班組建設(shè)實施方案(存儲版)
【正文】 扣1分無日統(tǒng)計分析“責任與考核”，一次扣1分無日綜合分析，一次扣1分日綜合分析過于簡單的，一次扣1分周分析總結(jié)簡單，一次扣1分綜合記錄類（考勤表、勞動紀律檢查臺賬、班組培訓冊、員工月度分類考評表、工資分配臺賬）考勤不真實，一次扣1分考勤與簽到人數(shù)不合的，一次扣1分勞動紀律檢查臺賬，每周無記錄的、一次扣1分勞動紀律檢查臺賬，每月無內(nèi)容，一次扣2分未按要求組織培訓學習的一次扣1分培訓學習無記錄的一次扣1分培訓學習記錄不完整的一次扣1分無員工月度分類考評表的一次扣3分無工資分配臺賬的一次扣3分工部班組“兩室”（工部會議室、班組學習會議室）及管理軟件，一次扣3分，一件扣1分、無信息展板、無制度上墻、每項扣3分、桌面、柜面不干凈、有煙頭、柜上有積灰、墻面有灰塵、每項扣1分，扣2分，管理文檔不全的一次扣2分（活動）無計劃（方案）、無總結(jié)、每項扣1分、班組月總結(jié)未打印歸檔存放，扣2分、QC攻關(guān)、降本增效等項目未組織扣2分。優(yōu)秀比例控制在考評人數(shù)的5%以內(nèi)；基本稱職控制在考評人數(shù)的10%以內(nèi)；不稱職人員，不得低于考評總?cè)藬?shù)的2%以上。4愛崗敬業(yè)較差，不能較好的履行崗位職責。4原則性較差，有時為了情面放棄原則。4協(xié)調(diào)能力較差，不善于與他人配合。4辦事較拖沓，經(jīng)常需要上級督促，效率不高。2粗淺地了解本專業(yè)的知識，不具備相應(yīng)的學歷。2理解力差，在旁人的指點和幫助下能初步掌握分配的工作和新知識。4 榮獲市（地）級榮譽稱號的。QC活動討論會。打造班組文化墻。 開展質(zhì)量月活動。十二月:做好法制宣傳月系列活動。做好“六型班組”建設(shè)競賽活動考評與總結(jié)。十一月份:崗位練兵活動。QC活動半年工作總結(jié)。五月份:組織開展班組技術(shù)知識交流活動，分享工作經(jīng)驗，共同解決工作難題。二、工作計劃： 一月份:硬件與軟件基礎(chǔ)按要求達標，（班組園地、制度上墻）實施“六型班組”建設(shè)競賽活動的宣傳、學習。3獲得公司級技能競賽獎的。6 能較快掌握分配的工作和新知識，理解程度較高。6 掌握本專業(yè)知識，有一定深度，具備相應(yīng)的學歷。8 能及時處理工作中出現(xiàn)的問題，效率較高。8 協(xié)調(diào)能力較強，同各方面配合良好。8 原則性較強，是非分明。8 愛崗敬業(yè)較強。考評采取班組民主考評方式，在民主考評的基礎(chǔ)上，直接由班組考評小組定性評價。如有變化，另行通知。，按次數(shù)累加，直至扣完為止。五、班組基礎(chǔ)管理考評辦法、周自查、旬互查、月考評的形式，做到自查與互查相結(jié)合，每月16日、26日為內(nèi)部檢查日，由部工會組織各工部集中進行相互檢查打分、兩次檢查結(jié)果集中匯總、綜合評價，實行月度班組建設(shè)考評制度。各工部（帶兵部室）要結(jié)合實際，制定工部內(nèi)部班組基礎(chǔ)建設(shè)評價考核辦法、落實跟蹤評價措施，與考核激勵掛鉤。、有檢查，有總結(jié)占國華技術(shù)比武開展技術(shù)比武活動，全年不少于1次。關(guān)心員工生產(chǎn)生活狀況，組織參加公司工會組織的各項活動，包括民主管理、勞動競賽、技術(shù)創(chuàng)新、文體活動等。 突出“三個深化”,即從外在面貌向內(nèi)部管理深化，從管理形式向管理內(nèi)容深化，從規(guī)范標準向提高班組成員素質(zhì)深化。每個班組每月從“六星”中只篩選評出一種類型之星（即一名員工）上班組“六型”競賽活動月度明星榜；“XX”之星享有每月200元的獎勵，由工部在當月工資分配中兌現(xiàn)，被評為“XX”之星的員工作為部年終評優(yōu)的推選優(yōu)先對象。 (三)求真務(wù)實，注重實效。 六、組織領(lǐng)導 為加強領(lǐng)導，成立一鑄管部“六型”班組建設(shè)競賽活動領(lǐng)導小組。達到“三個”創(chuàng)新，即：開展生產(chǎn)經(jīng)濟技術(shù)指標創(chuàng)新，如開展崗位挖潛等勞動競賽，產(chǎn)量、質(zhì)量等指標創(chuàng)歷史最好最高水平。 創(chuàng)建標準：加強班組的日常成本管理工作，從低值易耗品及小材料的登記、 領(lǐng)取、使用等日常基礎(chǔ)工作抓起，用制度約束行為，不斷提高全員的節(jié)約意識和班組的管理水平，班組積極開展小改小革活動，開展學臺塑降成本、節(jié)能減排、合理化建議和“五?。ㄐ“l(fā)明、小創(chuàng)造、小革新、小設(shè)計、 小建議）”活動，鼓勵員工技術(shù)創(chuàng)新。（三）“質(zhì)量型”班組。組織開好班前班后生產(chǎn)會、按要求做好記錄、對指標完成情況進行原因分析、制定措施，突出日跟蹤、周分析、旬平衡、月總結(jié)的班組生產(chǎn)運行機制。 二、目標任務(wù) 持續(xù)加強班組建設(shè)，充分發(fā)揮班組的凝聚力、戰(zhàn)斗力作用，強化班組基礎(chǔ)管理工作，提升班組和員工整體素質(zhì)，培育先進班組文化，逐步建立班組建設(shè)的長效機制。各工部要將班組建設(shè)工作納入責任人員的績效考評范疇，考評結(jié)果與獎金工資掛鉤。獎罰金額累計匯總、經(jīng)工會審核后報綜合辦全部從當月本人（工部）工資中兌現(xiàn)。使班組管理步入正?；?、制度化的管理軌道，建立班組會議管理制度文檔。1）著力推行“一室六制七項活動”的基礎(chǔ)管理模式，建立班組學習會議室，制訂班組管理六項制度（班組基本管理制度、班組臺帳記錄制度、班組班前班后會制度、班組長制度、班組員工培訓制度和班組員工職責制度），開展勞動競賽活動、技術(shù)比武活動、創(chuàng)建“六型”班組活動、創(chuàng)建“學習型組織，爭做知識型員工”活動、創(chuàng)建“示范班組”活動、“五小”活動和QC小組活動。 三、領(lǐng)導組織：成立班組建設(shè)領(lǐng)導小組。努力把班組建設(shè)成為能夠出色完成生產(chǎn)（工作）任務(wù)、具有較強創(chuàng)新能力，管理科學，紀律嚴明，團結(jié)和諧的堅強集體，逐步實現(xiàn)從制度管人到文化管人的跨越。 實施“三基” （基礎(chǔ)、基層、基本功）工程。（班前班后會、班組學習會、班組經(jīng)濟活動分析會、民主生活會）。三、考評應(yīng)用：內(nèi)部班建月度檢查的考評運用：每次檢查按扣分值多少進行責任追究，考核主任20元/分、考核責任班長40元/分；考核工部班組建設(shè)責任人按考核總金額的20%；公司班建月度檢查的考評運用：①公司班組建設(shè)檢查排名前一名，獎勵各工部主任300元、工部班組建設(shè)責任人200元；②公司班組建設(shè)檢查排名前二名，獎勵各工部主任200元、工部班組建設(shè)責任人150元；③公司班組建設(shè)檢查排名居中，公司未獎未罰的，免除獎懲；④ 公司班組建設(shè)檢查部排名倒數(shù)第一名、倒數(shù)第二名，按公司扣分值多少進行責任追究，每扣一分考核該工部1000元、考核該工部主任100元；如整改的問題在內(nèi)部或公司檢查中再次出現(xiàn)，內(nèi)部檢查中出現(xiàn)一項考核主任30元、考核班組長50元、考核班組建設(shè)責任人15元；公司檢查中出現(xiàn)，若部排名第一、第二的，取消其獎勵；若排名倒數(shù)第一、第二的，按考核分值100元/分考核主任，按考核分值50元/分考核班組建設(shè)責任人。要加大對班組建設(shè)工作的考核力度。一鑄管部2014110另附：“六型”班組競賽活動實施方案 2. 一鑄管部2014年工會工作實施計劃 3. 一鑄管部2014年班組建設(shè)基礎(chǔ)管理評價實施細則 4. 一鑄管部開展2014年度員工考核評定的實施細則 附一：一鑄管部2014年“六型”班組建設(shè)競賽活動實施方案一、指導思想圍繞實現(xiàn)2014年預(yù)算工作目標，以生產(chǎn)經(jīng)營為核心，以開展“六型”班組創(chuàng)建、選樹
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