[原創(chuàng)]冀教版四上科學(xué)課堂練習(xí)與答案(存儲(chǔ)版)
【正文】 了機(jī)器蛇。放松上牽引繩，拉緊下牽引繩時(shí)，吊臂向下運(yùn)動(dòng)；反之，吊臂向上運(yùn)動(dòng)?；顒?dòng)2:收與放實(shí)驗(yàn)?zāi)康模和茢鄤?dòng)物與人的肢體運(yùn)動(dòng)原理(分組實(shí)驗(yàn))實(shí)驗(yàn)過程：，感受上臂上下肌肉的長短松緊變化。在生活中，我們常常需要確定物體的( 位置 )。地圖是我們?nèi)粘Ｉ钆c學(xué)習(xí)中必不可少工具。參照物：參照物也叫參考物，是為了確定物體的位置和描述物體的運(yùn)動(dòng)而選擇做標(biāo)準(zhǔn)的一個(gè)物體，這個(gè)物體被假定是不動(dòng)的。在游戲中用哪些詞語來描述物體的位置？答：在游戲中，可用到的相對(duì)參照物的前后、左右、遠(yuǎn)近、東西、南北等詞語，來描述物體的位置。讓他們輕松自如地爬上去需要用到的材料和工具：②打算模仿的生物：電鰻魚根據(jù)生物哪種結(jié)構(gòu)或功能：能發(fā)電的原理打算設(shè)計(jì)、制作的新產(chǎn)品：發(fā)電電池沙盤：是用沙土做成的( 地形 )模型，由于它一般用木盤盛著，所以叫沙盤 。四、制定計(jì)劃。制作材料:硬紙板、學(xué)校平面圖、橡皮泥、潮濕的沙土、廢舊泡沫、包裝紙、小木棍、顏料盒、剪刀制作步驟：對(duì)校園建筑的布局進(jìn)行觀測(cè)2．用大的硬紙板做底座。當(dāng)物體相對(duì)于參照物的位置隨時(shí)間發(fā)生變化時(shí)，物體是( 運(yùn)動(dòng) )的；位置隨著時(shí)間沒有變化時(shí)，物體是( 靜止 )的。因?yàn)檫x擇車做參照物，車外的景物在向后運(yùn)動(dòng)。②以什么為參照物時(shí)，青山是運(yùn)動(dòng)的？答：以竹排為參照物時(shí)，青山是運(yùn)動(dòng)的。要讓物體運(yùn)動(dòng)起來，必須有（ 力 ）的作用。小車運(yùn)動(dòng)的快慢與哪些因素有關(guān)？答：①與地面的光滑程度有關(guān) ②與小車自身的重量有關(guān) ③與不受力大小有關(guān)怎樣改造小車才會(huì)使它的速度變快？答：加大車輪的直徑或減輕車身重量。別的條件不變,在木板上鋪上毛巾,再測(cè)出改變后的小車在木板上運(yùn)動(dòng)時(shí)間。（ 力 ）是一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體的作用，力的作用效果是使物體發(fā)生（ 形變 ）或（ 運(yùn)動(dòng)狀態(tài) ）發(fā)生變化。拉是強(qiáng)行將物體拉向自己的力或拖力。七、實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)結(jié)論:推和拉的用力，方向和結(jié)果是不同的。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:推和拉使紙蝙蝠動(dòng)起來實(shí)驗(yàn)結(jié)論：推和拉各是一種力，推和拉的用力方向和結(jié)果是不同的。當(dāng)你放開手時(shí)，橡皮會(huì)落向地面，橡皮受到的力是（ 地球引力 ）。重力的方向是（垂直向下）的。重力：物體由于地球吸引而受到的力叫做重力。重力的大小是可以改變的，要想滾輪轉(zhuǎn)得快，可以增加的鉤碼的重量。重錘的工作原理（分組實(shí)驗(yàn)）實(shí)驗(yàn)?zāi)康?通過重錘說明重力方向是豎直向下的。 把線軸用膠固定在圓輪中央。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:滾輪轉(zhuǎn)起來了實(shí)驗(yàn)結(jié)論:滾輪受到鉤碼的重力的牽引才運(yùn)動(dòng)起來。力是改變物體( 運(yùn)動(dòng)狀態(tài) )的原因。課本38頁圖中的物體是在什么力的作用下開始運(yùn)動(dòng)的？（P38）答：帆船是在風(fēng)力的作用下由靜止開始運(yùn)動(dòng)的，箭是在彈力的作用下開始運(yùn)動(dòng)的，碾子是在牲畜力的作用下開始運(yùn)動(dòng)的。摩擦力的大小與物體的重量有關(guān)：物體越重，摩擦力越（大）；物體越輕，摩擦力越（?。?。增大有益摩擦的方法有：使兩個(gè)物體的接觸面光滑，使兩個(gè)物體之間的壓力減小。我們?cè)谧隼直塾螒驎r(shí)，要戰(zhàn)勝對(duì)方，應(yīng)該怎樣做？答：決定勝負(fù)的原因是腳下的摩擦力，你要取勝就要努力加大腳和地面的摩擦，同時(shí)用力蹬地面，身體向后傾倒才行。既糾結(jié)了自己，又打擾了別人。學(xué)習(xí)參考。用一些事情，總會(huì)看清一些人。這會(huì)給人類帶來災(zāi)難。如：人走路時(shí)鞋與地面的摩擦、騎車時(shí)車輪與地面的摩擦、腳蹬子與腳之間的摩擦、拿筷子吃飯時(shí)手與筷子之間的摩擦……生活中哪些摩擦有益，哪些是無益的？怎樣增大有益的摩擦，減少無益的摩擦？答：有益摩擦：用橡皮擦字，車閘的閘皮、自行車的輪胎和車蹬花紋、鞋底花紋。在日常生活中，摩擦有時(shí)候是（有益）的，有時(shí)候又是（無益）的。三、簡答、分析。物體在沒有受到外力作用的時(shí)候，總保持( 勻速直線運(yùn)動(dòng) )狀態(tài)或( 靜止 )狀態(tài)。④小盤細(xì)線的一端應(yīng)固定在細(xì)軸上，可以粘在細(xì)軸上或與木軸一起插入線軸孔內(nèi)。實(shí)驗(yàn)結(jié)論:重力方向是豎直向下的拓展活動(dòng):玩滾輪實(shí)驗(yàn)?zāi)康?探究滾筒轉(zhuǎn)動(dòng)的原因（演示實(shí)驗(yàn)）實(shí)驗(yàn)材料:泡沫板或硬紙板、線軸、502膠或白乳膠、細(xì)木軸、小盤、細(xì)線、鉤碼或小石子、剪刀、錐子、圓規(guī)等。五、制作：怎樣自制重錘？答：可選擇不同的重物和細(xì)線，可采用不同的連接方法如綁、粘，將重物和細(xì)線連接在一起就行了。工人叔叔利用垂線砣來檢驗(yàn)墻壁是否垂直，你能解釋其中的道理嗎？答：是根據(jù)重力是垂直向下的原理。地球引力：地球表面和地球周圍的物體，都受到地球的吸引力，這個(gè)力叫做地球引力。1物體之間都存在一種（ 相互）的引力，人們稱這種引力為（ 萬有引力 ）。使小船漂浮在水面上的力是（ 浮力 ）。（4）將每一側(cè)的翅膀向下折。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:兩個(gè)同學(xué)同時(shí)推，力氣大的一方會(huì)將力氣小的一方推出界線，要想贏，就要增大腳與地面的摩擦力，發(fā)現(xiàn)力有大小。這是因?yàn)樗亩涫艿嚼屯屏Φ脑?。三、舉例：生活中有哪些用到推和拉的例子？答：提水、推車、開關(guān)門、拔河、啟動(dòng)電燈開關(guān)等都用到推和拉的力。力有( 大小 )和( 方向 )。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：1：相同時(shí)間內(nèi)經(jīng)過的距離越長,物體運(yùn)動(dòng)的速度越快 2：相同距離下所用的時(shí)間越短,物體運(yùn)動(dòng)的速度越快 小車運(yùn)動(dòng)的快慢與 路面光滑程度 有關(guān)(對(duì)比試驗(yàn))實(shí)驗(yàn)?zāi)康模貉芯啃≤囘\(yùn)動(dòng)的快慢與路面光滑程度是否有關(guān)？實(shí)驗(yàn)材料:秒表（或電子手表）, 木板, 玩具車（學(xué)生自帶），鉤碼, 毛巾.實(shí)驗(yàn)方法：做好小組分工:賽車手、計(jì)時(shí)員、記錄員。比如推和拉、風(fēng)、電力、重力等。同一距離下， 運(yùn)行時(shí)間最短，速度就是最（ 快 ）的?！靶⌒≈衽沤杏危∥∏嗌絻砂蹲?。三、分析。） 動(dòng)與靜一、填空。五、制作。沙盤在軍事、工程、教學(xué)上用途廣泛。做沙盤是一次( 動(dòng)手制作 )課。小吊車設(shè)計(jì)仿生產(chǎn)品①打算模仿的生物：壁虎根據(jù)生物哪種結(jié)構(gòu)或功能：爬在墻上不掉下來的性能特點(diǎn)打算設(shè)計(jì)、制作的新產(chǎn)品：電工爬電桿時(shí)穿的一雙鞋在生活中，我們常常需要確定物體的位置。1（ 影像地圖 ）是把航空與航天像片和簡要的圖例符號(hào)，以一定的數(shù)學(xué)法則綜合表現(xiàn)在一個(gè)圖面上的新型地圖。要畫一張從學(xué)校到自己家的路線圖，要注意選擇( 明顯的 )、( 熟悉的 )參照物，標(biāo)明( 位置 )和( 方向 )。 前臂伸展類似小吊車放下重物。四、設(shè)計(jì)制作。小吊車的模型由幾部分構(gòu)成，各部分是怎樣連接的？小吊車的臂是怎樣工作的？答：小吊車模型由底座、吊臂、牽引繩、重物構(gòu)成。③根據(jù)草的葉子發(fā)明了鋸。手臂的運(yùn)動(dòng)是（ 肌肉的收和放 ）的結(jié)果。運(yùn)動(dòng)前后身體有什么變化？堅(jiān)持鍛煉一個(gè)時(shí)期后又會(huì)怎樣呢？答：運(yùn)動(dòng)剛結(jié)束時(shí)，心率會(huì)明顯增快，呼吸頻率的深度會(huì)增加，出汗增多，肌肉酸痛，口渴等，休息一會(huì)就恢復(fù)正常。成年人在平靜狀態(tài)下，每分鐘呼吸頻率為16——
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