教學(xué)設(shè)計(jì)望月第二課時(shí)(存儲(chǔ)版)
【正文】 升月落，月圓月缺，月亮是亙古不變的，但不同的時(shí)候、不同的人，對(duì)月亮?xí)胁煌母惺?，面?duì)如此美麗多姿的月色，請(qǐng)你展開幻想的翅膀，盡情地想象吧！學(xué)生遐思，幻想。（2）清輝 光輝 ①夜深人靜，我們沐浴在月亮的（ ）里，吟誦著寫月亮的詩句。⑥峨眉山月半輪秋， 。”王老師 地說。④ ，江楓漁火對(duì)愁眠。（1）凝望 凝視 ①我獨(dú)自留在甲板上，（ ）著月亮消失的地方，展開了幻想的翅膀。你久久地凝視著月亮消失的地方。 圈出你認(rèn)為應(yīng)該重讀的詞語，有感情地朗讀，細(xì)細(xì)品味。 自由讀句子，指名讀。 出示句子：詩，和月光一起，沐浴著我們，使我們沉醉在清幽曠遠(yuǎn)的氣氛中。四、美讀課文 交流感悟。配樂齊讀第二自然段。b．分別指導(dǎo)讀好“千點(diǎn)萬點(diǎn)”、“晶瑩閃爍”、“跳動(dòng)”等詞。學(xué)生各抒己見，同桌談?wù)剟偛欧路鹂吹搅耸裁础?教學(xué)過程：一、回憶月景 導(dǎo)入新課。 通過朗讀訓(xùn)練，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)積累詩句的興趣，展開幻想的翅膀，用童心來感受和反映世界。師配樂范讀課文第二自然段，生閉上眼睛聽，展開想像，浮現(xiàn)畫面。a．學(xué)生讀。（4）第四句：請(qǐng)喜歡這一句的同學(xué)一起讀。下面，我們一起來欣賞關(guān)于月亮的美妙詩句和小外甥美好而奇特的幻想。７．詩句是美妙的，月光是美妙的，這兩種美妙的東西一起滋潤著我們的心田，使得我們無比暢快，沉醉在美麗而幽靜、空曠而遼遠(yuǎn)的氣氛中。它很喜歡看我們的大地，所以每一次閉上了，又忍不住偷偷睜開，每個(gè)月都要圓圓地睜大一次……
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