chǔ)版)
【正文】 課堂生成？ 如何設(shè)計(jì)好課？ ? 學(xué)生活動(dòng)的參與度 ? 教學(xué)過(guò)程的有效度 ? 內(nèi)容本質(zhì)的展開(kāi)度 本課小結(jié) ——我們需要具備的 ? 扎實(shí)的學(xué)科知識(shí) ? 豐富的職業(yè)知識(shí) ? 與時(shí)俱進(jìn)的思想意識(shí) 謝謝各位！ 練習(xí)作業(yè) ? 促使教師成長(zhǎng)的 “ 行動(dòng)研究 ” 的基本模式是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。初中數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)與案例分析 第二課 參與新課程 ── 我們需要具備什么 學(xué)習(xí)目標(biāo) ? 了解一些教育、教學(xué)理論的基本觀點(diǎn)，樹(shù)立理論指導(dǎo)實(shí)踐的正確認(rèn)識(shí) ? 通過(guò)對(duì)課堂教學(xué)行為的分析，了解新課程實(shí)驗(yàn)對(duì)教師的要求 重點(diǎn)難點(diǎn) ? 重點(diǎn)：不斷豐富作為優(yōu)秀教師應(yīng)有的學(xué)科專業(yè)知識(shí)和職業(yè)專業(yè)知識(shí)。 練習(xí)作業(yè) ? 新一輪課改是多種觀點(diǎn)下的產(chǎn)物。 練習(xí)作業(yè) ? 試列舉幾個(gè)（不少于 3個(gè)）好課的特征。新課程倡導(dǎo)＿＿＿＿＿＿，旨在改變單一的“ 模仿記憶 ” 所造成的價(jià)值缺失。 ? 案例研究是解決操作問(wèn)題的有效方法 具備一些基本的理論知識(shí) ? 結(jié)構(gòu)理論、建構(gòu)理論：學(xué)生的學(xué)習(xí)是建立在其原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)上的主動(dòng)建構(gòu) ? 人的全面發(fā)展理論、多元智力理論：人的智力發(fā)展在不同的方向上存在不盡相同的潛力和水平，作為基礎(chǔ)教育，應(yīng)為人的全面發(fā)展而努力 ? 活動(dòng)教學(xué)、情感教學(xué) … 職業(yè)技能 ? 教師的教學(xué)技能限制了教學(xué)設(shè)計(jì)與案例分析的水平 ? 教師的語(yǔ)言
法律信息相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1