【正文】 ？）答：人的上臂具有小吊車的結(jié)構(gòu)、肱二頭肌和肱三頭肌具有類似的牽引繩的運動方式，因此，當(dāng)肱二頭肌收縮、肱三頭肌舒張時，前臂向內(nèi)收。一個物體的位置是相對于另一個物體來說的，另一個物體就是這個物體的( 參照物 )。地圖：地圖是我們?nèi)粘Ｉ钆c學(xué)習(xí)中必不可少工具。新產(chǎn)品的主要優(yōu)點：無污染，節(jié)約能源。我們小組的活動計劃明確小組同學(xué)的分工。由于參照物是任意選取的，所以物體的運動和靜止就具有（ 相對性 ）。快與慢一、填空。判斷一個物體的運動速度需要哪些條件？答：判斷一個物體的運動的速度需要知道兩個條件，一個是距離，一個是時間。推和拉是物體間作用的兩種形式，（ 推 ）是使物體移開或移動的力，（ 拉 ）是強行將物體拉向自己的力或拖力。推和拉(分組實驗)實驗?zāi)康模耗軌蛴脤嶒烍w驗探究出力有大小和方向，推和拉都是力。常見的力一、填空。1物體距地球地心的距離越遠，受到的重力越（ 小 ）。地球上的水為什么總是向低處流？答：因為水受到了地球的引力，所以水總是會向低處流。將一根木軸插入線軸中央，再把一根拴有小盤的絲線，固定在木軸的一端。二、舉例。二、名詞解釋。五、實驗。只有你自己才能把歲月描畫成一幅難以忘懷的人生畫卷。假如沒有摩擦力會怎樣？答：沒有摩擦力，運動的物體永遠不會停下來（汽車、飛機相撞，人站不?。?。在兩個物體接觸面之間阻礙物體做（相對）運動的力，叫做（摩擦力）。前進的車輪是（轉(zhuǎn)動）、拉抽屜是（平動）、被敲擊的鼓皮是（振動）。實驗現(xiàn)象:重錘的錘線都是與地面垂直的。為什么物體總是向下落？是什么力把物體拉下去的？（P34）答：物體下落是因為它們受到地球引力的作用；是重力把它們拉下去的。1物體下落是因為它們都受到（ 重力 ）的作用。（3）在頭部畫出“眼睛”。當(dāng)你用一只手握住蝙蝠的身體，用另一只手推或拉它的兩個翅膀時，會發(fā)現(xiàn)什么現(xiàn)象，怎樣解釋呢？答：會發(fā)現(xiàn)紙蝙蝠的耳朵跟著張或合。推和拉是兩種( 方向 )不同的力。怎樣讓小車動起來？（P26）答：只要給小車力的作用，小車就可以動起來。如果選擇底座作為參照物，電扇的保護網(wǎng)相對于底座作搖擺運動。（四年級的學(xué)生還不能很精確地計算出比例尺，教師適當(dāng)指導(dǎo)。后來做成沙盤發(fā)展到用紙漿、石膏、水泥、泡沫等原料。四、常用圖例。1美國空軍航空電子實驗室研究出一種（ 電子地形地圖系統(tǒng)），即使情況再不好，飛行員也能看到地面結(jié)構(gòu)的實況。實驗結(jié)論：前臂收縮類似小吊車抬起重物。三、簡答。人體的運動是（ 肌肉的收縮和伸展 ）的結(jié)果。運動時，心跳會明顯增加，有時可以達到140次／分呼吸頻率：每分鐘呼吸的次數(shù)。我們通過哪些途徑可以觀察到動物的運動？答：①參觀動物園②上網(wǎng)查詢③看電視、畫報和動物卡片④觀察家里院子里飼養(yǎng)的小動物⑤利用聲像資料查詢，像動物飼養(yǎng)員或動物學(xué)家請教。二、舉例：有關(guān)物體運動的例子有哪些？答：鳥在飛，魚在游，人在行，風(fēng)在吹，水在流，飛行的飛機，奔跑的動物，流動的沙，游動的微生物等等。三、簡答：搜集資料的方法或途徑有哪些？答：上網(wǎng)查詢、看電視、報紙、雜志、向人詢問等。參加飛行比賽的動物有哪些共同特征？它們身體的那一部分比較發(fā)達？答：參加飛行比賽的動物身體表面都有羽毛，都長有兩只腳；它們的胸肌都比較發(fā)達。成年人在平靜狀態(tài)下，每分鐘呼吸頻率為16——18次／分。手臂的運動是（ 肌肉的收和放 ）的結(jié)果。小吊車的模型由幾部分構(gòu)成，各部分是怎樣連接的？小吊車的臂是怎樣工作的？答：小吊車模型由底座、吊臂、牽引繩、重物構(gòu)成。 前臂伸展類似小吊車放下重物。1（ 影像地圖 ）是把航空與航天像片和簡要的圖例符號，以一定的數(shù)學(xué)法則綜合表現(xiàn)在一個圖面上的新型地圖。小吊車設(shè)計仿生產(chǎn)品①打算模仿的生物：壁虎根據(jù)生物哪種結(jié)構(gòu)或功能：爬在墻上不掉下來的性能特點打算設(shè)計、制作的新產(chǎn)品：電工爬電桿時穿的一雙鞋沙盤在軍事、工程、教學(xué)上用途廣泛。） 動與靜一、填空。“小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走。比如推和拉、風(fēng)、電力、重力等。力有( 大小 )和( 方向 )。這是因為它的耳朵受到拉力和推力的原因。（4）將每一側(cè)的翅膀向下折。1物體之間都存在一種（ 相互）的引力，人們稱這種引力為（ 萬有引力 ）。工人叔叔利用垂線砣來檢驗墻壁是否垂直，你能解釋其中的道理嗎？答：是根據(jù)重力是垂直向下的原理。實驗結(jié)論:重力方向是豎直向下的拓展活動:玩滾輪實驗?zāi)康?探究滾筒轉(zhuǎn)動的原因（演示實驗）實驗材料:泡沫板或硬紙板、線軸、502膠或白乳膠、細木軸、小盤、細線、鉤碼或小石子、剪刀、錐子、圓規(guī)等。物體在沒有受到外力作用的時候，總保持( 勻速直線運動 )狀態(tài)或( 靜止 )狀態(tài)。在日常生活中，摩擦有時候是（有益）的，有時候又是（無益）的。這會給人類帶來災(zāi)難。學(xué)習(xí)參考。我們在做拉手臂游戲時，要戰(zhàn)勝對方，應(yīng)該怎樣做？答：決定勝負的原因是腳下的摩擦力，你要取勝就要努力加大腳和地面的摩擦，同時用力蹬地面，身體向后傾倒才行。摩擦力的大小與物體的重量有關(guān)：物體越重，摩擦力越（大）；物體越輕，摩擦力越（小）。力是改變物體( 運動狀態(tài) )的原因。 把線軸用膠固定在圓輪中央。重力的大小是可以改變的，要想滾輪轉(zhuǎn)得快，可以增加的鉤碼的重量。重力的方向是（垂直向下）的。實驗現(xiàn)象:推和拉使紙蝙蝠動起來實驗結(jié)論：推和拉各是一種力，推和拉的用力方向和結(jié)果是不同的。七、實驗。（ 力 ）是一個物體對另一個物體的作用，力的作用效果是使物體發(fā)生（ 形變 ）或（ 運動狀態(tài) ）發(fā)生變化。小車運動的快慢與哪些因素有關(guān)？答：①與地面的光滑程度有關(guān) ②與小車自身的重量有關(guān) ③與不受力大小有關(guān)怎樣改造小車才會使它的速度變快？答：加大車輪的直徑或減輕車身重量。②以什么為參照物時，青山是運動的？答：以竹排為參照物時，青山是運動的。當(dāng)物體相對于參照物的位置隨時間發(fā)生變化時，物體是( 運動 )的；位置隨著時間沒有變化時，物體是( 靜止 )的。四、制定計劃。讓他們輕松自如地爬上去需要用到的材料和工具：②打算模仿的生物：電鰻魚根據(jù)生物哪種結(jié)構(gòu)或功能：能發(fā)電的原理打算設(shè)計、制作的新產(chǎn)品：發(fā)電電池參照物：參照物也叫參考物，是為了確定物體的位置和描述物體的運動而選擇做標(biāo)準的一個物體，這個物體被假定是不動的。在生活中，我們常常需要確定物體的( 位置 )。放松上牽引繩，拉緊下牽引繩時，吊臂向下運動；反之，吊臂向上運動。我們祖先受隨風(fēng)而轉(zhuǎn)的種子的啟發(fā)而發(fā)明了( 車輪 )；科學(xué)家根據(jù)響尾蛇的熱眼發(fā)明了( 人造熱眼 )；根