【正文】 和獎懲的長效機(jī)制，將師德表現(xiàn)作為教師崗位聘任、職務(wù)晉升、年度考核的首要內(nèi)容,實(shí)行師德問題“一票否決制”。深入實(shí)施“農(nóng)村教師資助行動計(jì)劃”，“十二五”期間選派2萬名大學(xué)畢業(yè)生到農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校任教。到2020年高職院校和中職學(xué)?！半p師型”師資比例分別達(dá)85%、75%以上。制定高校高層次人才隊(duì)伍建設(shè)總體規(guī)劃。研究制定優(yōu)惠政策，落實(shí)和完善教師的津補(bǔ)貼和醫(yī)療、養(yǎng)老、定期體檢、休假療養(yǎng)等政策。嚴(yán)把教師入口關(guān)，建立教師資格證書定期登記制度。探索在職業(yè)學(xué)校設(shè)置正高級教師職務(wù)（職稱）。深入實(shí)施“湖北名師”工程，到2020年，培養(yǎng)500名“湖北名師”。各級政府要落實(shí)提供公共教育服務(wù)職責(zé)，把教育作為財政支出重點(diǎn)領(lǐng)域予以優(yōu)先保障?！　〗⒄逃龘芸钤鲩L的考核監(jiān)督和責(zé)任追究機(jī)制。完善財政、稅收、金融、土地等優(yōu)惠政策。逐步化解公辦學(xué)校基本建設(shè)債務(wù)。提高農(nóng)村義務(wù)教育家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)。加強(qiáng)預(yù)算管理，建立科學(xué)化、精細(xì)化管理機(jī)制，提高預(yù)算執(zhí)行效率。堅(jiān)持勤儉辦學(xué)，嚴(yán)禁鋪張浪費(fèi)，建設(shè)節(jié)約型學(xué)校。建設(shè)湖北教育信息網(wǎng)省級教育數(shù)據(jù)中心，加快湖北教育網(wǎng)臺升級換代。普及中小學(xué)信息技術(shù)教育，鼓勵學(xué)生利用信息手段主動學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)，提高運(yùn)用信息技術(shù)分析解決問題的能力。建設(shè)教育動態(tài)監(jiān)測系統(tǒng)，開展實(shí)時動態(tài)的監(jiān)測和分析。認(rèn)真落實(shí)教育行政執(zhí)法責(zé)任制，完善并落實(shí)行政許可項(xiàng)目的設(shè)定、實(shí)施、監(jiān)督檢查等相關(guān)配套制度。加強(qiáng)學(xué)校民主建設(shè)，切實(shí)保障教職工參與學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督的權(quán)利。開展義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估。黨委和政府主要負(fù)責(zé)同志要確保教育工作優(yōu)先研究，教育問題優(yōu)先解決，教育發(fā)展優(yōu)先規(guī)劃，教育投入優(yōu)先安排。堅(jiān)持黨對意識形態(tài)和思想政治教育工作的主導(dǎo)權(quán)，堅(jiān)持用馬克思主義中國化最新成果武裝黨員干部、教育廣大師生。建立并完善向民辦普通高校選派黨委書記并兼任政府督導(dǎo)專員制度?！　。ㄎ迨┣袑?shí)維護(hù)教育系統(tǒng)的和諧穩(wěn)定。 實(shí) 施　　本《教育規(guī)劃綱要》是建設(shè)教育強(qiáng)省和人力資源強(qiáng)省的藍(lán)圖，是指導(dǎo)我省教育改革發(fā)展的綱領(lǐng)性文件?！　〖訌?qiáng)監(jiān)督管理，嚴(yán)格獎懲問責(zé)?！　　吨袊逃龍蟆?011年1月19日第6版18 / 18。　　制定實(shí)施方案，完善配套政策。加強(qiáng)校園安全基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和管理，配備必要的安保人員。嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，加大教育、監(jiān)督、改革、制度創(chuàng)新力度，堅(jiān)決懲治腐敗。中小學(xué)黨組織要充分發(fā)揮在學(xué)校工作中的政治核心作用。加強(qiáng)教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)?！　。ㄎ迨唬┘訌?qiáng)和改善對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。完善督導(dǎo)結(jié)果公告制度、限期整改制度，探索建立督學(xué)委派、督學(xué)責(zé)任區(qū)等制度?！　。ㄋ氖牛┐罅ν七M(jìn)依法治校。加強(qiáng)教育法制工作機(jī)構(gòu)和教育行政執(zhí)法隊(duì)伍建設(shè)。建立和完善學(xué)?；A(chǔ)信息庫，制定學(xué)?；A(chǔ)信息管理要求，加快學(xué)校管理信息化進(jìn)程。充分利用網(wǎng)絡(luò)互動交流技術(shù)，通過豐富的教育資源和科學(xué)的教學(xué)質(zhì)量評價系統(tǒng)，為師生提供個性化的學(xué)習(xí)服務(wù)。繼續(xù)推進(jìn)農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程教育。加強(qiáng)學(xué)校國有資產(chǎn)管理，建立健全學(xué)校國有資產(chǎn)配置、使用、處置管理制度，防止國有資產(chǎn)流失，提高使用效益?！　。ㄋ氖┘訌?qiáng)教育經(jīng)費(fèi)使用管理?！　〗∪屯晟萍彝ソ?jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系。突出重點(diǎn)領(lǐng)域，加大對教師隊(duì)伍建設(shè)、教育質(zhì)量提高、創(chuàng)新人才培養(yǎng)、優(yōu)勢和特色學(xué)科建設(shè)等方面的投入，調(diào)整優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)。加大政府財政基本建設(shè)資金、政府土地出讓金收入、福彩體彩公益金收益等資金對教育的投入。省財政部門每年分市、州、縣核定教育支出比例。設(shè)立教學(xué)成果獎，獎勵在教學(xué)中作出突出成績的各級各類教師。倡導(dǎo)教育家辦學(xué)，引導(dǎo)教師和校長更新教育觀念，探索教育規(guī)律，努力成為創(chuàng)新型的教育教學(xué)專家。深化中小學(xué)職務(wù)（職稱）制度改革，建立統(tǒng)一的中小學(xué)教師職務(wù)（職稱）系列，在中小學(xué)設(shè)置正高級教師職務(wù)（職稱）。大力宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，使教師成為社會上最受尊重的職業(yè)，讓尊師重教蔚然成風(fēng)。依法保證教師平均工資水平不低于或者高于國家公務(wù)員的平均工資水平，并逐步提高。大力開展中等職業(yè)學(xué)校校長培訓(xùn)?！笆濉逼陂g，推進(jìn)5000名城鄉(xiāng)中小學(xué)校長雙向交流任職。逐步實(shí)行師范生免費(fèi)教育，完善代償機(jī)制。完善師德檔案制度。建設(shè)一批外籍人員子女學(xué)校。大力發(fā)展職業(yè)教育領(lǐng)域的中外合作辦學(xué)，引進(jìn)境外職業(yè)教育課程教學(xué)資源和國際通用的職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)，引進(jìn)海外企業(yè)、機(jī)構(gòu)和職業(yè)院校參與我省職業(yè)院校的辦學(xué)和管理，探索建立國際職業(yè)教育園區(qū)?！　。ㄈ┮M(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源。鼓勵有條件的高校在海外設(shè)立分校。開展教育質(zhì)量第三方調(diào)查評估試點(diǎn)。完善國家、省和市（州）三級辦學(xué)、省政府為主管理高等教育的體制，市（州）政府要加大對高等教育的投入。探索政府收入統(tǒng)籌用于教育的辦法。統(tǒng)籌開發(fā)社會教育資源，積極發(fā)展社區(qū)教育。　　。支持有條件的高中與大學(xué)、科研院所合作開展創(chuàng)新人才培養(yǎng)試驗(yàn)。完善職業(yè)教育資助體系。專欄3：教育體制改革試點(diǎn)項(xiàng)目　　?！　∫婪ü芾砻褶k教育。政府委托民辦學(xué)校承擔(dān)有關(guān)教育和培訓(xùn)任務(wù)，撥付相應(yīng)教育經(jīng)費(fèi)。借鑒現(xiàn)代企業(yè)制度，探索建立職業(yè)院校董事會、理事會等多種形式的議事決策制度，形成利益相關(guān)方合作辦學(xué)、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展的體制機(jī)制。擴(kuò)大中等職業(yè)學(xué)校在辦學(xué)模式、育人方式、資源配置、合作辦學(xué)、服務(wù)社區(qū)等方面的自主權(quán)，健全現(xiàn)代職業(yè)學(xué)校制度。加強(qiáng)學(xué)校章程建設(shè)。推進(jìn)政校分開、管辦分離，構(gòu)建政府、學(xué)校、社會之間的新型關(guān)系，逐步建立依法辦學(xué)、自主管理、民主監(jiān)督、社會參與的現(xiàn)代學(xué)校制度。改革研究生招考辦法，發(fā)揮和規(guī)范導(dǎo)師在選拔錄取中的作用。規(guī)范中等職業(yè)學(xué)校招生秩序，統(tǒng)一招生編碼，實(shí)行網(wǎng)上錄取、電子注冊、自主招生。樹立科學(xué)的人才觀，改進(jìn)社會人才評價和選用制度，為人才培養(yǎng)創(chuàng)造良好環(huán)境。建立和完善分層教學(xué)、走班制、學(xué)分制、導(dǎo)師制等教學(xué)管理制度。加強(qiáng)教學(xué)方法研究，開展新教法改革實(shí)驗(yàn)，提高課堂效果?！　。ǘ┘涌烊瞬排囵B(yǎng)體制改革。加強(qiáng)民族地區(qū)義務(wù)教育基本建設(shè)，全面提高民族地區(qū)義務(wù)教育水平。因地制宜發(fā)展殘疾兒童學(xué)前教育?！　。ǘ模┐龠M(jìn)特殊教育發(fā)展。加強(qiáng)和改進(jìn)成人高等教育，改革和完善高等教育自學(xué)考試制度，建立科學(xué)的自學(xué)考試專業(yè)課程體系和評價制度。建立學(xué)習(xí)推動機(jī)制、考核評價機(jī)制、學(xué)習(xí)保障機(jī)制和學(xué)習(xí)成果推介機(jī)制，加快各類學(xué)習(xí)型組織建設(shè)。建立健全高校教師、科研人員到企業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新和企業(yè)高層次人才進(jìn)校兼職的機(jī)制。辦好湖北省大學(xué)科技園，促進(jìn)科技含量高、產(chǎn)業(yè)前景好的精品項(xiàng)目入園轉(zhuǎn)化。完善以創(chuàng)新、質(zhì)量和貢獻(xiàn)為導(dǎo)向的高?？蒲性u價體系，建立有利于自主創(chuàng)新的激勵機(jī)制。推行多學(xué)期、分段式等靈活多樣的教學(xué)組織模式，學(xué)校和企業(yè)共同完成教學(xué)任務(wù)。實(shí)施“湖北省戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃”，“十二五”期間確定100個左右本科和高職專業(yè)點(diǎn)，組織高校與企業(yè)行業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)所需人才。推進(jìn)大學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新，加強(qiáng)思想政治理論課建設(shè)，推進(jìn)輔導(dǎo)員隊(duì)伍專業(yè)化職業(yè)化，加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育，推進(jìn)大學(xué)校園文化建設(shè)，提高思想政治教育科學(xué)化水平。穩(wěn)步擴(kuò)大本科生教育，加快發(fā)展研究生教育，大力發(fā)展高等職業(yè)教育?！　。ㄊ耍﹥?yōu)化結(jié)構(gòu)辦出特色。逐步實(shí)行中等職業(yè)教育免費(fèi)制度，完善家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策。加強(qiáng)涉農(nóng)院校和專業(yè)建設(shè)，擴(kuò)大涉農(nóng)專業(yè)招生規(guī)模，培養(yǎng)更多適應(yīng)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村發(fā)展需要的專業(yè)人才。加強(qiáng)專業(yè)和課程建設(shè)，建設(shè)一批中等職業(yè)教育省級品牌特色專業(yè)和高等職業(yè)教育省級重點(diǎn)專業(yè)、精品課程。促進(jìn)資源整合和共享，支持企業(yè)與職業(yè)院校共建實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，逐步實(shí)現(xiàn)社會化供給、專業(yè)化分工。統(tǒng)籌職業(yè)教育與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，使職業(yè)教育規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求相適應(yīng)；統(tǒng)籌職業(yè)教育與普通教育、中等職業(yè)教育與高等職業(yè)教育發(fā)展，大力發(fā)展中等職業(yè)教育；統(tǒng)籌普通高中與中等職業(yè)學(xué)校招生計(jì)劃；統(tǒng)籌協(xié)調(diào)相關(guān)部門職責(zé)。推動普通高中加強(qiáng)學(xué)生職業(yè)技能訓(xùn)練，支持發(fā)展普職融合的綜合高中。加強(qiáng)學(xué)生軍訓(xùn)工作。合理布局普通高中和中等職業(yè)學(xué)校，把中等職業(yè)學(xué)校建設(shè)與普通高中建設(shè)擺在同等重要位置。嚴(yán)禁公辦學(xué)校教師從事或者組織學(xué)生接受有償家教、有償培訓(xùn)，嚴(yán)禁公辦學(xué)校教師到校外社會辦學(xué)機(jī)構(gòu)兼職兼課。提高農(nóng)村學(xué)校語言文字水平。關(guān)注學(xué)習(xí)困難學(xué)生，建立學(xué)習(xí)困難生幫扶機(jī)制。　?。ò耍┨岣吡x務(wù)教育質(zhì)量。加快縮小城鄉(xiāng)差距，建立城鄉(xiāng)一體化的義務(wù)教育發(fā)展機(jī)制，在財政撥款、學(xué)校建設(shè)、教師配置等方面向農(nóng)村傾斜，率先在縣（市、區(qū)）域內(nèi)實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)均衡發(fā)展，逐步在更大范圍內(nèi)推進(jìn)。合理規(guī)劃布局，加快推進(jìn)薄弱學(xué)校改造，2020年前完成義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)任務(wù)，均衡配備教師、設(shè)備、圖書、校舍等資源。加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園建設(shè)和管理，構(gòu)建以鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園為骨干、輻射帶動村幼兒園的學(xué)前教育格局。建立健全安全管理和安全責(zé)任制度，形成全覆蓋的幼兒園安全防護(hù)體系。辦好中等幼兒師范學(xué)校和高等師范院校學(xué)前教育專業(yè)，調(diào)整部分高等師范?？茖W(xué)校的專業(yè)結(jié)構(gòu)和辦學(xué)方向，加快幼兒教師的培養(yǎng)和配備。積極扶持民辦幼兒園，鼓勵民間資本發(fā)展學(xué)前教育事業(yè)。年70017797萬人%構(gòu)建大中小學(xué)有效銜接的德育體系，把德育滲透于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，貫穿于學(xué)校教育、家庭教育和社會教育的各個方面，不斷提高德育工作的吸引力和感染力，增強(qiáng)德育工作的針對性和實(shí)效性。堅(jiān)持以用立業(yè)，形成一批適應(yīng)國家和湖北經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展重大需求、支撐經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展的高水平科技成果，科技成果轉(zhuǎn)化和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化成效顯著。形成以政府辦學(xué)為主體、全社會積極參與、公辦教育和民辦教育共同發(fā)展的辦學(xué)體制。以政府為主導(dǎo)的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助體系進(jìn)一步完善，不讓一個學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)。到2020年，省級和市級示范性幼兒園超過全省幼兒園總數(shù)的50%。　　服務(wù)社會。順應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制要求，深化教育體制改革，轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式，優(yōu)化整合教育資源，拓寬教育投入渠道，激發(fā)教育發(fā)展活力，增強(qiáng)服務(wù)社會能力。教育既是當(dāng)前發(fā)展的支撐，也關(guān)系未來發(fā)展的后勁。教育功能凸顯：教育為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展輸送大批高素質(zhì)勞動者和拔尖創(chuàng)新人才；教育在增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力、推動經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級中發(fā)揮了重要作用；教育系統(tǒng)集中了哲學(xué)社會科學(xué)領(lǐng)域80%以上的研究成果；教育為湖北經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展作出了重大貢獻(xiàn)。湖北突出的優(yōu)勢在科教，崛起的關(guān)鍵靠人才，發(fā)展的基礎(chǔ)在教育?！　『笔切梁ジ锩氖琢x地和近代教育的發(fā)祥地之一，素有尊師重教、激勵英才、開天下先的傳統(tǒng)。教育公平推進(jìn)：助學(xué)貸款發(fā)放量連續(xù)多年居全國第一，以政府為主導(dǎo)的資助體系基本建立，特殊和困難群體受教育權(quán)益得到保障?！　?qiáng)省必先強(qiáng)教，教育成就未來。　　改革創(chuàng)新。提升人力資源開發(fā)水平，滿足經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展對人才多樣化的需求，實(shí)現(xiàn)從“學(xué)有所教”向“學(xué)有優(yōu)教”的轉(zhuǎn)變?！　「迂S富的優(yōu)質(zhì)教育。統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育發(fā)展，健全覆蓋城鄉(xiāng)的現(xiàn)代教育體系，實(shí)現(xiàn)基本公共教育服務(wù)均等化。完善以公共財政投入為主、多渠道籌措教育經(jīng)費(fèi)的投入機(jī)制。構(gòu)建學(xué)科特色新優(yōu)勢、科技創(chuàng)新新優(yōu)勢、人才培養(yǎng)新優(yōu)勢，大力培養(yǎng)創(chuàng)新型、實(shí)用型、復(fù)合型人才。加強(qiáng)理想信念教育和道德教育，加強(qiáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神教育，加強(qiáng)社會主義榮辱觀教育，加強(qiáng)集體主義教育、公民意識教育和法制教育，加強(qiáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、革命傳統(tǒng)教育和國防教育。15685九年義務(wù)教育在校生鞏固率19095萬人%470新增勞動力平均受教育年限加大政府投入，將學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)列入各級政府財政預(yù)算，新增教育經(jīng)費(fèi)向?qū)W前教育傾斜，加快發(fā)展公辦幼兒園，提供“廣覆蓋、保基本”的學(xué)前教育公共服務(wù)。加強(qiáng)對幼兒健康水平的監(jiān)測和評估。建立幼兒園保教質(zhì)量評估監(jiān)管體系。加大對農(nóng)村地區(qū)、貧困地區(qū)學(xué)前教育的扶持力度，著力保證農(nóng)村留守幼兒入園。切實(shí)縮小校際差距，著力解決擇校問題。切實(shí)加強(qiáng)公辦學(xué)校參與舉辦民辦學(xué)校的規(guī)范管理。在保證適齡兒童就近進(jìn)入公辦學(xué)校的前提下，發(fā)展民辦教育，提供選擇機(jī)會。落實(shí)國家體育、音樂、美術(shù)課程計(jì)劃，完善學(xué)生升學(xué)體育考試和體育、音樂、美術(shù)學(xué)業(yè)水平評價辦法。大力推進(jìn)普通話教學(xué)，使用規(guī)范漢字。嚴(yán)禁將學(xué)校分為重點(diǎn)學(xué)校、非重點(diǎn)學(xué)?；蛑攸c(diǎn)班、非重點(diǎn)班?？茖W(xué)制定高中階段學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，總體保持普通高中和中等職業(yè)學(xué)校招生規(guī)模大體相當(dāng)。加強(qiáng)綜合實(shí)踐活動課和通用技術(shù)課，創(chuàng)造條件開設(shè)豐富多彩的選修課。支持普通高中開展國際合作，建設(shè)一批國際化的特色課程。健全職業(yè)教育聯(lián)席會議制度，建立行業(yè)主管部門與地方政府的會商機(jī)制。引導(dǎo)職業(yè)院校服務(wù)企業(yè)，推進(jìn)職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)、學(xué)校與企業(yè)、專業(yè)設(shè)置與職業(yè)崗位、教材內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的對接，系統(tǒng)設(shè)計(jì)和實(shí)施生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)和頂崗實(shí)習(xí)。加強(qiáng)職業(yè)示范院校建設(shè)和基礎(chǔ)能力建設(shè)，重點(diǎn)辦好10所左右國家級示范（骨干）高等職業(yè)院校、15所左右省級示范性高等職業(yè)院校、40所國家級示范性中等職業(yè)學(xué)校、100所省級示范性中等職業(yè)學(xué)校。統(tǒng)籌縣域內(nèi)各類培訓(xùn)資源和項(xiàng)目，開展農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、下崗職工再就業(yè)培訓(xùn)、農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)。　?。ㄊ撸┰鰪?qiáng)職業(yè)教育吸引力。第六章 全面提高高等教育質(zhì)量　　鞏固比較優(yōu)勢，調(diào)整優(yōu)化結(jié)構(gòu)，激活優(yōu)質(zhì)資源，全面提高質(zhì)量，主動加強(qiáng)服務(wù)，率先實(shí)現(xiàn)高等教育普及化，率先建成高等教育強(qiáng)省?！　⊥晟聘叩冉逃季纸Y(jié)構(gòu)，著力辦好現(xiàn)有高校，從嚴(yán)審批新設(shè)高校。堅(jiān)持知識傳授與價值觀培養(yǎng)相結(jié)合，把社會主義核心價值體系融入和貫穿教育教學(xué)全過程。加強(qiáng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育和就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)，“十二五”期間建設(shè)30個左右“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地”，建設(shè)200個左右校內(nèi)外“大學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)踐基地”。適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化和對外開放戰(zhàn)略，將各類產(chǎn)品、服務(wù)、職業(yè)資格的國際化標(biāo)準(zhǔn)融入教學(xué)內(nèi)容。深入實(shí)施“高等學(xué)校哲學(xué)社會科學(xué)繁榮計(jì)劃”，加強(qiáng)人文社會科學(xué)研究基地建設(shè)。引導(dǎo)高校主動融入東湖國家自主創(chuàng)新示范區(qū)建設(shè)，“十二五”期間重點(diǎn)建設(shè)20個左右“高校自主創(chuàng)新重點(diǎn)基地”。引導(dǎo)高?？蒲腥藛T圍繞經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型