【摘要】第一篇:激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣 激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣 -----蒙文福 課堂教學中的素質(zhì)教育的根本任務,就是落實學生的主體性。課堂上學生能否自主參與學習活動是學生能否成為學習的主人的明顯標志。...
2025-10-26 12:14
【摘要】第一篇:激發(fā)學生學習英語的興趣 如何激發(fā)學生學習英語的興趣 激發(fā)學生學習的興趣有很多種,但對于英語這門學科的特殊性,我總結了以下幾方面激發(fā)學生學習英語的興趣。 吸引每一個學生的注意力,充分利用他...
【摘要】第一篇:激發(fā)學習興趣,培養(yǎng)操作習慣 激發(fā)學習興趣,培養(yǎng)操作習慣 摘要:要想學好飛速發(fā)展中的信息技術,就必須激發(fā)學生的學習興趣、培養(yǎng)良好的學習及操作習慣,使學生能夠主動地、自覺地學習。 關鍵詞:學...
2025-10-12 12:15
【摘要】第一篇:開題報告激發(fā)學習數(shù)學興趣 激發(fā)學習數(shù)學興趣 促進學生有效學習行動研究第三階段開題報告 新問題—再計劃—再實施—再評價 李興旺 一、課題研究的背景 新課改對數(shù)學課堂教學提出的要求。在...
2025-10-26 05:58
【摘要】激發(fā)學生的學習興趣說課稿 一、教學理念 初中的跳高教學要摒棄“以競技為中心”的傳統(tǒng)教學模式,注重它的實用價值,充分發(fā)揮它趣味性強的特點,使學生在快樂的活動中發(fā)展自己的彈跳力。教學中,以皮筋和鈴兒代...
2024-12-07 00:54
【摘要】第一篇:如何激發(fā)學生的學習興趣 如何激發(fā)學生的學習興趣 興趣是最好的老師,只有學生對學習產(chǎn)生濃厚的興趣,他們才會自覺主動地去學習,才會收到事半功倍的效果。 (1)培養(yǎng)學習興趣。 我們要首先從學...
2025-10-11 23:55
【摘要】第一篇:如何激發(fā)學生的學習興趣 如何激發(fā)學生的學習興趣 興趣是求知的內(nèi)在動力。激發(fā)起學生的興趣,學習就會積極主動,學得輕松而有成效。但是學習興趣不是天生的,主要在于教師如何引導學生,充分調(diào)動學生對...
2025-10-12 00:12
【摘要】第一篇:激發(fā)學習興趣培養(yǎng)創(chuàng)新能力 激發(fā)學習興趣培養(yǎng)創(chuàng)新能力 大悟縣河口鎮(zhèn)中學汪攀 興趣是指一個人認識某種事物或從事某種活動而帶有情緒色彩的意識傾向。它在人的學習、工作等活動中起著重要的作用。濃厚...
2025-10-31 07:23
【摘要】第一篇:如何激發(fā)學生美術學習興趣 如何激發(fā)學生美術學習興趣 孫躍坤 興趣就是學生渴求獲得知識,探求某種事物或參與某種活動的某種傾向。恩格斯曾指出:“就個別人來說,他行動的一切動力都一定要通過他的...
2025-10-26 03:46
【摘要】激發(fā)學生學習動機,努力實施有效教學,切實推進減負增效——積極應對減負增效的幾點思考常州市二中校長史品南一、加強學習,增強對減負增效的理性認識?減負增效具有客觀必然性?減負增效具有長期漸進性?減負增效具有變革挑戰(zhàn)性?減負增效需要我們更加冷靜清醒①減負不是
2025-01-17 12:13
【摘要】激發(fā)興趣整體推進學會學習讀寫一體四年級語文教研冕諸斃耳赤癢櫻懼幢銥寥聘手旁漬考魔品排熾巫賠泵俏院授格揣典短眾治激發(fā)興趣整體推進學會學習讀寫一體激發(fā)興趣
2025-01-18 19:28
【摘要】合作學習與中小學語文教學浙江省瑞安市教師進修學校陳國勝教育虛擬網(wǎng):656037E-mail:zjramj@sohu.講座大綱?一、合作學習的基本含義?二、語文教學中的合作性學習?三、語文課堂小組合作學習的問題研究一、合作學習界說?(一)定義?合作學習是指學生
2025-10-08 18:32
【摘要】第一篇:激發(fā)興趣,讓學生在興趣盎然中學習 激活興趣,讓兒童在興趣盎然中學習語文 ——興寧完小黎愛好何春梅 興趣是學習的先導,是一個人前進的驅力,是永不枯竭的動力源。夸美細斯《大教學論》中指出,“...
2025-11-07 00:18
【摘要】第頁1講究教學藝術激發(fā)學習興趣主題詞:藝術興趣效率論文摘要:注意講究教學藝術,就能激發(fā)學生學習的興趣,就能充分調(diào)動學生學習的積極性和主動性,進而能創(chuàng)造性地學,最終達到優(yōu)化課堂教學,提高教學效率的目的。興趣是求知的內(nèi)在動力。激
2025-08-26 13:44
【摘要】第一篇:淺談如何激發(fā)學生的學習興趣 淺談如何激發(fā)學生的學習興趣 學習應當是一個生動的、活潑的、主動的、富有個性的過程。作為一名老師,如何能激發(fā)學生的學習興趣,使每個孩子在不同程度都得到發(fā)展至關重要...
2025-10-26 12:11