六年級地方教材教案(存儲版)
【正文】 三、課堂練習四、課后作業(yè)教材18頁“探秘營”。（一）在日常學習生活中遇到哪些困難。學生分組練習。教材26頁“探秘營”。學生分組練習。 知道男女的第二性征。教師巡視，個別指導。教材44頁“智慧窗”。預防呼吸道傳染病。教 學 目 標如何防止未成年人遭受性侵害。教師巡視，個別指導。學生分組練習。學生聽自己收集整理教學過程教 師 活 動學 生 活 動三、課堂練習四、課后作業(yè)教材58頁“探秘營”。教 學 目 標如何預防呼吸道傳染病教 學 重 點如何預防呼吸道傳染病教 學 難 點如何預防呼吸道傳染病教學環(huán)境及資源準備各種圖片及教學軟件。相互交流。學生分組練習。課 題十四 悄悄變化的身體課 時1課時教學內(nèi)容分析 本節(jié)課的主要內(nèi)容有： 通過自己悄悄變化的身體，知道青春期是怎么回事，知道男女的第二性征。教學過程教 師 活 動學 生 活 動一、導 言二、新 授 同學們，這節(jié)課我們來學習如何探尋生命的意義。相互交流。（二）是怎樣克服的。教 學 重 點說一說自己在學習中遇到的困難教 學 難 點勇于挑戰(zhàn)困難教學環(huán)境及資源準備各種圖片及教學軟件。教師巡視，個別指導。教師講解。先聽后練先聽后練在教師的指導下進行自學在教師的指導下進行練習板 書 設 計課 后 反 思十 我不自卑消除自卑心理。相互交流。教師演示并講解。教 學 目 標消除自卑心理。學生分組練習。教學過程教 師 活 動學 生 活 動一、導 言二、新 授 同學們，這節(jié)課我們學習正反兩方面看問題，正確、樂觀看世界。藝術(shù)奇葩。教師巡視，個別指導。學生分組閱讀。在教師的指導下進行自學 板 書 設 計課 后 反 思七 世界文化享盛譽 世遺掠影（六大世界文化遺產(chǎn)地）世遺史話課 題八 非遺文化放異彩課 時1課時教學內(nèi)容分析 本節(jié)課的主要內(nèi)容有： 這節(jié)課我們來了解我省的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)、傳統(tǒng)手工藝、高蹺秧歌和滿族舞蹈等。教師巡視，個別指導。舞劇。（五）曲藝學生看教材進行自學。學生分組練習。教師巡視，個別指導。舞劇。教師巡視，個別指導。教師講解。課 題五 人口與民族概況課 時1課時教學內(nèi)容分析 這節(jié)課我們來了解我省的民族概況與民族構(gòu)成。相互交流。學生聽先看后練在教師的指導下進行自學教學過程教 師 活 動學 生 活 動三、課堂練習四、課后作業(yè)（三）、 各具特色的人文景觀。學生分組練習。 新興工業(yè)旅游。先看后練在教師的指導下進行自學 在教師的指導下進行練習板 書 設 計課 后 反 思三 保護利用水資源我省水資源概況。教師巡視，個別指導。（一）我省水資源概況。課 題三 保護利用水資源課 時1課時教學內(nèi)容分析 本節(jié)課的主要內(nèi)容有：初步了解我省水資源的概況，水資源的分布，以及如何保護和節(jié)約水資源。學生分組練習。學生分組練習。教學環(huán)境及資源準備各種圖片及教學軟件。 城市公共交通。學生分組練習。學生分組練習。教學過程教 師 活 動學 生 活 動一、導 言二、新 授 同學們，這節(jié)課我們將要了解一下我省的交通情況。教 學 目 標 鐵路網(wǎng)。 航空港。教師小結(jié)（二）公路網(wǎng)學生看教材進行自學。（四）航空港學生看教材進行自學。教材7頁“探究實踐“。 東港市孤山鎮(zhèn)。教師講解。學生聽先看后練先看后練教學過程教 師 活 動學 生 活 動三、課堂練習四、課后作業(yè)教師講解。教材14頁“探究實踐”。保護和節(jié)約水資源。教師巡視，個別指導。學生分組練習。課 題四 美不勝收旅游地課 時1課時教學內(nèi)容分析 本節(jié)課的主要內(nèi)容有：了解我省
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