一年級寫字課教學(xué)設(shè)計(存儲版)
【正文】 分小組討論。 出示范字。正確、規(guī)范地書寫?yīng)汅w字、左右結(jié)構(gòu)、上下結(jié)構(gòu)、包圍結(jié)構(gòu)的漢字，做到橫平豎直。 練習(xí)書寫筆畫。教學(xué)時間： 一課時教學(xué)過程：一、 導(dǎo)入：復(fù)習(xí)上節(jié)課的主要內(nèi)容。 再次范寫，讓學(xué)生說說自己看到的“撇”有什么特點。 展示優(yōu)秀的學(xué)生作業(yè)。三 小結(jié)：本節(jié)課的主要內(nèi)容。齊讀課題。 詳細(xì)講解：下筆梢重，向右下弧直行筆，到起鉤處向上鉤出，收筆要出尖。 斜鉤： 指名認(rèn)讀。 進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。 老師領(lǐng)讀筆畫名稱。師邊講解邊示范。演示書寫過程。指名談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)收獲。分小組討論。展示優(yōu)秀的學(xué)生作業(yè)。三 小結(jié)：四、教學(xué)建議： 第十三課時 基本筆畫（12）教學(xué)要求： 在老師的講解引導(dǎo)下，了解掌握鉛筆字的書寫要領(lǐng)； 在觀察、比較、臨摩的基礎(chǔ)上，學(xué)會書寫基本筆畫“臥鉤”。二 、新授：（一）講解“臥鉤”書寫要領(lǐng)。圖示：指名說一說臥鉤怎樣書寫。帶領(lǐng)學(xué)生分析書寫要領(lǐng)。教學(xué)時間： 一課時教學(xué)過程：一、 導(dǎo)入：復(fù)習(xí)上節(jié)課的主要內(nèi)容。 再次范寫，讓學(xué)生說說自己看到的“豎彎鉤”有什么特點。（三）學(xué)習(xí)書寫帶豎彎鉤的字。四、教學(xué)建議： 第十五課時 基本筆畫（14）教學(xué)要求： 在老師的講解引導(dǎo)下，了解掌握鉛筆字的書寫要領(lǐng)； 在觀察、比較、臨摩的基礎(chǔ)上，學(xué)會書寫基本筆畫“橫折鉤”。二 、新授：（一）講解“橫折鉤”書寫要領(lǐng)。圖示：指名說一說橫折鉤怎樣書寫。帶領(lǐng)學(xué)生分析書寫要領(lǐng)。教學(xué)用具： 鉛筆、田字格紙、范寫好的例字。練習(xí)書寫筆畫。 請小朋友觀察，說說寫這些字要注意什么。 出示漢字：名 發(fā) 蘭 急 各 桃 男 北 秋 請小朋友仔細(xì)觀察，這些漢字是什么結(jié)構(gòu)，要按什么筆順規(guī)則書寫？學(xué)生練習(xí)書寫，教師巡回指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)寫字姿勢。 位按筆順規(guī)則正確規(guī)范地書寫漢字。 橫折鉤： 指名認(rèn)讀。 教師分析講解：書寫每一個筆畫都要有起筆、行筆、收筆，不能平拖或平劃；要有輕重變化，不能寫得像個火柴棒。板書課題。學(xué)生練習(xí)書寫，教師行間巡視。（二）學(xué)生練習(xí)書寫豎彎鉤，師行間巡視輔導(dǎo)。 老師領(lǐng)讀筆畫名稱。 進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。 臥鉤： 指名認(rèn)讀。 教師分析講解： 書寫每一個筆畫都要有起筆、行筆、收筆，不能平拖或平劃；要有輕重變化，不能寫得像個火柴棒。板書課題。演示書寫過程。師邊講解邊示范。 講解筆順。教學(xué)重難點：掌握橫折的書寫要領(lǐng)教學(xué)用具： 鉛筆、田字格紙、范寫好的例字。指名說筆順，書空。注意鉤不宜太大，要把力量送到筆尖。二 、新授：（一）講解“橫鉤”書寫要領(lǐng)。四、教學(xué)建議：第十一課時 基本筆畫（10）教學(xué)要求： 在老師的講解引導(dǎo)下，了解掌握鉛筆字的書寫要領(lǐng)； 在觀察、比較、臨摩的基礎(chǔ)上，學(xué)會書寫基本筆畫“橫鉤”。（三）學(xué)習(xí)書寫帶斜鉤的字。分小組討論。指名談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)收獲。演示書寫過程。師邊講解邊示范。 老師領(lǐng)讀筆畫名稱。 進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。三 小結(jié)：本節(jié)課的主要內(nèi)容。 展示優(yōu)秀的學(xué)生作業(yè)。 講解筆順。教學(xué)重難點：掌握豎彎的書寫要領(lǐng)教學(xué)用具： 鉛筆、田字格紙、范寫好的例字。指名說筆順，書空。書寫時應(yīng)該注意區(qū)別。 老師示范書寫，指名說筆畫名稱。 培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，逐步提高學(xué)生欣賞美、鑒賞美的能力。出示范字。捺有斜捺和平捺之分。二 、新授：（一）講解“捺”書寫要領(lǐng)。四、教學(xué)建議：第五課時 基本筆畫（5）教學(xué)要求： 在老師的講解引導(dǎo)下，了解掌握鉛筆字的書寫要領(lǐng)； 在觀察、比較、臨摩的基礎(chǔ)上，學(xué)會書寫基本筆畫“捺”。 （三）學(xué)習(xí)書寫帶撇的字。撇有斜撇、豎撇、短撇之分。二 、新授：（一）講解“撇”書寫要領(lǐng)。四、教學(xué)建議：第四課時 基本筆畫（4）教學(xué)要求： 在老師的講解引導(dǎo)下，了解掌握鉛筆字的書寫要領(lǐng)； 在觀察、比較、臨摩的基礎(chǔ)上，學(xué)會書寫基本筆畫“撇”。 （三）學(xué)習(xí)書寫帶點的字。右點，輕下筆，由輕到重向右下行筆，稍按后即收筆，不能重描，一次成畫。 老師示范書寫，指名說筆畫名稱。 培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，逐步提高學(xué)生欣賞美、鑒賞美的能力。（三）學(xué)習(xí)書寫帶“一”的字。 橫的書寫要領(lǐng)是：起筆重——行筆輕——收筆重。齊讀課題。 進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。 垂露豎： 懸針豎： 短豎： 指名認(rèn)讀。圖示：懸針豎的寫法同垂
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