廣東天河區(qū)2高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)詩(shī)歌鑒賞內(nèi)容部分(第2課時(shí))教學(xué)設(shè)計(jì)解析(存儲(chǔ)版)
【正文】 ___________________________________________________________________________________________________ 【答案】(1)寫(xiě)出了春天景色明媚動(dòng)人、生機(jī)盎然的特點(diǎn)?？忌鞔_了這兩點(diǎn)，就不難看出詩(shī)的前兩句寫(xiě)出了春天景色明媚、生機(jī)盎然的特點(diǎn)。全詩(shī)用美麗的景色反襯詩(shī)人內(nèi)心的愁恨，情感表達(dá)婉轉(zhuǎn)深刻。(1)詩(shī)的第一、二兩句，寫(xiě)出了春天景色的什么特點(diǎn)？答：___________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________ (2)有人認(rèn)為，全詩(shī)側(cè)重表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)春天的喜愛(ài)之情。下片擬用喜鵲被關(guān)思放時(shí)的心理：我本來(lái)是好心來(lái)早早給她報(bào)個(gè)喜訊的，想給她的寂寞一點(diǎn)安慰。答：___________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】(1)上片：思婦怨鵲、鎖鵲；下片：靈鵲委屈、盼望。這一樂(lè)則反襯了詞人的孤獨(dú)寂寞。天氣的輕冷，庭軒的寂寞，殘花病酒，寂靜的重門(mén)等，無(wú)不表現(xiàn)出這種孤獨(dú)寂寞的心情?！纠?】閱讀下面一首宋詞，然后回答問(wèn)題。上片和下片構(gòu)成了對(duì)比，突出了作者壯志難酬的悲苦及強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之情?！ 」γ麎?mèng)斷，卻泛扁舟吳楚。先前詞人曾約故人一起觀花賞月，而花兒卻被昨夜的風(fēng)雨摧毀了，不得不說(shuō)是一件遺憾的事。(2)①通過(guò)描寫(xiě)雨驟天寒，渲染出一種“愁”的氛圍。愁如百草雨中生。末句用擬人的手法寫(xiě)花落時(shí)身不由己的狀態(tài)。春回大地，南園百花競(jìng)放，艷麗多姿。注：①《南園十三首》是李賀辭官回鄉(xiāng)居住昌谷家中所作。蒼顏華發(fā)今如許，便掛衣冠已慢遲。詞中“水無(wú)情”、“空有姑蘇臺(tái)上月”兩句含有深意。江 城 子 五代?歐陽(yáng)炯晚日金陵岸草平，落霞明，水無(wú)情?！翱沼小泵鲗?xiě)六朝繁華已去，只剩月亮高掛，暗寓警示后人不要重蹈覆轍之意。（4分）⑴內(nèi)容：①漂泊的旅思；②謫官的愁思；③秉道直行的信念和內(nèi)心不被理解的苦悶；④年華易逝的傷感；⑤宦海浮沉的厭倦。答：___________________________________________________ ______________________________________________________________________
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