【摘要】第一篇:心理健康教育活動課設計及教學反思 《》心理健康教育活動課設計及教學反思主題 網(wǎng)絡交友(最熟悉的陌生人)*理論分析 網(wǎng)絡上人與人的交往表現(xiàn)為符號和符號的互動,缺乏聲音、表情等較能表達隱含意...
2024-11-16 06:54
【摘要】第一篇:小學心理健康教育活動課教案 小學心理健康教育活動課教案——找朋友 一、導入新課 1、大家好,歡迎大家來到心理健康輔導俱樂部,首先讓我們來聽一首歌曲。《我的朋友在哪里》 2、有誰懂得這首...
2024-10-21 08:39
【摘要】第一篇:心理健康教育活動課《集中注意力》 心理健康教育活動課《集中注意力》 輔導目標: 1、通過本次輔導,使學生了解注意力集中學習效果好,感受到取得成功的快樂體驗 2、幫助學生總結(jié)集中注意力的...
2024-10-21 10:21
【摘要】第一篇:初中心理健康活動課教案《學會合作》 初中心理健康活動課教案:學會合作 藏書中學 殷曉麗 活動目標:,,從情感上認同合作活動形式:心理訓練、游戲、討論活動準備:6根針線(毛衣針頭粗)活動...
2024-11-09 17:05
【摘要】......小學生心理健康教育活動課教案風雨后,花兒綻放得更美麗一、設計理念: 現(xiàn)實和未來都要求人們從小學會認知,學會做事,學會共同生活,學會生存。這些都與人的心理品質(zhì)有關??梢哉f,如果沒有較高的心理素質(zhì),就很難適
2025-04-25 12:50
【摘要】第一篇:小學心理健康教育活動課教學設計的方法 小學心理健康教育活動課教學設計的方法 一、關于心理課的教學模式 目前,心理健康教育正處于方興未艾的時候,人們越來越重視青少年的身心發(fā)展,不少地方開設...
2024-11-16 06:02
【摘要】第一篇: 高中心理健康教育活動課教案:送你一張巧嘴來源:紀念中學作者:黃冰洋 【活動目標】 讓學生了解善于表達對于人際溝通的作用和價值,讓學生掌握表達技巧,營造良好人際關系。【活動方式】講述、討...
2025-10-06 13:47
【摘要】心理健康教育活動課《自信不倒翁》教案 各位評委、老師們: 大家好! 今天我說的是小學低段心理健康教育課,題目是《自信不倒翁》。 【輔導理念闡述】 : 一個人在一...
2024-12-04 22:14
【摘要】第一篇:小學心理輔導與心理健康教育活動課教案 小學心理輔導與心理健康教育活動課教案 怎樣對待長輩的叨嘮麻城鄉(xiāng)高橋完小李毅 【輔導目標】 1、通過輔導活動,讓學生了解長輩一般在什么情況下叨嘮。 ...
2024-10-21 09:26
【摘要】第一篇:加強心理健康教育活動課研討[最終版] 加強心理健康教育活動課研討 為了讓更多的老師上好心理健康教育活動課,光明小學健康中心組開展磨課活動,加強心理健康活動課的研討。 首先,采取集中與分散...
2024-11-16 06:39
【摘要】小學生心理健康教育活動課教案1、風雨后,花兒綻放得更美麗一、設計理念: 現(xiàn)實和未來都要求人們從小學會認知,學會做事,學會共同生活,學會生存。這些都與人的心理品質(zhì)有關。可以說,如果沒有較高的心理素質(zhì),就很難適應21世紀的激烈競爭。另外,現(xiàn)代社會的快速進步和發(fā)展也使得小學生的心理健康面臨著更多更大的壓力和挑戰(zhàn)。社會的發(fā)展變化對學校培養(yǎng)的人才提出了更高的要求?! ≡O計此次活動,
2025-04-25 12:58
【摘要】小學生心理健康教育活動課教案風雨后,花兒綻放得更美麗一、設計理念: 現(xiàn)實和未來都要求人們從小學會認知,學會做事,學會共同生活,學會生存。這些都與人的心理品質(zhì)有關??梢哉f,如果沒有較高的心理素質(zhì),就很難適應21世紀的激烈競爭。另外,現(xiàn)代社會的快速進步和發(fā)展也使得小學生的心理健康面臨著更多更大的壓力和挑戰(zhàn)。社會的發(fā)展變化對學校培養(yǎng)的人才提出了更高的要求?! ≡O計此次活動,旨在讓學生
2025-05-12 01:51
【摘要】第一篇:心理健康教育活動課設計方案 心理健康教育活動課設計方案 學會欣賞和贊美別人 在每個孩子心中最隱秘的一角,都有一根獨特的琴弦,撥動它就會發(fā)出特有的音響,要使孩子的心同我講的話發(fā)生共鳴,我自...
2024-11-16 22:18
【摘要】第一篇:小學心理健康教育活動課教學設計評注——張偉仁 小學心理健康教育活動課教學設計評注 我們不怕挫折 杜阮鎮(zhèn)瑤蘆小學甘澤球 【評注】標題:“我們不怕挫折”這個標題,首先“我們”拉近了教師與學...
2025-10-04 22:56
【摘要】第一篇:小學生心理健康教育活動課教案2 風雨后,花兒綻放得更美麗 ---正確對待挫折玉山鎮(zhèn)朱倉小學王璐 一、設計理念: 現(xiàn)實和未來都要求人們從小學會認知,學會做事,學會共同生活,學會生存。這些...
2025-10-01 19:50