【正文】 科技人員的利益，使得他們的高投入得不到高收益，嚴(yán)重地打擊了他們進(jìn)一步創(chuàng)新的積極性，對(duì)我國風(fēng)險(xiǎn)投資業(yè)的發(fā)展極為不利。風(fēng)險(xiǎn)投資沒有出口，這是對(duì)風(fēng)險(xiǎn)投資業(yè)發(fā)展最大的制約因素，這使得一些潛在的投資者因懼怕“投進(jìn)去，收不回”而對(duì)風(fēng)險(xiǎn)投資望而卻步，從而限制了風(fēng)險(xiǎn)投資業(yè)的發(fā)展。我國目前社會(huì)資金體系龐大，包括了6萬億元的居民儲(chǔ)蓄存款，3600多億元的信托資金和數(shù)量不菲的保險(xiǎn)金、養(yǎng)老金等，這些社會(huì)資金都可以作為風(fēng)險(xiǎn)投資業(yè)的融資來源。我國證券業(yè)的發(fā)展走了一條不太規(guī)范的道路，其間走過的許多不必要的彎路與法規(guī)的不健全有很大的關(guān)系。風(fēng)險(xiǎn)投資者或風(fēng)險(xiǎn)投資公司投資于高科技企業(yè)，并不是希望通過企業(yè)將來賺的利潤來收回投資，而是通過在股票市場(chǎng)上出售一部分股權(quán)套現(xiàn),然后再投資于其他高科技企業(yè)。從國際上看，風(fēng)險(xiǎn)投資的主要“出口”在第二板股票市場(chǎng)。①提供稅收優(yōu)惠政策。③提供貸款擔(dān)保。 （1）融資功能。同時(shí)一些擁有閑散資金、閑散設(shè)備的企業(yè)也可以通過融資租賃使其資產(chǎn)增值。第三，承租方可利用融資租賃改善財(cái)務(wù)狀況。 （5）規(guī)避貿(mào)易壁壘 各國對(duì)相互之間貿(mào)易都有一定的限制，通過融資租賃，可以避免直接購買的限制，從而突破貿(mào)易壁壘，迂回進(jìn)入。 引導(dǎo)民間借貸市場(chǎng)民間借貸，是指公民之間、公民與法人之間、公民與其它組織之間借貸。不但包括農(nóng)戶、個(gè)體工商戶和企業(yè)的自有資金，甚至私募基金、信貸資金、海外熱錢等也出現(xiàn)在民間借貸領(lǐng)域。當(dāng)前，民間借貸期限多為一年或一年以上。目前創(chuàng)業(yè)政策的出發(fā)點(diǎn)大多是為了緩解就業(yè)，這就在一定意義上忽視了大學(xué)生創(chuàng)造、創(chuàng)新的能力和未來發(fā)展?jié)摿ΑＴ谑袌?chǎng)經(jīng)濟(jì)下，政府也不能靠行政命令完全把大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)所需資金的風(fēng)險(xiǎn)留給銀行。首先，政府可以充分利用報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等媒介，積極塑造成功創(chuàng)業(yè)典型形象，大力表彰和宣傳創(chuàng)業(yè)典型。大學(xué)生的就業(yè)壓力在今后很長一個(gè)時(shí)期都會(huì)存在。從而構(gòu)建起一個(gè)涵蓋政府、社會(huì)、企業(yè)等多元參與的完善的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)金融支持體系。加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)教育師資隊(duì)伍建設(shè)。究其原因何在？資金是瓶頸問題，構(gòu)建大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資平臺(tái)是關(guān)鍵。另外，我還要特別感謝論文小組的同學(xué)們，他們?yōu)槲彝瓿蛇@篇論文提供了巨大的幫助。他淵博的知識(shí)、開闊的視野和敏銳的思維給了我深深的啟迪。結(jié) 論大學(xué)生創(chuàng)業(yè)作為一個(gè)時(shí)代話題，本身具有相當(dāng)大的社會(huì)意義。同時(shí)，要進(jìn)一步完善大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育體系。此外，由于到目前我國的風(fēng)險(xiǎn)投資市場(chǎng)還不成熟等因素，民間資本參與大學(xué)生創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的興趣不高。再次，考慮制定創(chuàng)業(yè)法律法規(guī)，強(qiáng)化創(chuàng)業(yè)的法律保障。這就導(dǎo)致大學(xué)生缺乏自主創(chuàng)業(yè)的知識(shí)和創(chuàng)業(yè)技能，創(chuàng)業(yè)的綜合水平不高，難以在市場(chǎng)的激烈競(jìng)爭(zhēng)中生存壯大。從實(shí)際情況來看，這會(huì)導(dǎo)致各地方政府制定實(shí)施細(xì)則時(shí)，迫于各種因素、壓力而做出一些使原定國家政策打折甚至出現(xiàn)偏離政策初衷的現(xiàn)象。根據(jù)對(duì)教育部直屬高校和中央其他部委所屬高校畢業(yè)生統(tǒng)計(jì)，2004—%、%、%、%，這與政府頻繁出臺(tái)政策引導(dǎo)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的激情反差較大。 (4)借貸期限靈活。按借款用途，可將民間借貸分為3類:家庭生活性、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)性和企業(yè)經(jīng)營性。 （8）可以取得稅收優(yōu)惠 國家為了鼓勵(lì)投資，專為融資租賃提供了稅收優(yōu)惠，通過融資租賃的項(xiàng)目可以加速租賃物件的折舊。相對(duì)其他如分期付款、買方信貸等促銷手段，融資租賃銷售的貨物由于所有權(quán)沒有轉(zhuǎn)讓，有固定的用途，因而風(fēng)險(xiǎn)更小，未來現(xiàn)金流更有保證，其分期付款和稅收政策也更有利于吸引一般消費(fèi)者。 融資租賃的主要優(yōu)勢(shì)有以下幾點(diǎn)： （1）提高企業(yè)資金流動(dòng)性改善財(cái)務(wù)狀況　　首先，承租人可達(dá)到分期付款的目的。 （3）。融資租賃具有以下四種功能，正因?yàn)檫@四種功能，融資租賃將工業(yè)、貿(mào)易、金融緊密地結(jié)合起來，溝通了這三個(gè)市場(chǎng)，引導(dǎo)了資本的有序流動(dòng)。如高新技術(shù)企業(yè)前期投資不足時(shí)的墊付金和必要的周轉(zhuǎn)金，部分可用于風(fēng)險(xiǎn)損失補(bǔ)貼、貸款貼息和獎(jiǎng)勵(lì)。風(fēng)險(xiǎn)投資的生存與發(fā)展不僅依靠于風(fēng)險(xiǎn)投資公司的精心運(yùn)作,更需要政府創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。另外，一些較成熟的高科技企業(yè)也可以利用現(xiàn)有證券市場(chǎng)的“殼資源”，通過“買殼上市”，達(dá)到上市的目的。例如,在高等院校開設(shè)有關(guān)風(fēng)險(xiǎn)投資方面的理論課程，為風(fēng)險(xiǎn)投資公司提供前期人才儲(chǔ)備工作；聘請(qǐng)國外有豐富經(jīng)驗(yàn)的人士對(duì)在崗風(fēng)險(xiǎn)管理人員進(jìn)行培訓(xùn)，開拓其視野以及深化其對(duì)風(fēng)險(xiǎn)投資的實(shí)質(zhì)性認(rèn)識(shí)；當(dāng)然，最重要的還是讓其在實(shí)際的操作環(huán)境中不斷摸索，豐富經(jīng)驗(yàn)。要確保風(fēng)險(xiǎn)投資業(yè)的健康發(fā)展，就必須制定有關(guān)風(fēng)險(xiǎn)投資機(jī)制及其各類主體正常運(yùn)行的法律、法規(guī)和政策體系。 （1）多渠道開辟風(fēng)險(xiǎn)投資資金來源。風(fēng)險(xiǎn)投資的目的在于獲取高的資金回報(bào)率后帶著豐厚的利潤退出,這就需要有完善的產(chǎn)權(quán)交易市場(chǎng)和健全的風(fēng)險(xiǎn)投資退出機(jī)制。（2） 有關(guān)法規(guī)法制不健全。”這一決定從政策上保證了我國高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)投資的發(fā)展。風(fēng)險(xiǎn)投資一般采取風(fēng)險(xiǎn)投資基金的方式運(yùn)作。 大力發(fā)展資本市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)投資廣義的風(fēng)險(xiǎn)投資泛指一切具有高風(fēng)險(xiǎn)、高潛在收益的投資；狹義的風(fēng)險(xiǎn)投資是指以高新技術(shù)為基礎(chǔ)，生產(chǎn)與經(jīng)營技術(shù)密集型產(chǎn)品的投資。由于在校的學(xué)習(xí)情況，可以看出申請(qǐng)者對(duì)專業(yè)知識(shí)的掌握程度，而看多經(jīng)歷過的事情，則要看這些經(jīng)歷是否有利于他自身的創(chuàng)業(yè)，因?yàn)檫@些都影響到他所創(chuàng)辦的企業(yè)成功的機(jī)率，如果這些都是正面的話，信貸機(jī)構(gòu)可以適當(dāng)提高可貸金額。調(diào)低擔(dān)保要求，或者提供免擔(dān)保貸款。自2004年以來，為了彌補(bǔ)面向中低收入群體和微小企業(yè)的金融產(chǎn)品支持的空白，國家陸續(xù)推出了一系列支持性的政策，發(fā)展小額信貸。風(fēng)險(xiǎn)投資事業(yè)在我國也仍不發(fā)達(dá)。經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變換導(dǎo)致銀行對(duì)小企業(yè)信貸緊縮，融資問題變得更加尖銳敏感。創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生融資渠道過于狹窄，資金補(bǔ)充渠道除了自身積累、向親友借錢再就是向銀行貸款。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的項(xiàng)目具有明顯的超前特點(diǎn)，而又由于大學(xué)生自身經(jīng)驗(yàn)不足，這種特性也帶來技術(shù)上的不成熟，導(dǎo)致多種的不確定性。大的事實(shí)證明，市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)是導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)企業(yè)發(fā)展中斷乃至失敗的關(guān)鍵因素。 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資難問題大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資難的問題作為制約大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的瓶頸，其成因有哪些？如何去解決這個(gè)問題呢？這是每個(gè)自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生必須思考的問題，也是本課題研究重點(diǎn)所在。 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)困難重重，舉步維艱，上述問題都亟待解決。 （6）經(jīng)驗(yàn)不足，創(chuàng)業(yè)知識(shí)欠缺 多數(shù)大學(xué)生在校期間只注重學(xué)好本專業(yè)的課程，不注重知識(shí)面的拓寬，缺乏創(chuàng)業(yè)所必須的經(jīng)營管理、市場(chǎng)營銷和財(cái)務(wù)等創(chuàng)業(yè)知識(shí)。要想幫助更多人就業(yè),就必須有把企業(yè)做強(qiáng)做大的能力。在大學(xué)生提交的相當(dāng)一部分創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書中,許多人還試圖用一個(gè)自認(rèn)為很新奇的創(chuàng)意來吸引投資。試問，大學(xué)生怎么負(fù)擔(dān)得起如此之大的開支？”一位海歸人士如此反映。進(jìn)入二十一世紀(jì)，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，各個(gè)國家之間不僅在緊密合作，同時(shí)也在激烈的競(jìng)爭(zhēng)，求新求變是新千年給予我們的考驗(yàn)。江澤民同志多次提到：“創(chuàng)新是一個(gè)名族的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力”。創(chuàng)業(yè)具有較高的風(fēng)險(xiǎn)，但是也有較高的回報(bào)。缺乏社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、怕吃苦、愛面子、頻繁跳槽、畢業(yè)生期望的薪酬與現(xiàn)實(shí)薪酬的差距、大學(xué)生自身知識(shí)水平有所欠缺等。由于今后幾年社會(huì)對(duì)高校畢業(yè)生的需求增加幅度不會(huì)有大的變化，可以預(yù)計(jì)，大學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)將更加激烈。 （2）二元經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)下農(nóng)村和城市兩個(gè)“市場(chǎng)”的非對(duì)稱性與一般發(fā)展中國家相比，我國的城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)并非主要取決于經(jīng)濟(jì)發(fā)展因素，而是明顯受體制和人為因素制約。因此，分析創(chuàng)業(yè)融資難的成因，探索研究破解對(duì)策有著積極意義。s pioneering work.【Keywords】University student39。本文主要從以下觀點(diǎn)驚醒闡述：第一部分 影響大學(xué)生創(chuàng)業(yè)主要因素 第二部分 制約大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的資金瓶頸問題研究 1. 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)主要的融資手段及分析 2. 銀行貸款以及擔(dān)保的問題研究 3. 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)防范第三部分 提出合理有效的解決創(chuàng)業(yè)融資難題的破解對(duì)策 主要參考文獻(xiàn)[1][J].技術(shù)與市場(chǎng)，2011，（03）. 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Silicon Valley39。但是，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)作為一個(gè)時(shí)代話題，依然存在諸多難題尚未解決。中小企業(yè)應(yīng)逐步向現(xiàn)代化企業(yè)轉(zhuǎn)型，完善法人治理機(jī)制，改善經(jīng)營管理，完善風(fēng)險(xiǎn)控制制度。大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)越來越嚴(yán)峻，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)此時(shí)尤顯重要。 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提高自身綜合素質(zhì)的同時(shí)，有利于自身價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。 潘燦（2010）在《金融危機(jī)下大學(xué)生創(chuàng)業(yè)貸款融資的挑戰(zhàn)與機(jī)遇》中分析了金融危機(jī)下貸款融資面臨的困難。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育尤顯重要，構(gòu)建大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資平臺(tái)迫在眉睫。本文從大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀著手，分析大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的意義，進(jìn)一步剖析制約大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的資金瓶頸問題，提出創(chuàng)新融資渠道，解決大學(xué)生創(chuàng)業(yè)難問題。產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，社會(huì)基本轉(zhuǎn)型，創(chuàng)業(yè)環(huán)境的不斷改善，創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策的相繼出臺(tái)，小額貸款政府貼息、銀校合作創(chuàng)業(yè)貸款等給大學(xué)生創(chuàng)業(yè)帶來了機(jī)遇。2011年普通高校畢業(yè)生達(dá)650余萬，解決他們的就業(yè)是個(gè)龐大的社會(huì)工程。（3） 勞動(dòng)力市場(chǎng)失靈 由于勞動(dòng)力市場(chǎng)不十分健全，形成勞動(dòng)力市場(chǎng)信息不完全，勞動(dòng)力供需雙方信息不對(duì)稱及地理障礙的特點(diǎn)。但是也有相關(guān)調(diào)查研究表明：“2000年我國25—64歲勞動(dòng)人口中，%，1999年OECD國家這一指標(biāo)的平均值為24%，超過我國4倍。市場(chǎng)供求差別大、經(jīng)濟(jì)發(fā)展部平衡、社會(huì)不良風(fēng)氣的影響、大學(xué)專業(yè)設(shè)置不合理、學(xué)生就業(yè)渠道不暢等。在中國，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)活動(dòng)起步較晚，直到1998年5月清華首屆創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽才正式拉開了我國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的序幕。對(duì)大學(xué)生個(gè)人來說，選擇創(chuàng)業(yè)是一個(gè)極富挑戰(zhàn)性和風(fēng)險(xiǎn)性的活動(dòng)，是對(duì)個(gè)人創(chuàng)新精神、潛在能力等多項(xiàng)能力的全面考驗(yàn)。3 制約大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的資金瓶頸問題 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)存在的問題 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)活動(dòng)在中國起步雖晚但發(fā)展迅速，自1998年5月清華首屆創(chuàng)業(yè)計(jì)劃開始，各種有關(guān)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)以及研討活動(dòng)