列方程解決實(shí)際問(wèn)題復(fù)習(xí)2-資料下載頁(yè)

【摘要】1、學(xué)校買(mǎi)來(lái)足球比籃球多300個(gè)，其中足球個(gè)數(shù)是籃球的3倍。兩種球各買(mǎi)了多少個(gè)？2、一個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是28分米，這個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是寬的。長(zhǎng)和寬分別是多少分米？足球－籃球＝300（長(zhǎng)＋寬）×2＝283、上衣每件200元，褲子每條125元，王師傅買(mǎi)了若干套這樣的服裝，結(jié)果上衣比褲子多

2024-12-11 07:39

定稿稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘法實(shí)際問(wèn)題(一)-資料下載頁(yè)

【摘要】稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘法實(shí)際問(wèn)題（一）活動(dòng)一：回顧舊知5272（2）一本故事書(shū)已看了，還剩全書(shū)的（）。41（3）一根繩子長(zhǎng)12米，剪去了，剪去了（）米。1、填空（口答）（1）五（1）班男生人數(shù)占全班人數(shù)的，那么女生人數(shù)占全班人數(shù)的（）。31（4）一盒牛奶9

2024-11-23 12:56

實(shí)際問(wèn)題與方程教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：實(shí)際問(wèn)題與方程教學(xué)反思 實(shí)際問(wèn)題與方程 （二）教學(xué)反思 優(yōu)點(diǎn)：當(dāng)遇到不同情況要用不同的解決方法的時(shí)候，讓學(xué)生們自己感悟遇到什么樣的情況用什么樣的解決方法更好，提高了學(xué)生的歸納、總結(jié)的能力...

2024-10-08 23:53

實(shí)際問(wèn)題與反比例幻燈片-資料下載頁(yè)

【摘要】實(shí)際問(wèn)題與反比例函數(shù)黑臺(tái)中學(xué)張麗梅例1下列問(wèn)題中，兩個(gè)變量之間的關(guān)系不是反比例函數(shù)的是（）?A小明完成100m賽跑時(shí)，時(shí)間t（s）與他跑步的平均速度v（m/s）之間的關(guān)系。?B一個(gè)玻璃容器的體積為30L時(shí)，所盛液體的質(zhì)量m與所盛液體的體積v之間的關(guān)系。?C長(zhǎng)方形的面積為48c

2024-11-23 12:39

初三實(shí)際問(wèn)題與二次函數(shù)-資料下載頁(yè)

【摘要】1.某一物體的質(zhì)量為m，它運(yùn)動(dòng)時(shí)的能量E與它的運(yùn)動(dòng)速度v之間的關(guān)系是：212Emv?（m為定值）2.導(dǎo)線的電阻為R，當(dāng)導(dǎo)線中有電流通過(guò)時(shí)，單位時(shí)間所產(chǎn)生的熱量Q與電流強(qiáng)度I之間的關(guān)系是：212QRI?（R為定值）3.g表示

2025-05-10 08:42

求兩數(shù)相差多少的實(shí)際問(wèn)題-資料下載頁(yè)

【摘要】闖關(guān)游戲（1）有（）個(gè)，有（）個(gè)。（2）（）比（）多（）個(gè)，（）比（）少（）個(gè)。你發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學(xué)信息？你能提出什么問(wèn)

2024-12-08 10:26

列方程解決實(shí)際問(wèn)題-資料下載頁(yè)

【摘要】列方程解決實(shí)際問(wèn)題訓(xùn)練1列方程求比一個(gè)數(shù)的幾倍少幾的數(shù)是多少的實(shí)際問(wèn)題1.學(xué)校今年栽梧桐樹(shù)128棵，比樟樹(shù)棵數(shù)的3倍少22棵。學(xué)校今年栽樟樹(shù)多少棵？2.學(xué)校飼養(yǎng)小組今年養(yǎng)兔子25只，比去年養(yǎng)的只數(shù)的3倍少8只，去年養(yǎng)兔子多少只？3．張林和李濤收集郵票，張林收集了126張，比李濤的3倍少6張，他們共收集了郵票多少?gòu)垼?/span>

2025-03-24 12:27

實(shí)際問(wèn)題與二次函數(shù)1(1)-資料下載頁(yè)

【摘要】實(shí)際問(wèn)題與一元二次方程(1)構(gòu)建二次函數(shù)模型解決一些實(shí)際問(wèn)題某商品現(xiàn)在的售價(jià)為每件60元，每星期可賣(mài)出300件．市場(chǎng)調(diào)查反映：如果調(diào)整價(jià)格，每漲價(jià)1元，每星期要少賣(mài)出10件；每降價(jià)1元，每星期可多賣(mài)出18件，已知商品的進(jìn)價(jià)為每件40元，如何定價(jià)才能使利潤(rùn)最大？分析：調(diào)整價(jià)格包括漲價(jià)和降價(jià)兩種情況，我們先來(lái)看漲價(jià)的情況．（1

2025-05-13 22:03

172實(shí)際問(wèn)題與反比例函數(shù)二-資料下載頁(yè)

【摘要】中山市沙溪中學(xué)初二備課組實(shí)際問(wèn)題（二）421???3一、復(fù)習(xí)1、怎樣判斷兩個(gè)量成反比例函數(shù)？(1)知道兩個(gè)量的“乘積”；(2)隨著一個(gè)量增大，另一個(gè)量減小；2、注意單位的換算；小偉欲用雪橇棍撬動(dòng)一塊大石頭，已知阻力和阻力臂不變，分別為1200牛頓和

2024-11-21 01:01

建立實(shí)際問(wèn)題的數(shù)學(xué)模型-資料下載頁(yè)

【摘要】：建立實(shí)際問(wèn)題的函數(shù)模型──手機(jī)話費(fèi)卡計(jì)算方式的分析與選擇教材：人教版中等職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材《數(shù)學(xué)》（提高版）一、教學(xué)內(nèi)容的地位本課題是在學(xué)習(xí)了函數(shù)的圖象和性質(zhì)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的一節(jié)探究式課堂教學(xué)。在一個(gè)具體問(wèn)題的解決過(guò)程中，學(xué)生可以從理解知識(shí)升華到熟練應(yīng)用知識(shí)，使他們能辯證地看待知識(shí)理解與知識(shí)應(yīng)用間的關(guān)系，與所學(xué)的函數(shù)知識(shí)前后緊緊相

2025-01-08 21:12

列方程解決實(shí)際問(wèn)題教案-資料下載頁(yè)

【摘要】列方程解決實(shí)際問(wèn)題教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中，理解并掌握形如ax+_b=c的方程的解法，會(huì)列上述方程解決兩步計(jì)算的實(shí)際問(wèn)題。2、使學(xué)生在觀察、分析、抽象、概括和交流的過(guò)程中，經(jīng)歷將現(xiàn)實(shí)問(wèn)題抽象為方程的過(guò)程，進(jìn)一步體會(huì)方程的思想方法及價(jià)值。3、使學(xué)生在積極參與數(shù)學(xué)活動(dòng)的過(guò)程中，養(yǎng)成獨(dú)立思考、主動(dòng)與他人合作交流、自覺(jué)

2024-11-22 00:18

用2~6的乘法口訣求商解決實(shí)際問(wèn)題-資料下載頁(yè)

【摘要】解決問(wèn)題表內(nèi)除法（一）綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)一、復(fù)習(xí)舊知，導(dǎo)入新課？只蠶寶寶問(wèn)題：1.你知道了什么？問(wèn)題是什么？2.怎樣列算式？為什么用乘法算式？3.解答正確嗎？5×3＝15（只）或3×5＝15（只）有3個(gè)紙盒，每個(gè)紙盒里放5只蠶寶

2025-05-26 13:20

實(shí)際問(wèn)題與二次函數(shù)課件_1(2)-資料下載頁(yè)

【摘要】生活是數(shù)學(xué)的源泉，我們是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的主人課堂寄語(yǔ)二次函數(shù)是一類(lèi)最優(yōu)化問(wèn)題的數(shù)學(xué)模型，能指導(dǎo)我們解決生活中的實(shí)際問(wèn)題，同學(xué)們，認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)吧，因?yàn)閿?shù)學(xué)來(lái)源于生活，更能優(yōu)化我們的生活。課題

2024-11-21 00:41

按比例分配的實(shí)際問(wèn)題2-資料下載頁(yè)

【摘要】第11課時(shí)：按比例分配的實(shí)際問(wèn)題（2）教學(xué)內(nèi)容：P61練習(xí)十第4－8題。教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生理解按比例分配實(shí)際問(wèn)題的意義。2、使學(xué)生通過(guò)運(yùn)用比的意義和基本性質(zhì)解答有關(guān)按比例分配的實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)重點(diǎn)：應(yīng)用比的知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)難點(diǎn)：應(yīng)用比的知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。課前準(zhǔn)備：小黑板課時(shí)安排：1課時(shí)教學(xué)過(guò)程一、

2024-11-23 13:15

6sigma過(guò)程解決實(shí)際問(wèn)題-資料下載頁(yè)

【摘要】摘要：本系列是作者在學(xué)習(xí)6sigma過(guò)程中，不斷思考，用6sigma的思想聯(lián)系實(shí)際工作，解決實(shí)際問(wèn)題的手記。本文的主題是6sigma的中心之一“以客戶為中心”，用三個(gè)不同層面的案例來(lái)闡述“保持我們成功的方法是幫助客戶成長(zhǎng)和獲利”的道理。誰(shuí)是你的客戶？——“和我一起學(xué)6sigma”之一茹海燕寫(xiě)在開(kāi)篇6sigma是一種靈活的綜合性管理方法，通過(guò)它企業(yè)可以獲取、維持、最大化成功。它從深

2025-03-27 23:31

生活實(shí)際問(wèn)題(已修改)

生活實(shí)際問(wèn)題(編輯修改稿)

生活實(shí)際問(wèn)題-wenkub.com

生活實(shí)際問(wèn)題(已改無(wú)錯(cuò)字)

生活實(shí)際問(wèn)題-資料下載頁(yè)