六年級地方教材教案-文庫吧在線文庫
【正文】 旅游資源概況、風光秀美的自然景觀以及各具特色的人文景觀。教學環(huán)境及資源準備各種圖片及教學軟件。教師小結(jié)（二） 風光秀美的自然景觀。相互交流。教材28頁“探究實踐”。教 學 重 點民族概況。教師巡視，個別指導。板 書 設 計課 后 反 思五 人口與民族概況民族概況。教學環(huán)境及資源準備各種圖片及教學軟件。學生分組練習。（四）話劇。教師巡視，個別指導。教 學 目 標 世遺掠影（六大世界文化遺產(chǎn)地）世遺史話教 學 重 點六大世界文化遺產(chǎn)地教 學 難 點遼河文明的歷史見證教學環(huán)境及資源準備各種圖片及教學軟件。學生分組練習。藝術(shù)奇葩。教師小結(jié)（二）文學瑰寶學生看教材進行自學。相互交流。教 學 目 標 正反兩方面看問題。學生分組練習。學生聽先聽后練在教師的指導下進行自學教學過程教 師 活 動學 生 活 動三、課堂練習四、課后作業(yè)教材4——6頁“情景1——4“。教 學 重 點通過本課學習，使同學們消除自卑心理，多發(fā)現(xiàn)自己的長處。教師巡視，個別指導。學生分組練習。課 題十一 幫助別人 快樂自己課 時1課時教學內(nèi)容分析 本節(jié)課的主要內(nèi)容有：學習雷鋒叔叔的助人為樂精神，幫助別人，快樂自己。教師巡視，個別指導。教材20頁“智慧窗”在教師的指導下進行練習板 書 設 計課 后 反 思十一 幫助別人 快樂自己講述雷鋒的小故事。教師講解。相互交流。教材30頁“智慧窗”先聽后練在教師的指導下進行練習板 書 設 計課 后 反 思十二 學習困難勇挑戰(zhàn)在日常學習生活中遇到哪些困難。相互交流。教 學 重 點悄悄變化的身體教 學 難 點知道男女的第二性征。教師小結(jié)。教材47頁“行知園”先看后練。教師演示并講解。教 學 重 點如何防止未成年人遭受性侵害。教師小結(jié)。教師講解。教師小結(jié)。學生分組練習。教師講解。教材36頁“智慧窗”在教師的指導下進行自學在教師的指導下進行自學板 書 設 計課 后 反 思十三 探尋生命的意義耕耘付出奉獻堅強。教 學 目 標如何探尋生命的意義教 學 重 點如何探尋生命的意義教 學 難 點如何探尋生命的意義教學環(huán)境及資源準備各種圖片及教學軟件。學生分組練習。教師小結(jié)。如何挑戰(zhàn)困難。相互交流。（一）講述雷鋒的小故事。教材47頁“智慧窗”。學生分組練習。（一） 消除自卑心理。課 題十 我不自卑課 時1課時教學內(nèi)容分析 本節(jié)課的主要內(nèi)容有：通過本課學習，使同學們消除自卑心理，多發(fā)現(xiàn)自己的長處，健康快樂的成長。（二）、正確、樂觀看世界學生看教材進行自學。教學環(huán)境及資源準備各種圖片及教學軟件。文學瑰寶。相互交流。教師講解。教材49頁“交流討論”。相互交流。歌劇。教師巡視，個別指導。學生看教材進行自學。相互交流。歌劇。相互交流。 （一） 民族概況。 新興工業(yè)旅游。學生分組練習。教師巡視，個別指導。教師講解。 各具特色的人文景觀。 教材21頁“拓展延伸”與“探究實踐”。相互交流。教學過程教 師 活 動學 生 活 動一、導 言二、新 授 同學們，這節(jié)課我們將初步了解我省水資源的概況，水資源的分布，以及如何保護和節(jié)約水資源。 盤錦市趙圈河鎮(zhèn)。教師講解。教師講解。教 學 難 點看看自己家鄉(xiāng)有何特色。 航空港。（五）城市公共交通學生看教材進行自學。（三）港口群學生聽教學過程教 師 活 動學 生 活 動三、課堂練習四、課后作業(yè)學生看教材進行自學。教學環(huán)境及資源準備各種圖片及教學軟件。了解這些立體交通對我省經(jīng)濟建設的貢獻。 城市公共交通。學生分組練習。學生分組練習。在教師的指導下進行自學在教師的指導下進行自學在教師的指導下進行練習板 書 設 計課 后 反 思一 、立體交通連世界認識 鐵路網(wǎng)。 遼陽市湯河鎮(zhèn)。學生分組練習。學生分組練習。先看后練板 書 設 計課 后 反 思二 特色小鎮(zhèn)美如畫 瓦房店市謝屯鎮(zhèn)。教 學 重 點初步了解我省水資源的概況，水資源的分布。教師小結(jié)（二）水資源分布
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