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[原創(chuàng)]冀教版四上科學課堂練習與答案(專業(yè)版)

2025-08-04 06:41上一頁面

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【正文】 有時候覺得自己像個神經(jīng)病。無益摩擦:滑冰鞋、車軸處的摩擦等。我們用什么方法使小球的運動方向發(fā)生改變?(P37)答:使小球受到與原來運動方向不同的力,小球的運動方向會發(fā)生改變。⑤使用膠時不要隨意涂抹,萬一不小心涂在了衣物和皮膚上,要立即用酒精清除。六、實驗。萬有引力:物體之間都有一種相互的引力,人們稱這種力為萬有引力。使頭發(fā)貼近梳子的力是( 靜電引力 )。用力推時,必須對正方向,方向偏了,也會輸,發(fā)現(xiàn)了力有方向。四、簡答:什么是推和拉?答:推和拉是物體作用的兩種形式,推是使物體移開或移動的力。先測量小車放在木板上運動的時間。運動物體運動的快慢是( 相對 )的,一個物體運動的速度是快還是慢,關(guān)鍵是(比較的對象)。我們坐在行駛的車上觀察車外的景物,會有什么發(fā)現(xiàn)呢? 答:會發(fā)現(xiàn)車外的景物是往后走的。做沙盤(分組實驗)制作目的:通過制作校園沙盤模型培養(yǎng)學生的設(shè)計制作能力。二、名詞解釋。怎樣描述物體的位置呢?答:要確定一個物體的位置,必須確定參照物,以及確定這個物體的方向、距離。在我們的生活中,常用到( 政區(qū)圖 )、交通圖、( 地形圖 )等,這些圖能幫助我們( 找出方向,確定位置 )。制作小吊車制作目的:做小吊車并研究小吊車工作原理制作材料及工具:小紙盒、吊車臂、吊臂支架、線繩兩個、鐵絲鉤一個、剪刀、 錐子、膠水、鉤碼制作過程:①四個點要對稱,固定牢固;②繩子要從前往后穿,不要穿反了;,看看小吊車的臂能否靈活運動.實驗現(xiàn)象:小吊車能提起或放下鉤碼實驗結(jié)論: 放松上牽引繩,拉緊下牽引繩,吊臂向下運動;   拉緊上牽引繩,放松下牽引繩,吊臂向上運動。④根據(jù)竹葉發(fā)明了筒形葉橋。如果堅持鍛煉一個時期,注意循序漸進,均衡鍛煉,就會感到感到食欲增加,精力充沛。我們要注意多種運動項目進行全面地鍛煉,是身體各部分得到( 均衡發(fā)展 )。奔跑速度最快的是( 獵豹 ),飛行最高的是( 禿鷹 ),飛行距離最長的是( 燕鷗 ),游速最快的是( 旗魚 ),跳得最高的是( 跳蚤 ),飛的最快的是( 尖尾雨燕 )。風在(吹)、水在(流)、人在(行)、魚在(游)……我們生活在一個( 運動 )著的世界。只有( 仔細 )觀察,才能模仿得更( 準確 )。(生命在于運動),人不運動不健康。動物運動的主要目的是什么?答:動物運動的目的主要是躲避天敵、捕獲食物、尋找合適的棲息地、吸引異性、繁殖后代等。二、舉例:請你舉出仿生學的例子?答:①根據(jù)蒼蠅的復眼發(fā)明了蠅眼照相機。蛇形機器人有什么功能(作用)?答:蛇形機器人是一種能模仿生物蛇運動的新型仿生機器人。從參照物的角度看,如果一個物體的位置發(fā)生變化,說明這個物體就在( 運動 )。圖例:在地圖上有許多圖形和符號,稱作圖例。需要用到的材料和工具:做沙盤一、填空。準備所需要的材料。怎樣判斷一個人或物體是運動的還是靜止的? 答:要判斷一個人或物體是運動的還是靜止的,關(guān)鍵是選擇參照物。在相同時間內(nèi),經(jīng)過的距離越長,物體運動的( 速度 )越快,反之越慢;在相同的距離下,所用的時間( 越短 ),物體運動的速度越快,反之越慢。(必要時確定好終點);;(不少于3次),并做好記錄。推:推是使物體移開或移動的力。(3)裁判員下達命令后,雙方用力推或拉,力爭戰(zhàn)勝對方。當你雙手向兩邊拉長皮筋時,所要克服的力是皮筋的( 彈力 )。1工人叔叔利用垂線砣來檢驗墻壁是否(垂直 )。從前曾發(fā)生過這樣一件事,一個商人在荷蘭買進5000噸青魚運到索馬里首都摩加迪沙后,青魚竟少了30噸,也沒有被人偷,這是為什么呢?你能揭開這個謎底嗎?答:因為地球是一個略扁的球體,在不停的轉(zhuǎn)動著,各地受到的地球引力是不同的,距離地心越近,所受到的引力越大。②圓板要盡量大一些,一般直徑為20厘米~30厘米。(P39)答:物體運動的基本方式有平動、轉(zhuǎn)動和振動三種,例如平推木箱是平動,門窗、輪子的運動都是轉(zhuǎn)動,鐘擺、琴弦、音叉等運動都是振動。三、舉例。2. 若不是心寬似海,哪有人生風平浪靜。4. 歲月是無情的,假如你丟給它的是一片空白,它還給你的也是一片空白。怎樣讓運動的物體停下來?為什么這些方法都可以使運動的物體停下來?(P40)答:讓小球停下來可以用手擋、物體當、磁鐵吸,在前面放一塊毛巾,挖一個坑,還可以慢慢讓小球停下來等;讓風車停下來可以逆風車轉(zhuǎn)動方向用嘴吹、用手擋或拿到?jīng)]風的地方讓它慢慢停下來;讓自行車停下來可以剎閘或用腳蹬地產(chǎn)生摩擦慢慢停下來。1讓運動的物體停下來一、填空。( 力 )能夠使物體運動起來。實驗過程:,怎樣連接的。生活中常見的力有哪些?答:扭力、彈力、磁力、靜電引力、浮力、摩擦力、壓力、風力、水力等。當你按壓面包時,由于受到( 壓力 ),果醬會從四周外流有些力是(直接)作用在物體上的,而有些力與被作用的物體之間有一定的( 距離 )。紙蝙蝠(分組實驗)實驗目的:推和拉可以使物體的運動狀態(tài)發(fā)生變化,推和拉都是力。課本30頁圖中哪里用到了推和拉?受到推或拉的物體會怎樣呢?答:用割草機割草、腳蹬自行車、開門都是在用力推;放風箏、升國旗、牽線木偶都是在用力拉。實驗結(jié)論: 小車運動的路面越不光滑運動越慢。速度:速度是表示物體運動快慢的物理量,在勻速直線運動中,速度等于運動物體在單位時間內(nèi)通過的距離。自動扶梯上的男同學蠅運動的還是靜止的?答:他相對于地面上的人來說是運動的,他相對于扶梯來說是靜止的。(明確建筑物、樹木等的位置) 舊泡沫等材料做出立體的樓房等校園建筑物,根據(jù)平面圖擺放好位置。沙盤模型是怎樣制作的?答:首先,把準備好的沙子、或紙漿、石膏、水泥、泡沫等原料加適量的水,使其保持濕潤。如果找警察叔叔,可以說她家住在“一條馬路旁邊的”“河西村”,房子兩旁有樹。地圖上的方向都用( “上北下南,左西右東” )來指示,進一步可以確定東南、東北、西北、西南四個方向。⑦根據(jù)響尾蛇的熱眼發(fā)明了人造熱眼。小吊車一、填空。二、名詞解釋。按照不同標準對動物進行分類。在搜集資料時,要注意( 愛護 )公共資料。( 運動 )是動物維持生命活動的主要方式。游泳運動員的( 肩膀 )比較寬,舉重運動員的( 上臂 )比較粗。游泳運動的肩膀比較寬,舉重運動員的上臂比較粗。2001年10月,我國第一條( 蛇形機器人 )研制并實驗成功。根據(jù)小吊車的工作原理,推斷人的上肢體是怎樣運動的?(我們?nèi)梭w的上臂是怎樣運動的
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