六年級地方教材教案(存儲(chǔ)版)
【正文】 三、課堂練習(xí)四、課后作業(yè)教材18頁“探秘營”。（一）在日常學(xué)習(xí)生活中遇到哪些困難。學(xué)生分組練習(xí)。教材26頁“探秘營”。學(xué)生分組練習(xí)。 知道男女的第二性征。教師巡視，個(gè)別指導(dǎo)。教材44頁“智慧窗”。預(yù)防呼吸道傳染病。教 學(xué) 目 標(biāo)如何防止未成年人遭受性侵害。教師巡視，個(gè)別指導(dǎo)。學(xué)生分組練習(xí)。學(xué)生聽自己收集整理教學(xué)過程教 師 活 動(dòng)學(xué) 生 活 動(dòng)三、課堂練習(xí)四、課后作業(yè)教材58頁“探秘營”。教 學(xué) 目 標(biāo)如何預(yù)防呼吸道傳染病教 學(xué) 重 點(diǎn)如何預(yù)防呼吸道傳染病教 學(xué) 難 點(diǎn)如何預(yù)防呼吸道傳染病教學(xué)環(huán)境及資源準(zhǔn)備各種圖片及教學(xué)軟件。相互交流。學(xué)生分組練習(xí)。課 題十四 悄悄變化的身體課 時(shí)1課時(shí)教學(xué)內(nèi)容分析 本節(jié)課的主要內(nèi)容有： 通過自己悄悄變化的身體，知道青春期是怎么回事，知道男女的第二性征。教學(xué)過程教 師 活 動(dòng)學(xué) 生 活 動(dòng)一、導(dǎo) 言二、新 授 同學(xué)們，這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)如何探尋生命的意義。相互交流。（二）是怎樣克服的。教 學(xué) 重 點(diǎn)說一說自己在學(xué)習(xí)中遇到的困難教 學(xué) 難 點(diǎn)勇于挑戰(zhàn)困難教學(xué)環(huán)境及資源準(zhǔn)備各種圖片及教學(xué)軟件。教師巡視，個(gè)別指導(dǎo)。教師講解。先聽后練先聽后練在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行自學(xué)在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行練習(xí)板 書 設(shè) 計(jì)課 后 反 思十 我不自卑消除自卑心理。相互交流。教師演示并講解。教 學(xué) 目 標(biāo)消除自卑心理。學(xué)生分組練習(xí)。教學(xué)過程教 師 活 動(dòng)學(xué) 生 活 動(dòng)一、導(dǎo) 言二、新 授 同學(xué)們，這節(jié)課我們學(xué)習(xí)正反兩方面看問題，正確、樂觀看世界。藝術(shù)奇葩。教師巡視，個(gè)別指導(dǎo)。學(xué)生分組閱讀。在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行自學(xué) 板 書 設(shè) 計(jì)課 后 反 思七 世界文化享盛譽(yù) 世遺掠影（六大世界文化遺產(chǎn)地）世遺史話課 題八 非遺文化放異彩課 時(shí)1課時(shí)教學(xué)內(nèi)容分析 本節(jié)課的主要內(nèi)容有： 這節(jié)課我們來了解我省的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)、傳統(tǒng)手工藝、高蹺秧歌和滿族舞蹈等。教師巡視，個(gè)別指導(dǎo)。舞劇。（五）曲藝學(xué)生看教材進(jìn)行自學(xué)。學(xué)生分組練習(xí)。教師巡視，個(gè)別指導(dǎo)。舞劇。教師巡視，個(gè)別指導(dǎo)。教師講解。課 題五 人口與民族概況課 時(shí)1課時(shí)教學(xué)內(nèi)容分析 這節(jié)課我們來了解我省的民族概況與民族構(gòu)成。相互交流。學(xué)生聽先看后練在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行自學(xué)教學(xué)過程教 師 活 動(dòng)學(xué) 生 活 動(dòng)三、課堂練習(xí)四、課后作業(yè)（三）、 各具特色的人文景觀。學(xué)生分組練習(xí)。 新興工業(yè)旅游。先看后練在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行自學(xué) 在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行練習(xí)板 書 設(shè) 計(jì)課 后 反 思三 保護(hù)利用水資源我省水資源概況。教師巡視，個(gè)別指導(dǎo)。（一）我省水資源概況。課 題三 保護(hù)利用水資源課 時(shí)1課時(shí)教學(xué)內(nèi)容分析 本節(jié)課的主要內(nèi)容有：初步了解我省水資源的概況，水資源的分布，以及如何保護(hù)和節(jié)約水資源。學(xué)生分組練習(xí)。學(xué)生分組練習(xí)。教學(xué)環(huán)境及資源準(zhǔn)備各種圖片及教學(xué)軟件。 城市公共交通。學(xué)生分組練習(xí)。學(xué)生分組練習(xí)。教學(xué)過程教 師 活 動(dòng)學(xué) 生 活 動(dòng)一、導(dǎo) 言二、新 授 同學(xué)們，這節(jié)課我們將要了解一下我省的交通情況。教 學(xué) 目 標(biāo) 鐵路網(wǎng)。 航空港。教師小結(jié)（二）公路網(wǎng)學(xué)生看教材進(jìn)行自學(xué)。（四）航空港學(xué)生看教材進(jìn)行自學(xué)。教材7頁“探究實(shí)踐“。 東港市孤山鎮(zhèn)。教師講解。學(xué)生聽先看后練先看后練教學(xué)過程教 師 活 動(dòng)學(xué) 生 活 動(dòng)三、課堂練習(xí)四、課后作業(yè)教師講解。教材14頁“探究實(shí)踐”。保護(hù)和節(jié)約水資源。教師巡視，個(gè)別指導(dǎo)。學(xué)生分組練習(xí)。課 題四 美不勝收旅游地課 時(shí)1課時(shí)教學(xué)內(nèi)容分析 本節(jié)課的主要內(nèi)容有：了解我省
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