冀教版數(shù)學(xué)四上2、3、5的倍數(shù)特征課件-資料下載頁

【摘要】冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)2、3、5的倍數(shù)特征，同學(xué)們要掌握2、3、5的倍數(shù)各有什么特點(diǎn)，根據(jù)這些特點(diǎn)來判斷哪些數(shù)能被2整除，哪些能被3整除，哪些能被5整除。123456789101112131

2024-11-29 03:03

冀教版數(shù)學(xué)四上億以內(nèi)數(shù)的讀寫-資料下載頁

【摘要】《億以內(nèi)數(shù)的讀寫》的教學(xué)設(shè)計(jì)遷安市閆家店中心完小李曉燕教學(xué)內(nèi)容：冀教版四年級(jí)上冊第56---57頁。教材解讀：本節(jié)課學(xué)生認(rèn)識(shí)的數(shù)都是一些較大的數(shù)，學(xué)生在生活中接觸得較少。教材安排了多次讀一讀、數(shù)一數(shù)的活動(dòng)。在處理大數(shù)的過程中引導(dǎo)學(xué)生掌握大數(shù)的讀寫，

2024-12-08 23:42

冀教版數(shù)學(xué)四上計(jì)算器及答案學(xué)案2-資料下載頁

【摘要】計(jì)算器一、填空。1．10個(gè)十萬是()，10個(gè)一百萬是()，一百萬包含()個(gè)萬。2．3003003的最高位是()位，右邊的“3”表示3個(gè)()，中間的“3”表示3個(gè)()，左邊的“3”表示3個(gè)()。3．31500讀作：()61702

2024-12-03 07:13

蘇教版數(shù)學(xué)四上認(rèn)識(shí)垂直2-資料下載頁

【摘要】教學(xué)內(nèi)容認(rèn)識(shí)垂直三維目標(biāo)1．讓學(xué)生在具體的生活情境中感知平面內(nèi)兩條直線相互垂直的現(xiàn)象。2．能從現(xiàn)實(shí)情境和學(xué)過的平面圖形中找出相互垂直的線段，會(huì)畫出已知直線的垂線。3．讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中進(jìn)一步發(fā)展空間觀念及動(dòng)手操作能力。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)兩條直線的垂直關(guān)系，畫出已知直線的垂線。難點(diǎn)：正確畫出不

2024-12-09 04:50

冀教版數(shù)學(xué)四上3的倍數(shù)特征課件-資料下載頁

【摘要】冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)3的倍數(shù)的特征，同學(xué)們要通過實(shí)際的動(dòng)手操作理解并掌握3的倍數(shù)的特征，能夠判斷哪些數(shù)是3的倍數(shù)，可以解決相關(guān)的實(shí)際問題。這些數(shù)有什么特點(diǎn)呢？算珠的顆數(shù)算珠的顆數(shù)是不是3的倍數(shù)這個(gè)數(shù)是不是3的倍數(shù)5711486951798432

2024-11-29 06:05

20xx冀教版數(shù)學(xué)四上倍數(shù)課件-資料下載頁

【摘要】倍數(shù)冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊第七單元1×12=122×6=123×4=12根據(jù)3×4=12，可以說12是3的倍數(shù)，12也是4的倍數(shù)。因?yàn)?00×20=2021，所以2021是倍數(shù)，100和20是因數(shù)，這樣說對嗎？2021是100的倍數(shù)20

2024-11-29 21:33

冀教版數(shù)學(xué)四上用計(jì)算器計(jì)算-資料下載頁

【摘要】用計(jì)算器計(jì)算冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)計(jì)算器，同學(xué)們要了解計(jì)算工具的演變過程，能夠使用計(jì)算器進(jìn)行一些簡單的計(jì)算，知道計(jì)算器的一些常用的鍵子的功能。發(fā)揮自己的想象能力，推算一下計(jì)算工具未來的發(fā)展情況。計(jì)算工具的演變史原始社會(huì)，人類智力低下，當(dāng)時(shí)把石塊放進(jìn)皮袋，或用貝殼串成珠子，用“一一對應(yīng)”的方法，

2025-11-02 01:55

冀教版數(shù)學(xué)四上倍數(shù)和因數(shù)之一-資料下載頁

【摘要】冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)倍數(shù)和因數(shù)，同學(xué)們要掌握倍數(shù)和因數(shù)的概念，會(huì)求一個(gè)數(shù)的最小因數(shù)、最大因數(shù)和最小倍數(shù)。將12名志愿者分組進(jìn)行環(huán)保宣傳，要求所分每一組人數(shù)相同，可以怎樣分？分幾組？每組幾人？(用乘法算式將自己的分法表示出來)1

2025-11-02 00:38

冀教版數(shù)學(xué)四上倍數(shù)和因數(shù)練習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【摘要】倍數(shù)和因數(shù)練習(xí)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：1．使學(xué)生進(jìn)一步理解、鞏固自然數(shù)、倍數(shù)、因數(shù)的意義，能正確地寫出一個(gè)數(shù)的倍數(shù)、因數(shù)。2．進(jìn)一步掌握2、3、5的倍數(shù)的特征，能熟練快速地判斷一個(gè)數(shù)是否是2、3、5的倍數(shù)。3．進(jìn)一步理解質(zhì)因數(shù)的意義，并能把一個(gè)數(shù)分解質(zhì)因數(shù)。過程與方法：通過大量的練習(xí)，使同學(xué)們進(jìn)一步掌

2024-11-19 08:46

冀教版數(shù)學(xué)四上讀統(tǒng)計(jì)圖教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【摘要】讀統(tǒng)計(jì)圖教學(xué)目標(biāo)：21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)1．經(jīng)歷讀統(tǒng)計(jì)圖、交流信息、提出問題并解決問題的過程。2．能從報(bào)紙、雜志、電視等媒體中，有意識(shí)的獲得一些信息，并能讀懂生活中的一些特殊的同居圖、統(tǒng)計(jì)表。3．體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，認(rèn)識(shí)到許多實(shí)際問題可以借助不同的統(tǒng)計(jì)圖來解決。教學(xué)過程：一、問題情景師生談話，通過我

2024-11-19 08:46

20xx冀教版數(shù)學(xué)四上六、垂線和平行線課件-資料下載頁

【摘要】。，哪些是互相平行的。垂直的垂線。試試看,畫出與已知直線互相垂直的直線。,畫出與已知直線互相垂直的直線。我來畫過直線外的一點(diǎn),畫出與已知直線互相平行的直線看一看：下面的畫法對嗎？畫垂線：畫平行線：

2024-11-29 22:37

滬教版數(shù)學(xué)四上大數(shù)的認(rèn)識(shí)課件之四-資料下載頁

【摘要】滬教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們來認(rèn)識(shí)大數(shù)，同學(xué)們要知道萬以上、億以上的各個(gè)數(shù)位，以及相鄰數(shù)位之間的進(jìn)率，理解十進(jìn)制計(jì)數(shù)法的含義，能夠解決相關(guān)的實(shí)際問題。10個(gè)一是（）10個(gè)十是（）10個(gè)百是（）10個(gè)千是（）十百千萬10個(gè)一萬是（

2024-11-30 02:18

滬教版數(shù)學(xué)四上圓的初步認(rèn)識(shí)之四-資料下載頁

【摘要】樹德小學(xué)梁青云滬教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊課件尋寶游戲看體育老師怎么畫圓？o?r··下面的圖形是圓嗎？o?同圓內(nèi)，半徑有無數(shù)條，長度都相等。r

2025-11-02 00:25

冀教版數(shù)學(xué)四上2和3和5的倍數(shù)特征-資料下載頁

【摘要】冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)2、3、5的倍數(shù)特征，同學(xué)們要注意觀察和總結(jié)規(guī)律，掌握2、3、5的倍數(shù)分別有什么特點(diǎn)，并且能夠按要求找出符合條件的數(shù)。123456789101112131415

2025-11-02 03:46

冀教版數(shù)學(xué)四上除法及答案學(xué)案1-資料下載頁

【摘要】除法（一）（1）口算：5×309×2007×600100×2412×600400×812×900018×3000（2）列式計(jì)算：a．22個(gè)30

2024-11-19 08:45

冀教版數(shù)學(xué)四上認(rèn)識(shí)線2(文件)

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