小學(xué)生即興作文教學(xué)探究-課題開題報(bào)告書(存儲(chǔ)版)
【正文】 稱 _小學(xué)生即興作文教學(xué)探究 _____立 項(xiàng) 編 號(hào) ___ LYKT150356 ________________課 題 主 持 人____ 鎖建偉__________________主持人所在單位 洛寧縣興華鎮(zhèn)中心校__________填 表 日 期___ 二〇一五年三月二十四日 洛陽(yáng)市教育局中小學(xué)教研室制說 明本表適用于已被洛陽(yáng)市教育局批準(zhǔn)立項(xiàng)的研究課題。男30中二白秀卿女50小一即興作文評(píng)講課的研究本科洛寧縣西南村小學(xué)預(yù) 期 成 果A．專著 √ 二、研究方案包括問題的提出，研究本課題的理論意義和實(shí)踐意義，國(guó)內(nèi)外相關(guān)研究文獻(xiàn)綜述；本課題研究的基本內(nèi)容和重點(diǎn)問題，預(yù)計(jì)突破的難點(diǎn)；本課題研究的方法、途徑，課題具體實(shí)施步驟，時(shí)間安排與人員分工；主要參考文獻(xiàn)等。重點(diǎn)、難點(diǎn)： 培養(yǎng)學(xué)生習(xí)作的興趣，增強(qiáng)學(xué)生習(xí)作的自信心。作文難教、作文難寫，歷來是語文教學(xué)的難點(diǎn)之一。課題組將會(huì)定期的組織研討：研究的主題、在研究中遇到的問題、有效的策略和分享等等，形成一套可操作的即興作文的探索模式。開發(fā)作文資源，豐富學(xué)生個(gè)性化生活經(jīng)驗(yàn)。（3）張毓敏：小學(xué)高級(jí)教師，多年來，一直從事高年級(jí)語文教學(xué)，經(jīng)驗(yàn)豐富，見識(shí)卓越，現(xiàn)擔(dān)任鎮(zhèn)小語文教研組組長(zhǎng)。，為課題實(shí)驗(yàn)搭建了寬廣的平臺(tái)。在本項(xiàng)目中主要負(fù)責(zé)資料的收集、整理、撰寫專題論文等。（2）劉偉偉：中學(xué)二級(jí)教師，多年來，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教研經(jīng)驗(yàn)，在教學(xué)方面卓有建樹，曾發(fā)表過多篇
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