六年級下冊體育教案(存儲版)
【正文】 到聽口令快速起動。組織：廣播體操隊形（三）、結(jié)束部分2）、1分鐘時間練習(xí)。（一）、準備部分課堂常規(guī)教學(xué)：（1）、體育委員整隊（2）、師生問好、（3）、宣布本課內(nèi)容與要求（4）、安排見習(xí)生準備活動：（1）、玩球要求：認真積極，全心投入 組織：四列橫隊（二）、基本部分一、一分鐘投籃由教師示范講解動作要領(lǐng)：抬肘、伸臂、壓腕指導(dǎo)學(xué)生分組練習(xí)認真按要求練習(xí)，分組練習(xí)巡視指導(dǎo)，糾正錯誤動作要求：看準籃球，投準 組織：四路縱隊二、運球接力1）、教師示范講解游戲方法規(guī)則。在活動中養(yǎng)成良好的意志品質(zhì)，主動學(xué)習(xí)，敢于展示自己，樹立自信。通過仰臥起坐練習(xí)，發(fā)展學(xué)生的腰腹力量，提高一分鐘的數(shù)量。湄潭縣浙大小學(xué)（六年級年級）體育科集體備課教案第 單元 第 周 年 月 日 星期 第 課時 主備課人： 課 題跳繩 仰臥起坐課型新課授課人教學(xué)目標進一步掌握仰臥起坐中躺下時肩著地，起來后肘觸膝，臀部不離地的動作要領(lǐng)，提高動作的準確性，提高身體的腰腹力量。使80%的學(xué)生能在一分鐘之內(nèi)完成35個仰臥起坐的完整動作。使80%的學(xué)生能在一分鐘之內(nèi)完成30個仰臥起坐的完整動作。通過練習(xí)，使學(xué)生初步掌握雙腳同時跳過墊子的動作要領(lǐng)，進一步提高學(xué)生的跳躍能力，發(fā)展腿部力量。通過往返跑的游戲，提高學(xué)生的奔跑速度，發(fā)展學(xué)生的腿部力量。通過情境教學(xué)，增強在運球過程中主動參與學(xué)會協(xié)調(diào)轉(zhuǎn)身和提高終身體育鍛煉的意識和能力，加深學(xué)生動作的印象。組織：四路縱隊（三）、結(jié)束部分 集體放松 教師講評小結(jié)下課小 結(jié)教學(xué)反思。學(xué)會與他人合作，培養(yǎng)集體主義及團隊精神。通過仰臥起坐練習(xí)，發(fā)展學(xué)生的腰腹力量，提高一分鐘的數(shù)量。教學(xué)重點正確的耐久跑的方法教學(xué)難點吃苦精神的培養(yǎng)基本教法講解示范教學(xué)準備體育設(shè)備教 學(xué) 過 程動態(tài)部分修改（一）、準備部分課堂常規(guī)教學(xué)：（1）、體育委員整隊（2）、師生問好、（3）、宣布本課內(nèi)容與要求（4）、安排見習(xí)生準備活動：（1）、游戲：大魚網(wǎng)（2）、徒手操要求：認真積極，全心投入 組織：散點（二）、基本部分跳繩1）、教師講解鏡面示范跳繩的動作；2）、學(xué)生自主練習(xí)。3）、學(xué)生比賽。 集體放松 教師講評小結(jié)下課小 結(jié)教學(xué)反思。湄潭縣浙大小學(xué)（六年級年級）體育科集體備課教案第 單元 第 周 年 月 日 星期 第 課時 主備課人： 課 題雙人連續(xù)前滾翻30米往返接力課型新課授課人教學(xué)目標通過教學(xué)使80%90%的學(xué)生掌握前滾翻中一蹲二撐三低頭，團身滾動像圓球的動作要領(lǐng)，能獨立完成一個完整的前滾翻動作。湄潭縣浙大小學(xué)（六年級年級）體育科集體備課教案第 單元 第 周 年 月 日 星期 第 課時 主備課人： 課 題投擲 前滾翻 課型新課授課人教學(xué)目標進一步掌握仰臥起坐中躺下時肩著地，起來后肘觸膝，臀部不離地的動作要領(lǐng)，提高動作的準確性，提高身體的腰腹力量。 集體放松 教師講評小結(jié)下課小 結(jié)教學(xué)反思。 集體放松 教師講評小結(jié)下課小 結(jié)教學(xué)反思。3）、講評要求：動作正確 組織：廣播體操隊形（三）、結(jié)束部分 集體放松 教師講評小結(jié)下課小 結(jié)教學(xué)反思。湄潭縣浙大小學(xué)（六年級年級）體育科集體備課教案第 單元 第 周 年 月 日 星期 第 課時 主備課人： 課 題行進間高抬腿跑 跳繩課型新課授課人教學(xué)目標、通過練習(xí)高抬腿跑練習(xí)，發(fā)展學(xué)生身體靈敏、協(xié)調(diào)素質(zhì)，提高奔跑速度。通過教學(xué)建立和諧的人際關(guān)系，尊重和關(guān)心他人，和良好的相互合作精神、個人和集體的和諧關(guān)系教學(xué)重點提高學(xué)生的控球能力教學(xué)難點抬肘、伸臂、壓腕基本教法講解示范教學(xué)準備體育設(shè)備教 學(xué) 過 程動態(tài)部分修改教學(xué)重點大腿高抬，前腳掌著地教學(xué)難點控制好頻率與步幅基本教法講解示范教學(xué)準備體育設(shè)備教 學(xué) 過 程動態(tài)部分修改（一）、準備部分課堂常規(guī)教學(xué)：（1）、體育委員整隊（2）、師生問好、（3）、宣布本課內(nèi)容與要求（4）、安排見習(xí)生準備活動：（1）、慢跑操場兩圈（2）、徒手操：頭部運動、肩部運動、體側(cè)運動、踢腿運動、腹背運動、壓腿要求：認真積極，全心投入 組織：四列橫隊（二）、基本部分行進間高抬跑1）、教師鏡面示范原地高抬跑的完整動作，提示大腿高抬，前腳掌著地；2）、學(xué)生根據(jù)教師的擊掌速度練習(xí)。6）、總結(jié)：比較，與前面的三種方法比較，得出蹲踞式起跑的優(yōu)勢。了解蹲踞式起跑的每個環(huán)節(jié)及要領(lǐng)，能按要求進行練習(xí)。2）、原地無繩練習(xí)。 集體放松 教師講評小結(jié)下課小 結(jié)教學(xué)反思。教學(xué)重點動作流暢，協(xié)調(diào)教學(xué)難點一擺二蹲三起跳，動作流暢基本教法講解示范教學(xué)準備體育設(shè)備教 學(xué) 過 程動態(tài)部分修改（一）、準備部分課堂常規(guī)教學(xué)：（1）、體育委員整隊（2）、師生問好、（3）、宣布本課內(nèi)容與要求（4）、安排見習(xí)生準備活動：（1）、慢跑操場兩圈（2）、廣播體操要求：認真積極，全心投入 組織：四列橫隊（二）、基本部分一、武術(shù)操由教師動作示范結(jié)合語言講解，再進行分解動作練習(xí)與連貫動作練習(xí)指導(dǎo)學(xué)生分組練習(xí)認真跟隨老師，聽從老師口令仔細觀察老師動作認真按要求練習(xí)，分組練習(xí)巡視指導(dǎo)，糾正錯誤要求：動作到位 組織：四列橫隊二、立定跳遠1）、教師示范講解動作要領(lǐng)。2）、指名說一說原地高抬腿跑的要點和動作要求。 集體放松 教師講評小結(jié)下課小 結(jié)教學(xué)反思。教學(xué)重點姿勢正確、動作整齊教學(xué)難點快速搖繩，提高
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